幼儿园社会教学课件

1、幼儿园社会教学课件导语：要让幼儿从小就接触社会，就要给他们上一些有关社会的课，下面小编分享幼儿园社会教学课件，欢迎参考！【幼儿园社会教学课件一】【设计意图】新纲要中提出，理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则，并要求教师在共同的生活中以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。可见，规则是保证幼儿愉快生活、交往、学习的前提，对大班幼儿进行执行规则能力的培养，具有非常重要的意义。【活动目标】1.知道生活中有许多规则要遵守，知道规则的重要性。2.能积极参与集体活动，共同制定游戏规则。3.体验遵守规则给活动带来快乐情绪。【活动过程】一、开始部分：1.请幼儿自己拿椅子。

2、2.交流：取椅子的时候老师很担心，为什么？二、基本部分：1.请幼儿观察乘电梯视频。交流：有什么办法解决这种拥挤。2.幼儿体验乘坐电梯。（选7名幼儿站在垫子上坐电梯，再请其他的幼儿扮演等电梯的人）交流：想想自己是怎么做电梯？心里感觉怎么样？3.请幼儿观看玩滑滑梯视频。（1）谈谈自己的看法。（2）我们应该怎么玩。4.请幼儿观看取彩笔视频。交流：应该怎么做？你们在生活中会排队吗？你在哪些时间会排队。5.游戏：钻山洞的游戏。（1）介绍游戏玩法：三个山洞都要玩到，当老师响铃鼓的时候没有玩完的也要回座位。（2）幼儿玩钻山洞的游戏。提问：玩山洞时出现的问题，怎么解决？需建立什么规则。（3）请小朋友根据自己建

3、立的规则再玩一次。小结：原来钻山洞的游戏需要制定规则。（4）谈话：生活中还有哪些地方需要遵守规则？三、结束部分：教师总结：规则在我们生活中很重要，在生活中还有许多规则需要大家一起来遵守，他不仅会给我们生活带来方便，有时也会带来快乐，让我们一起来争做规则小标兵。让我们教室把我们知道的规则画出来。【幼儿园社会教学课件二】活动目标：1、了解购物时的购物规则，初步树立购物的行为规范。如：超市里的东西谢绝品尝，物品要放回原位、进出超市要排队、不偷窃、付款后才能吃或使用等。2、培养幼儿观察社会事物的能力、尊重商业工作者的情感，感谢他们提供的服务。3、培养幼儿的良好购物礼仪习惯和公德意识。活动准备：倒霉熊超

4、市购物视频；文明与不文明购物照片；一元购物币；超市商品（生活区、玩具区、蔬菜区、水果区、学习用品区、服装区）；音乐（进出场、逛超市）；超市工作人员牌子；桌布。活动过程：一、开始部分：导入活动：师：“宝贝们，你们有没有跟爸爸妈妈去超市买东西呢？”幼：“有。”（幼儿自由回答）师：“对了，超市里面糖果香，物品多彩又多样，对吗？”二、基本部分：师：“倒霉熊呢，它今天也去超市购物了，我们一起来看看它在超市购物的时候发生了什么事情呢？看看她那样做对不对？我们要不要向她学习？”（播放倒霉熊超市购物视频。）师：“刚才我们看了，倒霉熊它在购物的时候发生了什么事情呢？它做的那些事对不对？”（幼儿自由回答。主要引导

5、幼儿说出：乱动超市的东西、推别人的车子、在超市吵架、损害超市东西）师：“在我们日常生活中，你们还看过哪些不文明的购物行为？”（幼儿自由回答。主要引导小朋友说出：乱动东西、拆包装、插队、物品没有放回原位、偷窃、乱扔垃圾等。）师：“罗老师这里呢有一些超市购物的照片，我们一起来看看，看看他们做的对不对？”（逐一播放：文明与不文明购物照片。）教师小结：“超市里面糖果香，物品多彩又多样，排队付款才能吃或品尝，不要的物品放回原位、不偷窃。”师：“宝贝们，罗老师呀也开了一家一元超市，名字叫小燕子超市。我想请2位小朋友站在超市门口迎宾。”师：“宝贝们，当有客人来了，要说什么呢？”幼：“欢迎光临！”师：“呀，*

6、宝贝真有礼貌，我请你来。”师：“如果客人要离开超市了，我们要怎样说呢？”幼：“再见。”师：“对了，要说再见,欢迎下次光临！”师：“*宝贝表现真好，来，罗老师请你来迎宾。”师：“我还要请6位小朋友来当导购员，导购员的任务就是帮我管理商品以及促销我的商品。因为今天罗老师的超市刚开业，所以有我还设有一个特价区，在特价区里面，你可以用一元购物币购买两件商品。”师：“我请一位小朋友来帮负责特价区商品，我请谁？”幼：师：“我还要请5位导购员，看看请谁来呢？”幼：师：“我还要请一位小朋友来当防损员，责任是看看有没人损害超市里面的东西。”师：“我还要请一位小朋友来当收银员，来帮我收钱，没给钱是不能让他把东西带

7、走的哦。”师：“我还要请两位保安，保安的任务就是帮我维持超市秩序，看看有没有人打架等等。”师：“今天罗老师还请了一位记者，专门为我们拍照呢。”（记者出场）师：“其他没有选到的小朋友，不要灰心，罗老师等下邀请你来当逛超市，好吗？”师：“现在罗老师超市快要开业了，先请我的工作人员各就各位。我先请我的迎宾人员到超市入口来站好。”师：“请我的导购员也站到自己的位置上。我请我的收银员站到收银处。请我的保安站到超市出口，帮我维持超市秩序。”师：“宝贝们，罗老师超市等下就邀请你们去逛超市了，但罗老师有两条规则：1、每人限购一件商品，特价区的除外，特价区可以买两件。”师：“每人只能买几样东西？”幼：“每人只能

8、买一样东西。”师：“特价区可以买两样。”师：“规则2：等下逛超市的时候我会放音乐，我的音乐结束了，请你回到座位上坐好，并把买好的东西放在自己的凳子下面。”师：“宝贝们，当我的音乐停了，你们要干嘛？”幼：“当音乐结束了，就要回到位置上做好，并把买好的东西放在凳子下面。”师：“对了，宝贝们真棒！”师：“现在罗老师一元超市开业啦！”（把柜子布拿掉）师：“请宝贝们来购物吧！”（购物音乐响起教师作为老板进行监督。记者拍照。）（音乐结束，请宝贝们回到坐位上，并把买的东西放在凳子下面。）师：“让我们来看看刚才小朋友是不是文明购物的？”（逐一讲解图片）教师：“刚才呀，有的宝贝表现非常棒，有的小朋友可能没有把我们购物时要注意的事项记清楚。所以呀，罗老师把我们购物时要注意的事项遍写成了一首儿歌，我们一起来学学吧！购物歌:超市里面糖果香，排队付款后品尝。物品多彩又多样，选购轻拿又轻放，公共场所讲秩序，你先我后不推挤。文明购物靠大家，个个都是顶呱呱，顶呱呱！”师：“呀，*小朋友表现得的真好，我请他到上面来跟罗老师一起来表演。”师：“呀，宝贝们，她表现棒不棒？”幼：“棒。”师：“宝贝们，你们会这了吗？”幼：“会了。”师：“那你们自己来一遍好不好？”幼：“好。”师：“购物歌一备齐。”师：“