上海立信会计学院-会计学原理课件

1、上海立信会计学院-会计学原理上海立信会计学院-会计学原理 学习目标学习目标课前预习题课前预习题 课堂测试课堂测试本章小结本章小结章节目录章节目录 学习要求学习要求上海立信会计学院-会计学原理 课前预习题一课前预习题一课前预习题三课前预习题三 课前预习题四课前预习题四 课前预习题二课前预习题二上海立信会计学院-会计学原理 判断题判断题1判断题判断题2判断题判断题3判断题判断题4判断题判断题5单选题单选题1单选题单选题2单选题单选题3单选题单选题4单选题单选题5多选题多选题1多选题多选题2多选题多选题3多选题多选题4多选题多选题5上海立信会计学院-会计学原理【学习目标】【学习目标】 会计是旨在提供

2、有助于经济决策的经济信息系统，会计是旨在提供有助于经济决策的经济信息系统，在社在社会经济生活中正扮演着越来越重要的角色。本章主要介绍会经济生活中正扮演着越来越重要的角色。本章主要介绍会计的基本理论问题，会计的基本理论问题，学习本章的目标是：学习本章的目标是： （1 1）理解会计的产生、发展及作用；）理解会计的产生、发展及作用； （2 2）理解会计信息系统的目标、结构和功能；）理解会计信息系统的目标、结构和功能； （3 3）理解会计的概念结构及其要素构成；）理解会计的概念结构及其要素构成； （4 4）掌握加工处理会计信息的基本规范；）掌握加工处理会计信息的基本规范； （5 5）掌握会计要素的分类

3、及其相互关系）掌握会计要素的分类及其相互关系; ; （6 6）掌握会计确认、会计计量、会计记录和会计报告的）掌握会计确认、会计计量、会计记录和会计报告的基本程序；基本程序； （7 7）了解会计程序、会计方法、会计循环三方面内容的）了解会计程序、会计方法、会计循环三方面内容的关系。关系。 上海立信会计学院-会计学原理l 学习内容学习内容：基本理论、基本方法、基本技能 l 时间安排时间安排： 68课时l 考核方法考核方法：平时30%，期末70%l 教学方法教学方法：课堂教学与自学相结合l 参考书目参考书目：各财经院校会计学基础教材 会计研究、财务会计专业期刊 会计网站浏览学习要求学习要求上海立信会

4、计学院-会计学原理 机构机构人员人员上海立信会计学院-会计学原理 上海立信会计学院-会计学原理 课前预习题课前预习题 1. 1. 有人说：巴其阿勒被公认为有人说：巴其阿勒被公认为“现代会计之父现代会计之父” 是因为他创立了复式簿记。是因为他创立了复式簿记。你认为这种说法对吗？你认为这种说法对吗？上海立信会计学院-会计学原理 课前预习题课前预习题 2. 2.假如你打算投资购买一家公司的股票，作为投资者，假如你打算投资购买一家公司的股票，作为投资者， 你想了解公司哪些会计信息？你想了解公司哪些会计信息？ 上海立信会计学院-会计学原理 课前预习题课前预习题 3 3假如你大学毕业后应聘为一家银行的经理

5、，假如你大学毕业后应聘为一家银行的经理， 有一家企业想从你的银行获得贷款，这时，有一家企业想从你的银行获得贷款，这时， 你怎样决策。你怎样决策。上海立信会计学院-会计学原理 课前预习题课前预习题 4.4.可能你已经开始学习可能你已经开始学习经济学经济学这门课程了，这门课程了， 请你用经济学中的供求理论，分析会计信息的需求请你用经济学中的供求理论，分析会计信息的需求 与供给与供给会计信息的用户及其需要，会计系统会计信息的用户及其需要，会计系统 能提供什么信息。能提供什么信息。 上海立信会计学院-会计学原理章节目录章节目录一一 、会计涵义、会计涵义二二 、会计的产生及发展、会计的产生及发展三、三、

6、 会计信息系统会计信息系统四四 、会计专业课程体系、会计专业课程体系五五 、会计概念框架结构、会计概念框架结构上海立信会计学院-会计学原理第一章第一章 总论总论l会计的涵义会计的涵义l会计的产生及发展会计的产生及发展l会计信息系统会计信息系统l会计专业课程体系会计专业课程体系l会计概念框架结构会计概念框架结构上海立信会计学院-会计学原理 基本职能基本职能一、会计的涵义一、会计的涵义核算核算监督监督特点：特点： 会计对象会计对象会计目标会计目标手段（会计方法）手段（会计方法）属性属性会计会计 基本特点基本特点 会计对象会计对象 会计目标会计目标上海立信会计学院-会计学原理社会属性：社会属性：1、

7、2、3、发展发展关系关系特点特点含义含义内容内容一、会计的涵义一、会计的涵义 基本职能：基本职能： 基本特点：基本特点： 会计对象：会计对象： 会计目标：会计目标： 会计属性：会计属性： 会计定义：会计定义：核算职能核算职能监督职能监督职能（与统计、业务（与统计、业务 核算的区别）核算的区别）“ 社会再生产过程中的价值运动。社会再生产过程中的价值运动。”自然属性：自然属性：（双重属性）（双重属性）（见下页）（见下页）上海立信会计学院-会计学原理货币计量货币计量运用一系列专门方法运用一系列专门方法 会计定义会计定义核算核算监督监督特点：特点：会计对象会计对象会计目标会计目标手段（会计方法）手段（

8、会计方法）属性属性:会计会计连续、系统、全面综合连续、系统、全面综合上海立信会计学院-会计学原理 产生产生 是生产发展是生产发展客观需要客观需要的产物的产物 又是生产发展到又是生产发展到一定阶段一定阶段的产物的产物 1.1.社会发展社会发展 生存生存 生产生产 发展发展 管理管理 会计会计 2.2.经济学的视角经济学的视角 资源有限资源有限 理性经济人理性经济人 有效市场有效市场 发展发展 1.1.发展规律：随着生产的发展而发展发展规律：随着生产的发展而发展 2.2.发展简史发展简史： （见下页）（见下页） 3.3.结结 论：论：“生产愈发展，会计愈重要。生产愈发展，会计愈重要。” 内容上内容

9、上 要求上要求上 技术上技术上二、会计的产生与发展二、会计的产生与发展上海立信会计学院-会计学原理2. 会计发展简史（接上页发展会计发展简史（接上页发展 ）1.2.3.A起源起源古代古代近代近代现代现代西周时期出现西周时期出现“会计会计”一词一词唐宋时期出现唐宋时期出现“四柱清册四柱清册”明末清初出现明末清初出现“龙门账龙门账”、“四脚账四脚账”1840年后西式簿记传入我国年后西式簿记传入我国复式簿记的产生复式簿记的产生 （1494年）年）公共会计师职业的问世公共会计师职业的问世 （1854年）年） 20世纪以后传统会计分化为财务会计和管理会计世纪以后传统会计分化为财务会计和管理会计现代会计学

10、科体系的建立、发展现代会计学科体系的建立、发展经济发展对会计提出了更多的要求经济发展对会计提出了更多的要求 上海立信会计学院-会计学原理B.建国以后我国会计的主要发展阶段建国以后我国会计的主要发展阶段初创初创阶段阶段逐步逐步完善完善打击打击削弱削弱调整调整修复修复崩溃崩溃边缘边缘会计会计春天春天会计会计改革改革国际国际接轨接轨建国建国初期初期 一五一五 期间期间大跃进大跃进期期 间间60年年代初代初文革文革期间期间十一届三中十一届三中全会以后全会以后 93年年模式转换模式转换 准则与准则与 制度并存制度并存上海立信会计学院-会计学原理 上海立信会计学院-会计学原理会计目标会计目标结结 构构功功

11、 能能信息用户及需要信息用户及需要1.用户用户2.需要需要 （外部）（外部）质量特征（外部）质量特征（外部）可靠性、相关性、可比性、一致性、及时性、明晰性可靠性、相关性、可比性、一致性、及时性、明晰性提供财务信息提供财务信息加工利用信息加工利用信息信息生成系统信息生成系统信息加工系统信息加工系统反映反映 、监督、监督参与管理参与管理（财务会计）（财务会计）（管理会计）（管理会计）（财务管理）（财务管理）外部用户外部用户内部用户内部用户直接利害关系（投资者、债权人）直接利害关系（投资者、债权人）间接利害关系（政府、证券、税务、社会公众）间接利害关系（政府、证券、税务、社会公众）各阶层管理人员各阶

12、层管理人员经济资源及权益经济资源及权益经营情况经营情况现金流量现金流量上海立信会计学院-会计学原理会计职业会计职业1.企业会计企业会计 2.非营利组织非营利组织 会会 计计 3.注册会计师注册会计师 财务会计财务会计管理会计管理会计审审 计计财政部门会计财政部门会计 （总预算会计）（总预算会计）行政、事业单位会计（单位预算会计）行政、事业单位会计（单位预算会计）上海立信会计学院-会计学原理 上海立信会计学院-会计学原理五、会计概念框架结构五、会计概念框架结构 总体框架总体框架 会计目标会计目标 会计假设会计假设 会计原则会计原则 会计要素会计要素 会计技术会计技术 上海立信会计学院-会计学原理

13、、总体框架、总体框架会计目标会计目标会计假设会计假设会计原则会计原则会计要素会计要素 会计理论最高层次会计理论最高层次 （决定会计原则方法）（决定会计原则方法） 为实现会计目标而对为实现会计目标而对 会计行为进行约束和归范会计行为进行约束和归范对会计对象内容进行分类对会计对象内容进行分类的项目的项目为实现会计目标所运用的为实现会计目标所运用的会计程序、方法及会计循环会计程序、方法及会计循环会计技术会计技术上海立信会计学院-会计学原理、会计目标会计目标上海立信会计学院-会计学原理 会计假设会计假设内内 容容含含 义义作作 用用注意问题注意问题 会计主体会计主体 持续经营持续经营 会计分期会计分期

14、 货币计量货币计量上海立信会计学院-会计学原理 会计原则会计原则 确认计量原则确认计量原则2.2.质量特征原则质量特征原则3.3.修正惯例修正惯例 历史成本历史成本 配配 比比 权责发生制权责发生制 划分收益性支出和资本性支出划分收益性支出和资本性支出(5)收入实现原则收入实现原则 可靠性可靠性 相关性相关性 可比性可比性 一致性一致性 及时性及时性 明晰性明晰性 重要性重要性 谨慎性谨慎性 实质重于形式实质重于形式(4)充分披露原则充分披露原则(5)成本效益性原则成本效益性原则上海立信会计学院-会计学原理特特 容容 静态静态 要素要素2.动态动态 要素要素 收收 入入 费费 用用 利利 润润

15、3.关系关系上海立信会计学院-会计学原理会计要素之间的关系会计要素之间的关系流动长期现金银存应收账款原材料产成品 固定资产无形资产 资产负债所有者权益流动长期短期借款应付工资 长期借款应付债券 投入资本未分配利润 费用 收入 利润会计等式：会计等式：资产资产=负债负债+所有者权益所有者权益利润利润=收入费用收入费用资产资产=负债负债+所有者权益所有者权益+收入费用收入费用=上海立信会计学院-会计学原理 会计技术会计技术 会计程序会计程序 会计方法会计方法 会计循环会计循环含义含义内容内容关系关系上海立信会计学院-会计学原理1. 会计程序会计程序 会计确认：会计确认： 会计计量：会计计量： 会计

16、记录会计记录 ： 会记报告：会记报告：含义含义内容内容作用作用上海立信会计学院-会计学原理会会 计计 处处 理理 程程 序序会计要素会计要素资资 产产负负 债债所有者权益所有者权益收收 入入费费 用用利利 润润确认 计量 记录 报告含义含义 分类分类+ + 余余账户账户 会计会计 处理处理含义含义 结构结构 报表报表作用作用 内容内容 编制编制上海立信会计学院-会计学原理会计核算方法会计核算方法 设置账户复式记账登记账簿填审凭证编制报表财产清查成本计算各项经济业务证证 账账 表表2.会计方法会计方法 会计核算会计核算 会计分析会计分析 会计检查会计检查 预测、决策、控制预测、决策、控制上海立信

17、会计学院-会计学原理 3.3.会会 计计 循循 环环 期初资产负债表期初资产负债表 过过 账账 编编 制制 分分 录录 交交 易易 分分 析析编制调整前试算表编制调整前试算表 编制调整分录编制调整分录编制调整后试算表编制调整后试算表 过过 账账编制期末会计报表编制期末会计报表 结账并过账结账并过账会计会计循环（一）会计会计循环（二）证账证账证账表上海立信会计学院-会计学原理试算试算试算试算账账账账证证证证 日常业务日常业务 期末调整期末调整4.关系关系会计会计技术技术1. 会计程序会计程序2. 会计核算会计核算 方方 法法3. 会计会计 循环循环资产资产负债负债各项经济业务各项经济业务确认确认

18、计量计量记录记录报告报告设置账户复式记账登记账簿填审凭证编制报表财产清查成本计算表表上海立信会计学院-会计学原理 会计会计 会计目标会计目标会计假设会计假设 会计原则会计原则 会计要素会计要素 会计技术会计技术+ + 余余 客观性可比性一致性历史成本配比原则权责发生制谨慎性重要性实质重于形式 质量质量特征特征确认确认计量计量修正修正惯例惯例资产负债含义含义 分类分类费用利润会计程序会计方法核算会计循环证账表表会计概念结构框架关系会计概念结构框架关系会计主体持续经营会计分期货币计量日常 证 账 试算期末 证 账 试算账户账户 处理处理所有者权 益收 入确认 计量 记录 报告上海立信会计学院-会计

19、学原理课堂测试课堂测试单项选择题单项选择题1、在会计发展过程中，主要由于（、在会计发展过程中，主要由于（ ）要求会计）要求会计确认、计量、记录、报告遵循公认原则与程序。确认、计量、记录、报告遵循公认原则与程序。 A 复式记账法的出现复式记账法的出现 B 公共会计师职业的兴起公共会计师职业的兴起 C 股份公司组织形式的发展股份公司组织形式的发展 D 企业制度的建立企业制度的建立上海立信会计学院-会计学原理课堂测试课堂测试单项选择题单项选择题2 、 会计对经济活动的管理，主要是（会计对经济活动的管理，主要是（ ）。）。 A.价值管理价值管理 B.劳动管理劳动管理 C.实物管理实物管理 D.数量管理

20、数量管理 上海立信会计学院-会计学原理课堂测试课堂测试单项选择题单项选择题3、下列会计要素，属于反映企业财务状况的会、下列会计要素，属于反映企业财务状况的会计要素是（计要素是（ ）。）。A负债负债 B利润利润 C收入收入 D费用费用上海立信会计学院-会计学原理课堂测试课堂测试单项选择题单项选择题4、 会计方法体系中最主要的方法是（）会计方法体系中最主要的方法是（）A会计核算方法会计核算方法 B会计分析方法会计分析方法 C会计决策方法会计决策方法 D会计检查方法会计检查方法上海立信会计学院-会计学原理课堂测试课堂测试单项选择题单项选择题5、会计的基本职能是（会计的基本职能是（ ）。）。 A 反映

21、与控制反映与控制 B 预策与决策预策与决策 C 核算与分析核算与分析 D 反映与监督反映与监督上海立信会计学院-会计学原理课堂测试课堂测试多项选择题多项选择题 1 会计核算的基本前提有（会计核算的基本前提有（ ）。）。 A.历史成本计价历史成本计价 B.会计主体会计主体 C.持续经营持续经营 D.会计分期会计分期 E.货币计量货币计量 上海立信会计学院-会计学原理课堂测试课堂测试多项选择题多项选择题2下列属于资产负债表要素的是（下列属于资产负债表要素的是（ ）。）。 A .收入收入 B.费用费用 C.资产资产 D.负债负债 E.所有者权益所有者权益上海立信会计学院-会计学原理课堂测试课堂测试多

22、项选择题多项选择题3、按规定会计信息应当满足（、按规定会计信息应当满足（ ）需要。）需要。A.国家宏观经济管理的需要国家宏观经济管理的需要B.股东了解企业财务状况的需要股东了解企业财务状况的需要C.满足企业加强内部经营管理的需要满足企业加强内部经营管理的需要D.债权人了解企业经营成果的需要债权人了解企业经营成果的需要E.税务机关征税的需要税务机关征税的需要上海立信会计学院-会计学原理课堂测试课堂测试多项选择题多项选择题 4、以下会计核算的一般原则中，关于会计信、以下会计核算的一般原则中，关于会计信息质量要求的原则有（息质量要求的原则有（ ）。）。 A.客观性原则客观性原则 B.谨慎性原则谨慎性

23、原则 C.相关性原则相关性原则 D.及时性原则及时性原则 E.历史成本原则历史成本原则 上海立信会计学院-会计学原理课堂测试课堂测试多项选择题多项选择题5、下列交易或事项中引起企业资产总额增加的、下列交易或事项中引起企业资产总额增加的有（有（ ）。）。 A.本期销售产品的收入款项，对方尚未付款本期销售产品的收入款项，对方尚未付款 B.预付购货款预付购货款 C.本月收回上月销售产品的货款本月收回上月销售产品的货款 D.向银行借入短期借款向银行借入短期借款 E.收到投入资本收到投入资本上海立信会计学院-会计学原理课堂测试课堂测试判断题判断题1会计核算只能以货币作为计量单位。会计核算只能以货币作为计

24、量单位。 （ ）上海立信会计学院-会计学原理课堂测试课堂测试判断题判断题2会计核算和会计监督是会计工作的两项重要内容会计核算和会计监督是会计工作的两项重要内容在实际工作中应该严格区分开来，单独进行。（）在实际工作中应该严格区分开来，单独进行。（）上海立信会计学院-会计学原理课堂测试课堂测试判断题判断题3如果一项支出所带来的收益与几个会计年度有关，如果一项支出所带来的收益与几个会计年度有关，则该项支出作为收益性支出。则该项支出作为收益性支出。 （ ）上海立信会计学院-会计学原理课堂测试课堂测试判断题判断题4会计期间的划分，既是正确计算收入、费用和损益会计期间的划分，既是正确计算收入、费用和损益的

25、前提，又是一贯性原则产生的基础。（的前提，又是一贯性原则产生的基础。（ ）上海立信会计学院-会计学原理课堂测试课堂测试判断题判断题5谨慎原则要求企业会计核算中不应夸大资产与利谨慎原则要求企业会计核算中不应夸大资产与利润。（润。（ ）上海立信会计学院-会计学原理本章小结本章小结 （1 1）会计产生于物质资料生产的需要。经历了漫长发展过程，）会计产生于物质资料生产的需要。经历了漫长发展过程，其中，环境因素对会计发展起着重要的推动作用。其中，环境因素对会计发展起着重要的推动作用。 (2)(2)会计是一个经济信息系统，旨在提供有助经济决会计是一个经济信息系统，旨在提供有助经济决策的会计信息。会计系统由

26、会计信息生成和会计信息加策的会计信息。会计系统由会计信息生成和会计信息加工利用两个子系统构成。工利用两个子系统构成。 （3 3）会计信息的传输过程，即从经济事项进入会计）会计信息的传输过程，即从经济事项进入会计系统开始直到会计系统输出会计信息为止的整个过程，系统开始直到会计系统输出会计信息为止的整个过程，包括会计确认、会计计量、会计记录和会计报告；包括会计确认、会计计量、会计记录和会计报告； （4 4）会计信息的生成方法，包括设置账户、复式记账、填制和）会计信息的生成方法，包括设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿成本计算、财产清查、审核凭证、登记账簿成本计算、财产清查、编制财务报表，这

27、些方法既独立存在，又相互联系，形成编制财务报表，这些方法既独立存在，又相互联系，形成上海立信会计学院-会计学原理本章小结本章小结了一个完整的方法体系。了一个完整的方法体系。 (5)(5)会计目标、会计假设、会计原则、会计要素和会计目标、会计假设、会计原则、会计要素和会计技术之间相互联系，共同组成会计的概念结构。会计技术之间相互联系，共同组成会计的概念结构。 (6)(6)会计目标是会计概念结构的最高层次，会计目会计目标是会计概念结构的最高层次，会计目标是会计系运行的导向。标是会计系运行的导向。 (7) (7) 会计假设是会计信息生成的前提条件。会计会计假设是会计信息生成的前提条件。会计假设有会计主体、继续经营、会计期间和货币计量，假设有会计主体、继续经营、会计期间和货币计量，它们分别从时间、空间和计量单位上对会计信息的它们分别从时