课题2金属的化学质ppt课件

1、课题金属的化学性质课题金属的化学性质执教者：白燕执教者：白燕一、金属的化学性质一、金属的化学性质展现与交流展现与交流、能否一切的金属都能与氧气反响。、能否一切的金属都能与氧气反响。、能否一切的金属都能与稀硫酸、稀盐酸反响。、能否一切的金属都能与稀硫酸、稀盐酸反响。假设不是，哪些金属能与酸反响，反响的猛烈程度假设不是，哪些金属能与酸反响，反响的猛烈程度能否一样？哪些金属又不能与酸反响呢？能否一样？哪些金属又不能与酸反响呢？ 疑惑疑惑 ：、能否一切的金属都能与金属的化合物溶液反响。、能否一切的金属都能与金属的化合物溶液反响。假设不是，哪些金属可以，哪些又不可以。假设不是，哪些金属可以，哪些又不可以

2、。、为什么有的金属能与氧气、酸、化合物的溶液、为什么有的金属能与氧气、酸、化合物的溶液反响，而有的金属却不能反响？这跟什么有关系？反响，而有的金属却不能反响？这跟什么有关系？、什么是置换反响，它与化合反响，分解反响有、什么是置换反响，它与化合反响，分解反响有哪些不同？哪些不同？疑惑疑惑 ：、金属、金属+氧气氧气 金属氧化物金属氧化物1、镁条和铝片在常温下就能和空气中的氧气发生氧化反响。、镁条和铝片在常温下就能和空气中的氧气发生氧化反响。4Al+3O2=2Al2O3 2Mg+O2=2MgO 、铜片和铁丝在高温时能与氧气反响、铜片和铁丝在高温时能与氧气反响 2Cu+O2 2CuO 3Fe+2 O2

3、 Fe3 O4 、金不能和氧气反响、金不能和氧气反响金属活动性：金属活动性：Mg Al Fe Cu Au 、能否一切的金属都能与稀硫酸、稀盐酸、能否一切的金属都能与稀硫酸、稀盐酸反响。反响。假设不是，哪些金属能与酸反响，反响的猛假设不是，哪些金属能与酸反响，反响的猛烈程度能否一样？哪些金属又不能与酸反响烈程度能否一样？哪些金属又不能与酸反响呢？呢？ 1.A组同窗在组同窗在4只试管里分别放入两小块镁、锌铁、只试管里分别放入两小块镁、锌铁、 铜，铜，再分别参与约再分别参与约5 mL稀盐酸，察看景象，比较反响的稀盐酸，察看景象，比较反响的猛烈程度。猛烈程度。 2. B组用稀硫酸替代稀盐酸进展实验，察

4、看景象，比组用稀硫酸替代稀盐酸进展实验，察看景象，比较反响的猛烈程度。较反响的猛烈程度。金属与盐酸、硫酸的反响金属与盐酸、硫酸的反响Fe + 2HCl=FeCl2+H2Zn + 2HCl=ZnCl2+H2 Mg + H2SO4=MgSO4 + H2分析与思索：分析与思索：单质单质 化合物化合物 化合物化合物 单质单质 2置换反响：置换反响：A+BC AC+BMg+2HCl=MgCl2+H2Fe+ H2SO4 =FeSO4+H2 Zn+ H2SO4=ZnSO4+H2 单质单质 化合物化合物 化合物化合物 单质单质 从反响物和生成物的物质类别角度分析，这些反从反响物和生成物的物质类别角度分析，这些

5、反响有什么特点？响有什么特点？、能否一切的金属都能与金属化合物的溶、能否一切的金属都能与金属化合物的溶液反响。液反响。假设不是，哪些金属可以，哪些又不可以？假设不是，哪些金属可以，哪些又不可以？取支试管分别参与铁片、铜片，再分别向取支试管分别参与铁片、铜片，再分别向铁片中参与适量硫酸铜溶液，铜片中参与适量硫铁片中参与适量硫酸铜溶液，铜片中参与适量硫酸亚铁溶液。酸亚铁溶液。铝、铜、银的活动性。铝、铜、银的活动性。猜测与假设：猜测与假设：设计实验设计实验完成实验完成实验分析归纳分析归纳得出结论得出结论交流评价交流评价结论：铝铜银。结论：铝铜银。1、在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就

6、、在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强。越强。2、在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸，、在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸，稀硫酸中的氢稀硫酸中的氢(元素元素)。3、在金属活动顺序里，位于前面的金属单质、在金属活动顺序里，位于前面的金属单质 能把位于后面的能把位于后面的金属从它们化合物的溶液中置换出来。金属从它们化合物的溶液中置换出来。K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn PbH Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱金属活动性由强逐渐减弱二、金属活动顺序表二、金属活动顺序表、生活中可以用稀盐酸来除去铝制水壶中的水、生活中可以

7、用稀盐酸来除去铝制水壶中的水垢主要成分为垢主要成分为CaCO3，但稀盐酸不能过，但稀盐酸不能过量，为什么呢？量，为什么呢？、波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它是、波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它是由硫酸铜溶液和生石灰加水配制而成，为什么由硫酸铜溶液和生石灰加水配制而成，为什么不能用铁制的容器来配制波尔多液呢？不能用铁制的容器来配制波尔多液呢？、如何签别真假黄金假黄金是铜锌的合金、如何签别真假黄金假黄金是铜锌的合金知识运用知识运用课堂小结课堂小结经过这堂课的学习，他有经过这堂课的学习，他有哪些收获哪些收获?还存在哪些问题？他还存在哪些问题？他还想知道哪些问题还想知道哪些问题?一、金属的化学性质一、金属的化学性质、金属、金属+氧