心理学真题和模拟题

1、2009年4月 心理学真题试卷一、 单项选择1、人们对社会上某一事物产生比较固定的看法，也是一种概括二笼统的看法，这一现象称为（）A近因效应 B晕轮效应 C社会刻板效应 D首因效应2、当个体处于一边听课一边做笔记，并能意识到在写字，但每个字怎么写则又不很清楚时的意识状态是（）A自动化的意识状态 B白日梦状态 C可控制的意识状态 D有意识状态3强调研究个体意识的功能的心理学流派是（）A构造主义心理学 B机能主义心理学 C行为主义心理学 D人本主义心理学4、鹤立鸡群就是与周围环境形成鲜明对比，这一注意现象是（）A随意注意 B有意注意 C不随意注意 D随意后注意 5、人们在知觉一个物体时，倾向于只从

2、它一般性功能上认识它，称为（）A推理 B习惯 C偏好 D功能固着性6、依据学习方式的不同，可以将学习分为两种类型，一是接受学习，二是（）A知识学习 B技能学习 C发现学习 D社会学习7、接收、加工、储存和应用信息的能力称之为（） A一般能力 B特殊能力 C认知能力 D模仿能力 8、多次测验结果的一致性程度被称之为（） A信度 B再测信度 C效度 D内容效度 9、“人逢喜事精神爽”形容的是（） A 激情 B心境 C应激 D美感10、有机体内部生理与心理的不平衡状态是有机体活动的动力和源泉，称之为（）A主导动机 B内在动机 C需要 D诱因 11、一名学生回答问题时反应比较快，但由于急于求成，因此精

3、确性差。该生的认知方式属于（）A沉思型 B场独立型 C同时型 D冲动型 12、研究人格遗传因素的最好方法是（）A双生子研究 B社会文化因素研究 C家庭环境因素研究 D自然物理因素研究 13、由于单位规定调离者需退掉住房，而导致员工不敢跳槽的现象，是因为（）A正性力量 B负性力量 C群体规范 D社会助长 14、学生服从老师，病人服从医生等服从行为，可以用来解释的原因是（）A责任转移 B合法权力 C从众行为 D群体思维 15、相对而言，更惧怕死亡的人群是（） A中年人 B老年人 C年轻人 D少年儿童 16、对青少年的学校适应行为进行研究，易采用的方法是（）A横断研究法 B群体序列研究法 C实验研究

4、法 D纵向研究法 17、心理学作为一门独立科学的出现是在（）A、19世纪60年代 B、19世纪70年代 C、20世纪初期 D、20世纪20年代18、推理通常分为二类，一是归纳推理，二是（） A演绎推理 B三段推理论 C线性推理 D条件推理 19、在实验中由实验者控制的刺激条件是（） A控制变量 B因变量 C反应变量 D自变量20、短时记忆的容量为（） A、5+2个组块 B、6+2个组块 C、8+3个组块 D、7+2个组块二、 名词解释21不随意注意 22言语沟通 23成就动机 24流体智力三、 简答题25注意和意识的联系与区别。 26影响时间知觉的因素。 27情绪、情感的区别。28增进心理健康

5、的途径与方法。 29身体语言的分类。 30中年危机的表现。四、 论述题31论述并举例说明学习心理学的意义和作用。32什么是创造性思维？它有什么特征？33举例说明人际交往的心理需要。2008年10月 心理学真题试卷一、 选择题1. 注重人的独特性，认为人是一种自由的、有理性的生物，具有个人发展潜能的心理学流派是（ ）A 行为主义 B 精神主义 C 人本主义 D 认知心理学2.学生们正在教室上课，突然一只小鸟从窗口飞过，大家不约而同转过头去看，这种现象叫做（ ）A 随意注意 B 不随意注意 C 随意后注意 D 不随意后注意3. 人类可见光波的波长范围是（ ）A 100400毫微米 B 400750

6、毫微米 C 7501000毫微米 D 10002000毫微米4. 有些学生在平常学习的教室里考试，往往能考出好成绩；在其它教室考试效果却不好。这是一种（ ） A 情境依存性效应 B 状态依存性效应 C 刻板效应 D 首因效应5. 从信息加工的观点来看，一个问题可分为初始状态、目标状态、认知操作。这三个部分共同界定的是（ ）A 问题空间 B 抽象空间 C 知觉空间 D 具体空间6. 主要考察受测者在学习和训练后所具有的知识水平和技能水平的测验，被称之为（）智力测验性向测验成就测验人格测验.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是作者情绪状态的写照，这种情绪状态是（）心境激情应激热情. 我国春秋战国时期的著名

7、医书内经按阴阳强弱，把人分为太阴、少阴、太阳、少阳、阴阳平和五种类型，称之为阴阳五行说。它与德国心理学家施恩特的人格类型三模式中的那种模式相一致？（ ）A 单一型模式 B 对立型模式 C 多元型模式 D 综合型模式9.研究婴儿期母婴依恋的特点和规律，比较适宜的研究方法是（ ）A 测验法 B 观察法 C 实验法 D 调查法10. 根据三元学说，人视网膜上具有三种不同状态的椎体细胞，它们对三种颜色最为敏感，因而称这三种颜色为“三原色”。“三原色”是（ ） A 红、黄、蓝 B 红、黄、绿 C 红、绿、蓝 D 黄、绿、蓝 11. 复习时一种重复学习，但并不是次数越多越好。一般提倡哪种程度的过度学习？（

8、）12.脊椎动物的范围包括鸡、鸭、猪、狗、虎、豹、鱼等，这些是脊椎动物这个概念的哪个方面？（ ）A 内涵 B 外延 C 定义 D 属性13提出智力由“字词流畅性、语词理解、空间能力、知觉速度、计数能力、归纳能力和记忆能力”7种基本心理能力构成的心理学家是（ ） A瑟斯顿 B加德纳 C卡特尔 D斯皮尔曼14、当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时，就会呈现出健康人格特征；否则，就会使人发生心理冲突，产生各种生活适应困难，甚至出现“分裂人格”。这体现了人格特性的哪方面? ( ) A独特性 B稳定性 C统合性 D复杂性15当群体在一起完成一项任务时，群体成员每人付出的努力会比个体在单独情况下完成任

9、务时偏少的现象称为( ) A社会助长 C群体极化 B社会惰化 D去个体化16相似性是人际吸引的主要条件，在相似性的诸多因素中，最主要的因素是( ) A教育水平 B职业 C社会背景 D态度17受不合现实或不合乎理性的害怕所困扰的状态，称为 ( ) A压力 B挫折 C焦虑障碍 D应激18、关于“心理发展的年龄特征”，下列说法中不正确的是（ ） A. 心理发展的年龄特征具有一定的普遍性、稳定性B心理发展的年龄特征是在一定的社会教育条件下形成的 C个体心理发展的过程和速度具有一定的差异性 D心理发展的年龄特征以年龄为划分依据19四岁的丽丽知道明明是自己的哥哥，但却不知道自己是明明的妹妹。这种现象体现了

10、儿童思维具有下列哪种特点? （ ） A可逆性 B不守恒性 C自我中心性 D守恒性20当我们从不同距离不同角度来看同一个物品时，它在视网膜上的成像会发生改 变，但我们对它的认识却往往不变。这种现象称为（ ） A知觉的整体性 B知觉的选择性 C知觉的理解性 D知觉的恒常性二、名词解释题21 社会性发展 22. 晕轮效应 23. 短时记忆 24推理三、解答题25研究者在进行实验时，必需要考虑哪些变量？ 26.简述注意的功能。 27.简述影响时间知觉的因素。 28 简述智力的个体差异。 29 简要分析人格结构中的自我调控系统。 30 简述群体的基本特征。四、论述题31. 影响创造性的因素有哪些?如何培

11、养人的创造性? 32. 试用工作动机理论说明如何激发人的工作动机。33. 面对5.12汶川大地震带来的心理挫折，灾区的很多民众运用心理防御机制，缓解心理挫折，减轻焦虑情绪，请列举心理防御机制5种常见的方式，并分析挫折的应对策略。2008年4月 心理学真题试卷一、单项选择题l.有研究显示，一个人的成功，20归属于智商，80归属于情商。情商应归属于心理健康标准中的哪个方面? ( ) A.悦纳自己 B人际关系和谐 C.善于调节与控制情绪 D适应环境好2.人的睡眠是一种( )A 可控制的意识状态 B自动化意识状态 C·白日梦状态D意识并未完全停止的状态3.人们能区分出是钢琴还是小提琴演奏的梁

12、祝，主要依据声音的哪个感觉特性?（ ）A 音强 B 音高 C 音色 D 分贝 4.当久未谋面的朋友出现在人群中时，你能一眼把他认出来。这种现象属于记忆过程中的（ ） A再认 B编码 C识记 D回忆 5科学概念又称之为( ) A日常概念 B模糊概念 C明确概念 D生活概念6.小王擅长逻辑推理，但缺乏音乐才能；小李擅长写作，但在数学计算方面表现很差。这反映出不同个体智力哪方面的差异?（ ） A·智力结构的差异 B发展过程的差异 C·发展水平的差异 D发展速度的差异7.公安机关有时会使用测谎仪帮助鉴别犯罪嫌疑人，其使用原理主要是（ ） A情绪情感是一种主观体验 B人在情绪反应时，

13、常常伴随一定的生理唤醒 C情绪产生时，伴随外部表现 D情绪情感是一种自我察觉8.奥尔波特把人格特质分为两类：共同特质和个人特质。其中个人特质包括（ ） A中心特质、首要特质、重要特质 B首要特质、中心特质、次要特质 C中心特质、重要特质、根源特质 D根源特质、首要特质、次要特质9.社会心理学家舒茨认为，个体想要与人接触、交流、隶属于某个群体，与他人建立并维持一种满意的相互系的需要，叫做（ ） A.支配需要 B情感需要 C.包容需要 D沟通需要10.一位来自偏僻地区的学生考入北京某名牌大学后，感到自己只会做题、考试，不会娱乐，不会交往，十分自卑。你认为他的压力源属于以下哪一种？（ ） A 躯体性

14、 B 心理性 C 社会性 D 文化性 11“空巢”感是中年危机中哪一种变化的现象? （ ） A孩子长大成人 B生理老化 C家庭生活变化 D事业发展12下列关于“白日梦”的解释，哪一种是正确的 ( ) A它是无意识的 B它与未来的活动无关C它是意识的一种迷糊状态 D其内容有好坏之分13学生通过对多个大小不一的圆的实际测量，独立探索出圆的周长和直径之间的比值接近一个常数314。这种学习属于（ ） A意义学习 B机械学习 C接受学习 D发现学习14“小亮下午放学时感到很饿，急急忙忙往家里赶，一进门就闻到厨房里飘出香味，知道妈妈已回家且已做好饭菜。感到非常高兴。”请判断小亮下述心理活动中哪一种属于思维

15、?（ ） A感到很饿 B闻到饭菜香味 C知道妈妈已回家且已做好饭菜 D感到高兴15下列各种能力中，不属于特殊能力的是（ ）A数学能力 B观察能力 C绘画能力 D写作能力16与人们对于友谊、他人支持、合作等内在需要有关的动机是 （ ） A交往动机 B成就动机 C工作动机 D成长动机17下面哪种说法是正确的? （ ） A人的气质是不难改变的 B气质类型有好坏之分 C气质类型并不决定一个人的成就高低 D气质类型能影响健康18人们跟随潮流，顺应风俗习惯的现象，称为 （ ） A认同 B顺从 C 合群 D 从众19.以下哪个不是对人的心理发展年龄阶段进行划分的主要依据？（ ）A .一般情况下，年龄特征具有

16、一定的普遍性和稳定性 B. 人们受到相同的社会和教育影响C人的心理发展显示出阶段的顺序 D人的心理发展阶段变化过程和速度大体是稳定的20以下哪个不是心理学所包含的“研究人的行为活动规律”的理由?（ ） A心理活动是由外部行为表现的 B人的外部表现是受内隐的心理活动支配和调节的 C只有通过对行为的观察才能了解人的内部心理活动 D人的外部行为与心理活动是一一对应的二、名词解释题21生物节律 22.知觉的选择性 23非言语沟通 24挫折三、筒答题25.使用问卷法进行心理调查的优缺点。 26.长时记忆中信息的提取需要线索，线索的有效性主要依赖哪些条件?27“听别人讲故事时，头脑中就出现相应的情节”，这

17、是什么心理活动?简述其含义及其特征。28动机的功能。29什么是人格测验法?请列举出三种有代表性的人格测验。30 婴儿对抚养者的依恋行为如何产生?四、论述题31、结合加德纳多元智力理论，谈如何发挥教育在智力发展中的作用。 32 影响人际吸引的主要条件。33小张大学毕业，刚分到公司上班。这些天来，他除了认真完成自己的工作还细心观察着周围的每一位同事，他发现：孙秘书热情大方，李主任认真严肃，小刘幽默诙谐(1)小张这种通过对他人进行观察逐渐形成完整印象的心理过程属于哪种类型的知觉?心理学中对其是如何界定的? (2)这类知觉有哪些独特性?2007年10月 心理学试卷一、单项选择题 1研究儿童年龄特征的心

18、理学，其性质归属于心理学的哪个领域? （ ） A理论领域 B应用领域 C实践领域 D综合领域 2对于“白日梦”的描述，以下哪个选项不正确? （ ） A只包含很低水平意识努力的意识状态 B是真正做梦，意识处于一种迷糊状态 C其产生是很自动化的，不需要费劲D其内容无所谓好坏，它就是大脑在改变状态 3闻到香味，看到颜色，听到声音等心理活动是 （ ）A感觉 B知觉 C感受性 D感觉阈限4学生对于如何做广播操的记忆属于（ ）A程序性记忆 B陈述性记忆 C情景记忆 D语义记忆 5想象是对下列哪类信息进行处理，形成新形象的心理过程? （ ）A语义 B符号 C。表象 D词6某5岁小孩在斯坦福比内智力测验中比率

19、智商为120，他的智力年龄是（ ） A5岁 B6岁 C7岁 D8岁 7对运动员来说，当展示自己的运动技能、挑战极限成为参加比赛的最大动力时，这种动机属于（ ） A外在动机、主导动机 B外在动机、从属动机 C内在动机、主导动机 D内在动机、从属动机8投射测验的理论依据是 （ ） A弗洛伊德心理分析理论 B马斯洛需要层次理论C卡特尔人格特质理论 D奥尔波特人格特质理论9支配型的男性常常喜欢娶小鸟依人型的女性为妻，这反映出人际吸引中的( ) A相似性 B互补性 C接近性 D熟悉性10一直是班长的小丽进入重点学校后未当干部，学习成绩平平，感到压力很大，其压力源是（ ） A躯体性压力源 B心理性压力源

20、C社会性压力源 D文化性压力源11上初中的孩子不听劝说，一回家就上网聊天、贴吧、写博客，深夜才完成作业。以下哪项不符合他的心理特点? （ ） A独立意识与反叛意识 B依恋行为 C重视友谊 D内向性与表现性共存12由于飞行时差造成的睡眠困难，属于（ ） A情境性失眠 B假性失眠 C失律性失眠 D药物性失眠13学习一篇较长的课文时，往往开头和结尾容易记住，中间部分则不容易记住。这是因为中间部分存在（ ） A前摄干扰 B倒摄干扰 C前摄干扰和倒摄干扰 D情绪干扰14平常我们说“保护儿童”、“爱护花木”指的并不是哪一个具体的人或物，而是具有共同特性的一类事物，这反映出思维的 （ ） A抽象性 B概括性

21、 C间接性 D形象性15在人的一生中，智力水平随个体年龄的增长而变化，通常智力发展的稳定阶段出现在（ ） A 童年期 B青少年期 C 成年期 D 老年期16一般说来，一个人目标越远大，对目标的实现越盼望，则行为的动力越大。这种现象可以用下列哪种动机理论解释？（ ） A 本能理论 B 匮乏与成长动机理论 C 归因理论 D 认知与期待理论17人们在认知活动中所表现出来的个人风格，如人们在感知、记忆、思维、想象等方面的差异是性格的（ ）A 态度特征 B 情绪特征 C 意志特征 D 理智特征18.群体成员中原有的倾向性，通过群体的作用得到加强，使一种观点和态度从原来的群体平均水平加强到具有支配性水平的

22、现象，称为（ ） A 群体极化 B 社会助长 C 去个体化 D 群体思维 19某生某科考试未及格，其一直认为这是因为自己得罪过任课老师。此时，帮助他的重点是（ ）A 正确认识挫折 B 加强自身修养 C 改变不合理观念 D 优化自身人格品质20.个人心理发展年龄特征具有稳定性的重要表现是（ ）A个体受到一定的社会和教育影响，显示出发展阶段的顺序相同 B 个人心理发展的过程和速度不同C教育与社会影响在不同儿童身上所起的作用可能是不同的 D 年龄特征在一定范围内可以发生某些变化二、名词解释题21 日节律 22社会知觉 23认知发展 24心理健康(广义)三、简答题25人的整个睡眠过程可以分为哪五个阶段

23、? 26.知觉的特性。 27.创造性思维及其影响因素。28情绪情感的功能。 29 人格差异表现在哪些方面? 30 大学毕业生面临的主要任务。四、论述题31试述影响智力发展的因素。 32.举例说明如何对群体内部人际关系进行有效的测量。33.某中学教师上课时要求学生认真听讲并记笔记；课后要求学生复习当天学习的内容；每周要求学生对一周学习的内容进行概括总结。小李同学认真抄下了老师写在黑板上的内容，回家读了老师讲的内容，值学习效果并不理想。请运用学习策略的有关知识，分析老师的要求，并指导小李提高学习效果。2007年4月 心理学试卷一、单项选择题1从复杂的刺激环境中将有关内容抽出来组织成知觉对象，其他部

24、分则留为背景，这是 （ ） A知觉理解性 B知觉整体性 C知觉选择性 D知觉恒常性2在心理学中，有预定目的、需要一定意志努力的注意称为（ ） A随意注意 B随意后注意 C不随意注意 D集中注意3“格式塔”是德文“gestalt”的译音，其含义是（ ） A行为 B精神 C整体D人本主义4有一种记忆系统的特点是：保持时间为几十至几百毫秒，存储形式为视觉表象和声音表象，如果不被注意或编码，就会自动消退。此种记忆系统是 （ ） A瞬时记忆 B工作记忆 C短时记忆 D长时记忆5学习者利用原有经验进行新的学习，理解新的信息，此种学习称为（ ） A接受学习 B发现学习 C意义学习 D机械学习6在认知心理学中

25、，表征是指（ ） A客观事物在头脑中的呈现方式 B客观事物的表面特征C形象代码D语义代码7心理学家常用“人工概念”的方法研究概念的形成。首创这一方法的心理学家是 （ ） A赫尔 B。詹姆士 C梅耶 D吉尔福特 8已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用，称为 （ ） A首因效应 B近因效应 C倒摄干扰 D前摄干扰9在学习新知识和解决新问题过程中所表现出来的、且主要受人的生物学因素影响的能力是（ ） A流体能力 B晶体能力 C模仿能力 D创造能力10一名儿童的智力年龄是10岁，实足年龄是8岁，他的比率智商是（ ） A80 B100 C120 D12511当活动难度较大时，有利于提高活动效率的动机强度

26、为 （ ）A低 B中等偏低 C中等偏高 D高12马斯洛需要层次中，由低到高排列的第四层次为 （ ） A归属与爱的需要 B自我实现的需要 C安全的需要 D尊重的需要13俗话说“江山易改，禀性难移”。这表明人格具有 （ ）A独特性 B复杂性 C稳定性 D综合性14反应慢、但精确性高的认知方式属于（ ） A冲动型 B沉思型 C系列型 D同时型15林黛玉的“清高、率直、聪慧、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质，属于 ( )A共性特质 C中心特质 B首要特质 D次要特质16把自己的不当、失误转嫁到他人身上，或把自己不能接受的欲望归结为他人。这种心理防御机制是 ( ) A反向 B投射 C转移 D退行17导致去

27、个体化的主要原因是( ) A群体极化 B社会惰化 C从众性 D匿名性18在全新的生活环境中，陌生的风俗习惯和不同的生活方式，会使人产生心理压力。这种压力源属于( ) A躯体性压力源 B心理性压力源 C社会性压力源 D文化性压力源19儿童知觉开始形成并有所发展是在( ) A儿童前期 B婴幼儿期 C儿童后期 D青少年早期20社会心理学研究发现，有时他人在场不但不能促进个体行为效率的提高，反而会使工作效率下降。这种现象称为 ( ) A从众 B群体思维 C去个体化 D社会干扰二、名词解释题21 道德感 22实验法 23聚合思维 24 关键期三、简答题25简述学习心理学的意义和作用。 26.。简述社会认

28、知的过程。27.、简述美国心理学家梅耶提出的学习过程模式。 28 简述斯腾伯格的智力三元理论。29简述动机的功能。 30简述人际交往的三种基本需要。四、论述题31.试述问题解决的概念、特征及其影响因素。32.试述培养青少年良好性格的意义，并对如何培养提出建议。33 试述心理挫折的应对策略。2006年10月 心理学真题试卷1、按照研究目的有计划的严格控制或创设条件去主动引起或改变被试的心理活动，从而进行分析研究的方法是（ ）A、观察法 B、测验法 C、调查法 D、实验法2、学生一边听可以边做笔记，这种意识状态属于 （ ）A、白日梦状态 B、课控制的意识状态 C、睡眠状态 D、自动化的意识状态3、

29、感受性和感受 ? 限之间的关系 ( ) A、常熟关系 B、对数关系 C、正比关系 D反比关系4、遗忘的进程是（ ） A、先慢后快 B、先快后慢 C、倒U型曲线 D、U型曲线5、个体把具有共同特征的东西归在一组，而把不同特征的东西放在不同的组别中，然后把这些组和不同的名称联系起来的过程称之为（ ） A、概念形成过程 B、判断推理过程 C、问题解决过程 D、创造发明过程6、大多数心理学家认为智力是包括学习能力、适应能力、抽象推理能力等的一种（ ）A、综合认知能力 B、操作能力 C、模仿能力 D、创造能力7、初生的婴儿能够通过哭、皱眉头等向成人传递各种信息。这体现了情绪情感的那种功能？（ ）A、动机

30、功能 B、调控功能 C、健康功能 D、信号功能8、有些学生面对问题时，总是急于求成，不能全面细致的分析问题的各种可能性；甚至没弄清问题的要求，就急忙对问题进行解答，这类学生的认知方式属于（ ） A、冲动性 B、深思性 C系列性 D、同时性9、随着人际交往的加深，以下哪种因素不会减弱？A、社会地位 B、个人内在品质 C、接近性 D、外表特征10、丈夫在外受了气在家对妻子发火；妻子转身骂儿子学习不专心；儿子抬腿对小猫就是一脚。这一家人用的是那种心理防御机制？（ ） A、补偿 B、转移 C、退行 D、投射11、下列说法正确的是（ ）A、青少年自我意识的发展进入了社会自我阶段 B、青少年时期的情绪特点

31、是强烈、狂暴 C、青少年时期对有意的重视程度在人的一生中是最突出的 D、青少年与父母能和睦相处，更加能理解父母12、伴随在心理活动过程中以保证人的各项活动顺利进行的心理状态时（ ） A、注意 B、认知过程 C、意识过程 D思维13、储存容量为7+-2个组快的记忆是（ ） A、感觉记忆 B、瞬时记忆 C、短时记忆 D、长时记忆14、在感觉、知觉和表象的水平上，把从各种事物中抽象出来的共同特征联合起来的过程，称之为（ ）A、概括 B、初级概括 C、高级概括 D、比较15、认为智力的内部构成涉及元成分、操作成分和知识获取成分的心理学家是（ ）A、提出三院理论的斯图伯格 B、提出PASS模型的达斯 C

32、、提出智力多因素论得瑟斯顿D、提出多元智力理论的加德纳16、在认识到学习的意义及学习对自己的重要性基础上而产生的自觉主动的学习，这种学习动机是（ ）A、外在动机 B、内在动机 C、生理性动机 D、交往动机17、下列哪种测验是以非罗伊的心理分析的人格理论为依据的？A、民尼苏达多相人格测验 B、青年性格问卷 C、主题统觉测验 D、爱德华个人兴趣量表18、交警在场，走人行横道；交警不在场，就斜穿马路；这种人对交通规则的态度处于哪一种状态？（ ）A、从众 B、顺从 C、服从 D、社会助长19、临考前王先生担心考不好而决定放弃自考，这种行为是受一下那种心理的影响？（ ）A、广泛性焦虑障碍 B、考试焦虑

33、C、社会恐惧感 D、挫折感20、在儿童口语获得的过程中，出现双词话语是在下列哪个阶段？（ ）A、9-12个月 B、1.5-2岁 C、2-3岁 D3-4岁二、名词解释21、催眠 22、首因效应 23、匮乏动机 24、焦虑（焦虑障碍）三、简答题25、什么是临床心理学？它与咨询心理学有什么区别？26、依据学习方式的不同，可将学习分为哪几种类型？27、想象及其特征。 28、动机强度与工作效率之间的关系。29、影响人格形成和发展因素。 30中年危机的主要原因及表现四、论述题31、如何理解智力的各种差异？32、解读通过人际关系测量后获得的人际关系图，说明X、Y、Z、O在群体中的位置。33、当我们观看足球比

34、赛时，往往把身穿相同颜色和款式服装的运动员归为同一个球队，而不会把身着不同服装的运动员归为同一个队。（1）这种现象说明了知觉的哪一种特性？ （2）阐述这一知觉特性形成的规律。心理学标准模拟试卷（一）一、单项选择题 1教师想了解学生对作文的态度，让学生填写了问卷，与部分学生座谈，与个别学生谈话，找到了问题及原因。他用的是 （ ） A观察法 B调查法 C测验法 D实验法2在四种典型的生物节律中，对人的心理状态影响最大的是 （ ）A年 B月 C90分钟 D日3在催眠状态下，有些被催眠者可能会根据催眠者的指示，去做那些在一般情况 下依据社会准则不能做的事情，该催眠状态下的心理特征是 （ ） A感觉麻痹

35、 B感觉扭曲和幻觉 C解除抑制 D对催眠经验的记忆消失4知觉恒常性通常包括三类，下面不属于知觉恒常性的是 （ ） A大小恒常性 B重量恒常性 C形状恒常性 D颜色恒常性5.下列关于长时记忆的说法不卓确的是 （ ） A容量大 B保持时间长 C信息编码是相对深度水平加工的结果 D扮演着意识的角色，使我们知道在接收什么、做什么6心情好时，人们往往回忆出更多美好的往事；心情不佳时，人们更多记起的是倒霉的往事。这种现象的提取线索是 （ ） A与编码信息的联系 B环境依存性 C状态依存性 D联想的作用7思维敏捷，反应迅速，对于特定的问题情景能够顺利地做出多种反应或答案，反映了创造性思维的哪种特征 （） A

36、敏感性 B流畅性 C洞察性 D独创性8下列关于智力与创造力之间关系的描述中，传统的看法是 （ ） A高创造力必有高智力 B高智力必定产生高创造力 C低智力也能产生高创造力 D创造力大小与智力高低无关9对流体智力和晶体智力在人的一生中发展变化趋势的正确描述是 （ ） A流体智力一直处于不断上升的趋势，晶体智力则经历一个倒u形变化趋势 B流体智力经历一个倒U形变化趋势，晶体智力处于不断上升的趋势 C流体智力保持不变，晶体智力经历一个倒u形变化趋势 D晶体智力保持不变，流体智力经历一个倒u形变化趋势10下列智力测验量表中，哪一种属于团体测验? （ ） A瑞文标准推理测验 B斯坦福一比奈测验 C韦克斯

37、勒智力测验 D比奈一西蒙智力测验11社会性动机是人类特有的，它源于 （ ） A自然生理需要与社会文化需要 B精神需要与自然生理需要 C社会文化需要与精神需要 D社会文化需要与物质需要12表情是情感表达的一种方式，也是人们交往的一种手段。它可分为 （ ） A言语表情、面部表情、身段表情 B言语表情、身段表情、语调表情 C言语表情、语调表情、面部表情 D面部表情、身段表情、语调表情13达斯等人认为右优势脑的个体在对信息进行加工时表现出的认知风格是（ ） A系列型 B同时型 C冲动型 D沉思型14红楼梦中的林黛玉多愁善感，聪颖多疑，孤僻清高。心理学上把类似于 林黛玉式的气质叫做 （ ） A胆汁质 B

38、多血质 C粘液质 D抑郁质15下列哪一项不是群体的功能? （ ） A给成员以归属感 B使成员具有认同感 C使成员获得社会性支持 D满足成员的自我实现需要16在与他人一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象称之为 ( ) A社会进步 B社会惰化 C社会助长 D去个体化17下列哪个不是界定一个人心理健康的基本原则 ( ) A心理活动与外部环境是否具有同一性 B心理过程是否具有完整性和协调性 C知、情、意、行是否具有一致性 D个性心理特征是否具有相对稳定性18. “以小人之心度君子之腹”所描述的是下列哪种心理防御机制? ( ) A否认 B文饰 C退行 D投射19对于动物中的“母亲印刻”以及印

39、度狼孩回归人类社会后难以学会人类基本行为方式和生活技能等两种现象，可以用来解释的观点是 ( ) A个体心理发展存在关键期 B先天因素与后天因素相互作用论 C环境决定论 D遗传因素与环境因素相互作用论20某中学教师从初一到初三对几位学习困难学生的发展变化一直进行追踪研究。他的研究方法是 ( ) A横断研究法 B纵向研究法 C群体序列研究法 D调查研究法二、名词解释题21自然实验 22失律性失眠 23情景记忆 24压力源三、筒答题25简述学习心理学知识对于人们认识内外世界的意义。 26、人在催眠状态下通常会表现出那些心理特征？ 27、以往的原因是什么？ 28、举例说明情绪的基本状态。 29、希波克

40、拉底的四种气质类型划分。30、简述青少年情绪表现的矛盾性特点。四、论述题31、有人曾做过这样一个实验：让两组大学生分别看一张女童的照片。其中一张长相丑陋，另一张长相甜美；照片下面有同样一段文字，说明该女童有些过失行为；然后，请大学生对女童的日常行为作出推测性描述。结果发现，长相丑陋的女童，大学生倾向于认为她平时就是一个“问题儿童”；长相甜美的女童，大学生则认为其平时行为良好，纵有过失也情有可原。请结合此实验分析人的社会认知过程。32、二十年前，大学生毕业的刘姓夫妇与初中毕业的张姓夫妇各自的女儿在同一间产房初生，由于护士的疏忽，刘姓夫妇的女儿彤彤与张姓夫妇的女儿娟娟被调换。现在，被刘姓夫妇抚养的

41、娟娟已经是音乐学院三年级的大学生，被张兴夫妇抚养的彤彤中专毕业后在家待业，两人命运迥异。有人认为，该实例说明，在人的智力发展中。环境的作用要远远大于遗传的作用。请从心理学的角度对这种现象加以分析。33、试述冲动性与深思性、系列性和同时性、场独立性与场依存性这几种人之类型的特点。心理学标准模拟试卷（二）一、单项选择题 1对学习困难、适应困难或具有某种问题行为的中小学生，进行诊断和辅导的心 理学分支学科属于 （ ） A理论领域 B应用领域 C兼有理论与应用领域 D边缘领域2飞行时差常常导致旅行者在到达目的地后出现较长时间的身心困扰，原因在于（ ） A长时间飞行导致的旅途疲劳 B环境改变后需要一定时

42、间的适应 C地球引力的作用 D人自身生物节律被干扰3人在整个夜晚的睡眠过程中，从慢波睡眠到快速眼动睡眠要经过数次循环，在每次循环中，快速眼动睡眠持续时间变化的特点是 （ ） A早期所占时间较短，后期所占时间逐渐延长 C早期与后期所占时间是不变的 B早期所占时间较长，后期所占时间逐渐缩短 D早期没有，后期仅有较短时间4当两个强度相差较大的声音同时到达耳朵相混合时，我们只能感受到其中的一个较强的声音。这种听觉现象称为 （ ） A混合音 B拍音 C纯音 D声音的掩蔽5对与一般的特定事件没有什么联系的字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，属于 （ ） A程序性记忆 B陈述性记忆 C情景记忆 D

43、语义记忆6下列关于短时记忆特点的表述中，正确的是 （ ） A短时记忆中信息保持的时间是几十到几百毫秒 B短时记忆扮演着意识的角色 C短时记忆的容量很大 D短时记忆的信息主要以视觉代码的形式储存7把各种事物或同一事物的不同部分、个别方面或个别特点加以对比，确定它们的系统点以及它们之间的关系，反映的思维过程是 （ ） A分析 B比较 C抽象 D概括8依据实际行动来解决具体问题的思维过程属于 （ ） A常规思维 B直觉动作思维 C具体形象思维 D聚合思维9在斯腾伯格的智力三元理论中，适应环境、塑造环境和选择新环境的能力属于（ ） A元成分 B操作成分 C经验性智力 D情境智力10偏重测量潜在能力的心

44、理测验是 （ ）A性向测验 B成就测验 C智力测验 D创造力测验11个体被高级需要所驱使并试图超过他以往成就的动机，称之为 （ ） A成就动机 B成长动机 C交往动机 D外在动机12大脑的喜怒哀乐爱惧恨等感受状态，是人的情绪在认识层面上的一种自我觉察，被称为 （ ） A情绪的主观体验 B情绪的生理唤醒 C情绪的外部行为 D情绪的外部表达13 “性格即命运”，人格是一个人生活成败、喜怒哀恨的根源，这说明人格具有（ ） A独特性 B稳定性 C复杂性 D功能性14喜欢追求真理，不断有所发现、有所发明、有所创造，这种人格类型属于（）A智力T+型 B智力T一型 C体格T+型 D体格T一型15沟通信息的传

45、送方式又称之为 （） A信息源 B通道C目标靶 D反馈16能够使成员继续留在群体中的力量称之为 （） A群体规范 B群体凝聚力C群体中的角色 D群体的领导17“有正常的智力水平和良好的环境适应能力，能够了解并接受自己、能与他人建立和谐的关系并善于调节与控制情绪”，上述标准是 （） A积极上进的标准 B心理健康的标准 身体健康的标准 D身心健康的标准18应对压力的策略有两大类：改变压力源和改变自己。下列选项中，属于改变压力源的是 （ ） A依赖药物 B抽烟酗酒C攻击 D分散注意力19以下哪个观点不能解释“狼孩”、“豹孩”、“猪孩”回归人类社会后难以适应的原因? A人类个体早期经验的剥夺B先天遗传

46、是个体心理发展的关键 C个体心理发展离不开人类社会环境与教育影响D个体心理发展中存在关键期20婴儿发展最早的感知觉是 （） A视觉 B听觉C味觉 D触觉二、名词解释题21。心理学22视觉适应23心理定势24心理健康(狭义)三、简答题25什么是心理研究的测验法?使用时应注意什么问题? 27、简述问题解决的方法26、用适当的知觉知识解释立体电影的原理？ 28、介绍人格测量法 29、如何正确地应对日常生活中的压力？ 30、儿童如何知道自己是男孩或女孩？四、论述题31、日常生活中，有时候我们会以貌取人，或者根据不同职业、年龄、性别、籍贯等去推测与判断他人的性格、能力等等，一直发生错误。试根据这些现象分

47、析社会认知信息整合过程中的几种效应。32、教师用激励性评语、作业纠错后的好粉、为进步学生发奖状等方法使学生努力学习。请用需要、诱因、动机的关系加以解释。 33、试述服从与从众的联系与区别。心理学标准模拟试卷（三）一、单项选择题1心理学是一门科学，其准确的属性是 （ ） A自然科学 B社会科学 C兼有自然科学与社会科学的性质 D思维科学2人在正常清醒状态时，脑电波主要是 （ ） Aa波 B 波 C波 D. 波3有些学生在高考前夜常常由于紧张而难以人睡，这样的失眠称之为 （ ） A假性失眠 B情境性失眠 C失律性失眠 D习惯性失眠4平行的铁轨向远方延伸时，看起来趋向于相交，因此，在画面上

48、两条直线越趋向接近，就表示距离越远，这是哪种深度线索在起作用 （ ） A纹理变化 B遮挡 C视野中的高度 D线性透视5短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是 （ ） A注意 B复述 C输入 D储存6人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（ ） A地点法 B韵律法 C记笔记 D特征法7创造性思维是（ ）A.发散思维的表现 B.直觉思维的表现 C.多种思维的综合表现 D.想像力的表现8依据有序事物间的关系进行的推理，属于下列哪种类型的推理?（ ） A三段论推理 B条件推理 C线性推理 D假设推理9吉尔福特提出的智力理论是 （ ） A智力的三元理论 B智力的二因素论 C多元智力理论 D智力结构论10第一个对智力进行系统研究的人是 （ ） A比内 B达尔文 C桑代克 D高尔顿11在动机的作用下，个体由静止状态转化为活动状态，产生各种相应的行为，这就是动机的 （ ） A指向功能