(北师大版)五年级上册数学一课一练-3.2探索活动：2、5的倍数的特征(含答案)

1、五年级上删R学一课一统-3.2探索活动：2、5的倍数的特征一、单选题1.3的倍数可能是（A.奇数B.偶数C.既有奇数又有偶数D.无法确定2 .在下面各组数中,第一个数能被第二个数整除的是（）A. 7.2 和 9B. 7 和 14C. 10 和 0.1D.60 和 123.一个三位数580,既是奇数，又是3的倍数，口里应该填（）B.3C.5D.84,既是2的倍数、又是5的倍数的最大三位数是（）。A. 998B. 990C. 999D.9955.98H4一365)+001=(A. 5B. 16.08C. 50D.2800二、判断题6 .偶数都能被2整除7 .既是3的倍数又是5的倍数的最大两位数是9

2、0。8 .一个数既是3的倍数，又有约数5,还能被2整除，这个数个位上一定是0.9 .24个苹果既可以每袋装两个正好装完，也可以每袋装三个正好装完。10一个数既是2的倍数，又是5的倍数.那么，这个数一定是偶数三、填空题11 .谁走的石阶都是5的倍数？（）12用0、1, 5这三个数字组成的三位数中，是2的倍数，能同时被2和5整除.13.1100这100个数中，所有3的倍数的和是14.151至少减去 才是5的倍数，至少减去 才是2和3的倍数。15.选择下面的卡片按察求组成数.选择2张卡片，组成一个偶数，并使这个偶数尽可能大.这个数是四、解答题16.李老师在文具店用200元买了价格为5元和10元的两种

3、笔记本，售货员找回他26元。售货员找回的钱对吗？为什么？17.3口2座示一个四位数，在这个数的“口里填上适当的数字，使这个数能同时被2、3和5整除.五、综合题18用下面的数字卡片按要求组成两位数。269(1)尽可能小的奇数：。(2)尽可能大的偶数：。(3)尽可能小的2的倍数：。(4)尽可能大的3的倍数：。(5)尽可能大的2的倍数：。答案一、单选题L【答案】C【解析】【解答】解：6是3的倍数，6是偶数；9是3的倍数，9是奇数。故答案为：C.【分析】不是2的倍数的数是奇数，是2的倍数的数是偶数。3的倍数中既有奇数，如9,又有偶数，如6o2 .【答案】D【解析】【解答】604-12=5故答案为：D【

4、分析】如果非零自然数a和非零自然数b的乘积是c,即axb=c,那么a、b都是c的因数，（:是a和b 的倍数，在说倍数（或因数）时，必须说明漉是谁的倍数（或因数），不能单独说谁是倍数（或因数），倍数和因 数不能单独存在.3 .【答案】C【解析】【解答】解，因为是奇数，所以只能是3或5, 5+8+3=14, 14不是3的倍数；5+8+5=18,18是3 的倍数，所以只能填5.故答案为：C4 .【答案】B【解析】【解答】解：既是2的倍数、又是5的倍数的数个位上一定是0,要使这个数最大，百位和十位 上的数字一定是9,所以这个最大三位数是990.故答案为1B【分析】个位数字是0、2、4、6、8的数是2的

5、倍数，个位数字是。或5的数是5的倍数，所以既是2 的倍数又是5的倍数的个位数字一定是0.5 .【答案】D【解析】【解答】9.8+（4-3.65）201=9.8-K）.35-?0.01=280.01=2800故答案为：D【分析】整数四则混合运算顺序是先乘除，后加减，有括号的，先算括号里面的，整数的四则混合运算 法则同样适用于小数四则混合运算.二、判断题6 .【答案】正确【解析】【解答】偶数是个位数字是0、2、4、6、8的数，偶数也符合2的倍数特征，所以偶数都能被2整除是对的.故答案为：正确.【分析】偶数和2的倍数都是个位数字是0、2、4、6、8的数，是2的倍数，也就是能被2整除的数.7 .【答案

6、】正确【解析】【解答】解：5的倍数个位上是0或5,要想使这个两位数最大，十位上应该是9, 90是3的倍 数，而95不是3的倍数，所以同时是3和5的倍数的最大两位数应该是90,原题说法正确.故答案为正确【分析】3的倍数特征：各个数位上数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数；5的倍数特征，个位数 字是0或5的数是5的倍数；由此根据3和5的倍数特征判断即可.8 .【答案】正确【解析】【解答】有约数5,说明这个数的个位数字是。或5,能被2整除，说明这个数的个位是偶数， 所以这个数的个位上一定是0;原题说法正确.故答案为；正确【分析】2的倍数特征：个位数字是偶数的数；5的倍数特征：个位数字是。或5的数；

7、3的倍数特征：各个数位上数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数.9 .【答案】正确【解析】【解答】解：24既是2的倍数，又是3的倍数，所以24个苹果既可以每袋装两个正好装完，也 可以每袋装三个正好装完。故答案为正确。【分析】一个数既可以整除2,又可以整除3,那么这个数既是2的倍数，又是3的倍数；2的倍数的特 征是：个位上的数是0、2、4、6、8的数；3的倍数的特征是：各个数位上的数字之和是3的倍数。10 .【答案】正确【解析】【解答】如果一个数既是2的倍数，又是5的倍数,那么，这个数一定是偶数，故答案为，正确.【分析】根提2、3、5的倍数特征进行解答.三、填空题11 .【答案】B【解析】【解答

8、】结合5的倍数的特征，15、20、25、30、35、40、45,这组数是5的倍数.故答案为：B【分析】本题考察5的倍数的特征，即一个数的个位是。或5,这个数就是5的倍数.12 .【答案】150或510【解析】【解答】解，150或510是2的倍数，能同时被2和5整除.故答案案为：150或510.【分析】能被2整除的数的特征是数的个位数字为0、2、4、6、8,能倍5整除的数的特征是数的个位数 字是0、5,所以能同时被2、5整除的数的特征是数的个位数字为0即可.13 .【答案】1683【解析】【解答】3+6+9+12+.+99=(3+99) X33+2=102x33+2=33664-2=168311

9、00这100个数中，所有3的倍数的和是1683.故答案为：1683.【分析】各个数位上数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数，所以1100这100个数中，3的倍数有3、6、9、1299,共33个数，运用简便计算方法把这33个数相加即可.14 .【答案】15 1【解析】【解答】解：个位上是0或5的数是5的倍数，151的个位是1,所以至少减去1。150刚好又是2和3的倍数，所以也是减1。故答案为：1; 1【分析】一个数的个位如果是偶数，这个数就是2的倍数；一个数各个数位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数；个位上是。或5的数是5的倍数。15 .【答案】94【解析】【解答】选择2张卡片，组成一个

10、偶数，并使这个偶数尽可能大.这个数是94,故答案为：94,【分析】根据偶数的特征：末尾上的数字是偶数进行解答.四、解答题16 .【答案】答，不对，因为两种绪记本的价格和付出的钱都是5的倍数，找回的钱也应该是5的倍数。【解析】【分析】两种笔记本的价格都是5的倍数，所以买笔记本花的钱数的总和也是5的倍数，总钱 数的末位为。或者5, 200减去钱数的总和不可能得到26元。17 .【答案】3120 (答案不唯一)【解析】【解答】要使3口2口同时能被2、3和5整除，3口2口的个，立是0,因为3+2=5,至少加1才是3的 倍数，所以这个数可能是3120、3420、3720.故答案为：3120 (答案不唯一).【分析】同时能被2、3和5整除的数的特征是：个位是0,各个数位上的数字之和是3的倍数，据此解 答.五、综合题18 .【答案】(1)29(2) 96(3) 26(4) 96(5)