二年级交通安全教案

1、二年级交通安全教案二年级交通安全教案活动目的：认知：1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动， 爱护交通设施的意识。行为：遵守交通规则。行人走人行道，过马路走人行横道，不在马路上追跑打闹。活动过程：一、导入新课：1、提问：（1）、同学们上学的时候你是怎么来学校的？放学的时候你又是怎么回去的？（小组讨论回答）（2）、同学们上下学的时候，正是交通最拥挤、人多车多的时候，在道路上行走，我们应该怎么做？城里的小朋友他们上下学有的还要过马路应该怎么做？二、探究明理；1 / 25小组讨论，后指名回答。生：

2、一定要走人行道，没有人行道，要靠路边行走。生：穿越马路时特别危险要做到“红灯停，绿灯行”。生：不准在马路上扒车、追车或抛物击车。师小结：出示：红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑；过马路，走横道，左右两边都要瞧。1、提问：（1）、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？（2）、如果没有交通运输我们的生活会怎样？2、谈话：交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。三、师生合作学习：    1、学生介绍乘车、

3、乘船的有关资料。学生介绍乘车、乘船的有关知识。师播放课件“车中的危险”。2、师生相互介绍各种交通标志及相关法规。学生用图片介绍各种交通标志。学生介绍相关的交通法规。老师出示各种交通标志让生观看并让学生说说怎么记住它。3、学生介绍文明乘车方面的资料。师补充并小结。学生表演小品“在公共汽车上”。学生讨论。4、老师介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。）5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。（课件出示）6、学生介绍在路上实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。四、师生小结：提问：今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？教师小结；交通运输是现代生活中必不可少的

4、组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。二年级安全教 1、生命在你手中交通安全 教学目的：1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 课前准备： 1、让同学们收集有关交通事故的新2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的

5、交通规则。5、了解一些常见的标志。活动过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持A读新闻。 2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？ 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结： A：生命在你手中，交通安全不容忽视 B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （二）交通知识竞赛（抢答形式） 1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？ 2、红灯亮时行人该怎样？ 黄灯亮时还可以过马路吗？ 什么灯亮时才可以走？ 3、行车、行人应靠哪边走？过马路应怎样走？ 4、小学生过马路为什么要戴小黄帽？ 5、乘车、乘船、乘飞机应注意什么？6、出示各种交通标志，让同学们

6、说出交通标志的名称及其意义。 （三）看模拟表演，议一议： 1、表演内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？ 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、谈心得体会。 （四）小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？ 2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。（五）课外延伸 请你做个交通督导员，带领一年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。 2、家庭生活安全 活动目的 让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造

7、成伤害，应该怎样去防范。活动过程： 1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。 2.读文，明白自己该怎么做 3.交流： 课文中讲述了哪些情况？ 烧水时； 使用高压锅时； 煤气、燃气器具的使用； 不要用湿手触摸电器； 家人触电时采用的措施； 使用电风扇、洗衣机时； 不要在居室、和阳台上追逐打闹； 不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里，说笑吵闹； 不要拿道具比划、打闹； 不要拿飞镖、棍棒等互相打斗； 4、我们应当时时注意哪些问题？ 玩小动物应注意的问题； 皮肤出血时的处理沙子进入眼里的处理； 独自在家时怎么做； 发现屋内有效透时： 不能按时到家是怎么做； 课间活动怎么做； 遇到这

8、些情况，我们该怎么做？ 5、模拟练习： 集体演示意外发生时应该怎样做：比如，皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做 分组练习。 6.总结： 要知道哪些是对的，哪些是错的，提高自我防范能力。 3、校内活动安全目的1使学生明白校内安全的重要性，知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。 2、使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素，要防止危险的发生。课前准备： 1、让同学们收集有关校内发生的不安全事故。 2 、选好及训练班会主持。4、了解一些校纪校规。活动过程：1.给学生讲述最近在学校内发生的一些伤害事故，引起学生的重视。 2.通过学习课

9、文，让学生对照自己是还有上述行为。3、交流：自己以后该怎样做。课文中讲述了哪些情况？ 上体育课时； 同学之间相处时； 参加运动会时这些时候，我们该怎么做？模拟练习：（1）去厕所的路（2）去食堂的路上（3）上学、放学路上（4）乘车时（5）课间休息时这些时候我们该怎样做？ 5.总结：校内安全不容忽视，希望每个同学今后能自觉遵守校纪校规，确保自身和他人安全。 4、校外活动安全 活动目标： 在学校外，同学们时常会去郊游、野营、游戏等，活动的空间更广阔，接触的事物更加复杂多样，存在的危险因素也随之增加了。因此，这课告诉孩子们该怎样在校外注意安全，让孩子们能有所防范。 活动过程： 一、导入 上节课，我们知

10、道了在校内应该怎样注意安全，我们除了在校内活动，还有很长时间是在校外活动，那么在校外活动时，我们又该怎样注意安全呢？ 二、以事论事，让孩子明白道理 1、郊游、野营应该注意的事情有哪些？ 需要带什么东西？ 应该穿什么样的服装？ 听从老师指挥，注意安全。 多喝水。 游泳、滑冰时注意安全。 去游乐场要有家长或老师带领。 2、去公园玩要注意安全。 3、在商场不能乱跑，乘电梯时注意安全。 4、不到建筑工地、危房、断墙等有危险的地方玩，做游戏时，要远离铁路、公路、建筑工地等危险的地方，不做危险游戏。 5、遇到危险该怎么办？迷失方向时，该怎么办？不慎掉进冰窟里，该怎么办？被蛇、猫、狗咬伤该怎么办？ 发生骨折

11、是该怎么办？ 被蜜蜂、黄蜂蜇伤后，该怎么办？6、遇事冷静，应付对策。 模拟练习被坏人跟踪，怎么办？找生表演。总结不管我们遇到什么事，一定不要惊慌，要动脑想办法，解决问题。5、饮食安全与卫生防病活动目标： 1、让学生养成良好的饮食习惯，注意合理的、营养平衡的膳食，以及让他们养成正确的饮食卫生习惯。 2、提高对传染病的预防。活动过程： 一、导入 我们每个人都要吃饭，吃饭也有很大学问，你知道吗？ 二、注意的问题 1、科学的安排一日三餐，是合理的营养、保持健康的重要手段。 2、吃饭要定时定量，不挑食、偏食，不吃过多的零食。 3、吃东西前要洗手，注意饮食卫生。 4、不喝生水，不吃有毒的食品，预防食物中毒

12、。5、切断传染病的传播途径。 6、有病去医院就诊，不要乱服药。 7、不要玩弄家里存放的各种农药，防止意外中毒事件发生。 8、不饮酒、不吸 9、要了解一些毒品的知识，提高识别能力，避免受骗上当而误吸毒品。 三、小结 饮食和我们息息相关，我们一定要提高警惕，让我们生活在一个卫生、安全的环境当中。 模拟练习 创设环境，让学生判断 1、拿出生的水果就吃。 2、过多地吃喜欢吃的东西。 3、生病了，自己找药吃。 总结： 孩子们，生命是我们自己的，健康是我们自己的，我们一定要珍惜生命，维护健康！ 6、预防为主，学会自救消防安全教学目的： 1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的

13、重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。 课前准备： 1、让同学们收集有关消防事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的消防知识。 活动过程：（一）主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题。 1、主持A读新闻。 2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？ 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结： A：人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。因此消防安全十分重要。今天我们就一起来学习消防安

14、全的有关知识。 （二）消防安全知识竞赛（抢答形式） 1、火灾的预防包括哪些？ 2、易燃物品应该怎样放置？ 3、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？ 4、蜡烛为什么要及时熄灭？ 5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？ 6、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清楚什么？7、小学生能不能参加灭火行动？ 8、从失火的楼房内怎样逃离危险（三）看模拟表演，议一议： 1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火？ 2、议一议：（1）表演中的小朋友违反了什么规定（2）我们应该怎样预防火灾？ 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、谈心得体会。 （四）模拟练习： 集体演示意外发生时应该怎样做 五）小

15、结： 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？ 2、班主任小节；消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。 （五）课外延伸 请你做个督导员，时刻提醒自己注意消防安全，给一年级的小同学做出榜样。 7、发生自然灾害时的自救自护教学目标：1、让学生根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。2、能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。教学过程：1、生活中都有哪些自然灾害？学生讨论、交流。如：地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火灾等。2、发生这些自然灾害时应该怎么做？学会小组先讨论发生地震

16、时怎么办？交流：（1）、不惊慌失措，不要去阳台或窗下躲避，不要拥向楼梯。（2）、要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里。（3）、在学校要听从老师指挥，安全疏散。 模拟演示。 3、发生火灾时怎么办？（1）看火灾资料片。（2）讨论交流。 3）模拟演示练习 4、发生其余的自然灾害时该怎么做？交流讨论。 5、演小品，找错误。 6、如何向家人或好朋友作宣传。 7、小结： 要学习自救互救知识，科学救人。 二年级（二）班安全教育教案 教学目的:使学生知道一些简单的安全常识.使学生掌握一些在家遇到火灾、煤气、触电处理方法,有一定应变能力.地震时如何自救 一、 谈话引入 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父

17、母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么 二、 用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。5） 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、

18、 安全使用煤气 1） 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2） 使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 三、 交通安全 1、 行走时怎样注意交通安全 1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3） 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4） 穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 四、

19、 发生火灾怎么办1、 要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2、 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。 3、 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。不要站立行走，应扒在地上向前爬行五、地震时的自救方法、大地震时不要急 据专家介绍，破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后

20、迅速撤离，以防强余震。 、人多先找藏身处 学校、商店、影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌、椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。 、远离危险区 如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖、陡坡、河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。 、被埋要保存体力 如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。 五、 小结 只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。 二年级（1）班安全教育教案 一、教学目的： 强化学生安全意识，了解更多的安全知识; 了解地震时一些自我保护常识; 了解一些交通安全知识; 二、让学生了解日常生活、玩耍、行走时要注意安全，学会把握自己，避免意外事故的发生. 三、教学重点：了解日常生活中的安全知识，知道怎样避免意外事故的发生。 四、教学过程： 1、地震时一些自我保护常识：（1）要躲在坚