创建国际生态学校工作计划

1、创建国际生态学校工作计划前期工作总结:根据七步法，2019 年 10 月成立了生态学校委员会； 11月进行环境评审；根据上一步环境评审中所得信息制定了科学合理的行动计划。也就是说，我们完成了三步。对于表现突出的班级，我们颁发了奖状。本学期工作计划 :行动计划是生态学校工作的核心，根据七步法，本学期要继续开展： 2019.12-2020.6 进行监测和评估， 对行动计划实施中所取得的进展和成果及时进行跟踪、总结和展示；活动与课程相结合；全校参与，广泛宣传；于 2020 年 9 月前制定出学校的“生态章程” 。 为此，制定本工作计划如下：一、提交并讨论、研究、实施监测与评估工作计划（ 2020.3

2、.1 2020.5.31 三个月时间记录， 6 月上旬用一两周时间分析、整理、对比、总结） ：目标：保护环境，节约资源。据实及时记录数据、分析数据，使之与环境评审得到的数据形成对比，体现同学们环保意识的增强。从环境评审中选定了三个方面进行监测与评估：1. 瓶子（初一全体学生负责）全体同学提高环保意识，少用瓶子，多用杯子，用瓶子浪费，且加热水时产生的物质对人体危害大；具体实施方案：以班为单位，由各班班会长总负责，监督全班同学将要扔掉的瓶子集中存放于班内某特定区域。数据记录和分析：3 月 -5 月每班周一至周五每天下午检查班里瓶子个数并做好记录（可安排几名同学轮流记录） ；每班每周末进行一周总结，

3、内容包括一周瓶子个数总量，较上周减少的数量等；每两周交给校委员会负责人员检查，有问题及时指出并更正；6 月上旬整理档案，总结一学期的记录，按时间段绘制数据变化的统计图表，以直观形式表现，另附照片，文字说明，数据分析，较环境评审的区别等等。注意A、数据记录一定要及时，真实，并且必须记录在同一 记录本内，B 、可对记录情景拍照留存做档案，C、校委员会负责人一定要定期监督检查。2. 废纸（初二全体学生负责）全体同学提高环保意识，少用纸张，双面重复使用；具体实施方案：以班为单位，由各班班会长总负责，监督全班同学将要扔掉的纸张展平集中存放于班内某特定区域，每天交给废品回收工作者（待定） 。数据记录和分析

4、：每班周一至周五每天下午记录班里纸张质量并做好记录（可安排几名同学轮流记录） ；每班每周末进行一周总结，内容包括一周纸张总重，较上周减少的质量等；每两周交给校委员会负责人员检查，有问题及时指出并更正；6 月上旬整理档案，总结一学期的记录，按时间段绘制数据变化的统计图表，以直观形式表现，另附照片，文字说明，数据分析，较环境评审的区别等等。注意A、数据记录一定要及时，真实，并且必须记录在同一 记录本内，B 、可对记录情景拍照留存做档案，C、校委员会负责人一定要定期监督检查。D 、有些班的同学环境评审时并没有记录纸张质量，可通过上学期数据尽享适当的估算（请教老师）3. 口香糖（初一初二全体学生负责）

5、全体同学提高环保意识，少吃口香糖，这样浪费、违反校规校纪、对牙齿不好，最重要的是污染学校环境！ ！具体实施方案：以班为单位，由各班班会长总负责，记录全班同学在各班室内、室外、护绿基地三个卫生区吐的口香糖个数。数据记录和分析：3 月 -5 月每班每周五下午检查各班三块卫生区口香糖个数并做好记录（可安排几名同学轮流记录） ，记录完派值日生将口香糖清除干净；每两周交给校委员会负责人员检查，有问题及时指出并更正；6 月上旬整理档案，总结一学期的记录，按时间段绘制数据变化的统计图表，以直观形式表现，另附照片，文字说明，数据分析，较环境评审的区别等等。注意A、数据记录一定要及时，真实；B 、可对记录情景拍

6、照留存做档案；C、校委员会负责人一定要定期监督检查；D 、各班会长可协同团支书、中队长、卫生委员一起监督同学们少吃少随地乱吐口香糖。21 天养成一个习惯，加油！二、与课程相结合与语文（语言表达） 、数学（数据整理分析） 、思想品德（环保意识、社会责任感） 、信息技术（档案、汇报幻灯片制作； 资料查找） 等结合。 在活动过程中充分运用所学知识。三、全校参与，广泛宣传（ 2020.3-2020.9 ）宣传部做好工作。宣传形式多样，内容丰富如环保小窍门，破坏环境的生活陋习的坏处（如随地乱吐口香糖）等； 定期向全校宣传委员会工作进展、评估结果，是同学们感觉 到情况呈良好趋势发展，深受豉励，继续向前。深

7、入社区， 扩大宣传范围。建议：让全校参与进来 将环境评审中收集的信息公布在生态学校布告栏中。全校能够定期及时了解到有关目标设定方面的进展情况。 实施全校调查，收集学校的环境状况信息。 定期利用学校各种集会来启动生态学校各项活动，并尽 可能发布给更多的媒体，豉励孩子们利用各种方法来展示（如戏剧、音乐和演讲软件）让他们的信息交流更为有效。 在学校网站上发布生态学校活动的信息 （如果学校没有 网站，可以为学校制作一个生态学校网站）。 举办一次全校竞赛，为本校的生态规章征集文字和图 画设计方案。 组织年度生态学校庆祝大会，全校可以在大会上庆祝取 得的成功。社区参与 制作简讯，定期让家长及时了解生态学校

8、进展，简讯还可以复制发给社区的其他人员（如当地政府机关、民间组织、地方商业机构等等。） 给当地商业机构写信寻求他们对活动的支持。 向当地社区寻求专家支持，来学校做讲座，或为特定的任务提供帮助。 对外发布生态学校活动内容，研究结果和取得的成果。 开展全社区调查，收集与生态学校工作紧密相关的环境 问题信息 向社区发布学校的生态规章 邀请社区的人参加生态学校庆祝活动。四、评选保护环境的“金点子”活动；五、制定生态章程(2020.6-2020.9)生态章程是一种使命声明。它应当以清晰和有想象力的方式，阐明咱们学校对改进环境绩效的承诺。它应当能够让学校的每个人记住并且熟悉。生态章程的内容：行动计划的主要目标，覆盖到师生员工努力要开展的真正的行动。生态章程的形式可以是几条陈述、一首离合诗(藏头诗) ，一首歌 /歌谣或诗词等等，应当适合本校