四年级语文上册 触摸春天 1课件 鲁教版 课件_第1页
四年级语文上册 触摸春天 1课件 鲁教版 课件_第2页
四年级语文上册 触摸春天 1课件 鲁教版 课件_第3页
四年级语文上册 触摸春天 1课件 鲁教版 课件_第4页
四年级语文上册 触摸春天 1课件 鲁教版 课件_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、鲁教版四年级语文上册第四单元鲁教版四年级语文上册第四单元学习提示学习提示v1.安静靠什么捉住蝴蝶？你从哪些词句看出安静靠什么捉住蝴蝶？你从哪些词句看出来的？来的？v2.作者对安静捉住蝴蝶的感觉是什么？从哪作者对安静捉住蝴蝶的感觉是什么？从哪句话看出来的？句话看出来的？v3.从安静放飞蝴蝶的这一过程你感受到什么？从安静放飞蝴蝶的这一过程你感受到什么？说说你的理由。说说你的理由。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。 我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界

2、，一瞬间，我深深地感动着。v品评人物品评人物, ,深化认识深化认识v说说通过仔细阅读说说通过仔细阅读, ,你对盲女你对盲女孩安静有了怎样的认识孩安静有了怎样的认识, ,或者说一或者说一说你觉得她是个怎样的孩子说你觉得她是个怎样的孩子? ? 安静有生活的权利,安静可以创造一个属于自己的缤纷世界。 我有生活的权利，我可以创造一个属于自己的缤纷世界。 你有生活的权利，你可以创造一个属于自己的缤纷世界。理解句子含义的方法：1.联系上下文。2.抓重点词语。3.结合课文插图。我们生活得很精彩不屈服于命运的 张 海 迪我们生活得很精彩身体残疾但生命多彩的残疾运动员 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己

3、的缤纷世界。我们生活得很精彩!v拓展阅读，升华情感拓展阅读，升华情感v1.1.请同学们谈谈学习课文之后，有什请同学们谈谈学习课文之后，有什么收获？么收获？v2.2.可爱的小姑娘安静虽然无法用眼睛可爱的小姑娘安静虽然无法用眼睛看见多姿多彩的春天，却能用心灵触摸到。看见多姿多彩的春天，却能用心灵触摸到。海伦海伦. .凯勒说：凯勒说：“世界上除了用眼睛看世界，世界上除了用眼睛看世界，还有一种内在视觉，那可能是真实的，那还有一种内在视觉，那可能是真实的，那就是用心去看这个世界。就是用心去看这个世界。”下面请同学们下面请同学们自渎自渎“阅读链接阅读链接”中的内容。中的内容。 世上除了用眼睛看世界，还有一种内在的视觉,那可能是更真实的，那就是 用心去看这个世界。 海伦凯勒 课下延伸课下延伸1. 从文中找出自己喜欢的语句或段落，从文中找出自己喜欢的语句或段落

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论