团结同学幻灯片

1、 团结，是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于志同道合中。想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。如果一个团队没有团结的精神，那么这个团队就不能称之为团队，只是志同道合而已，团结是成功的基石，没有团结就不会有理所当然的成功，这是千百年来不变的道理，团结就是力量！ 团结 不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。 毛泽东 木桶原理木桶原理 一只木桶他装水的多少一只木桶他装水的多少,不是不是取决于最长的那一块木板取决于最长的那

2、一块木板,而是最短的那一块还有木板而是最短的那一块还有木板之间的缝隙之间的缝隙. 故事：一滴小水珠故事：一滴小水珠 有一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了” 可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。1、为什么小水珠离开大海他

3、的怀抱后，会马上消失？2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？提出问题：分析： 小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他的关系一样呢？ 培养集体意识和集体荣誉感，要懂得什么培养集体意识和集体荣誉感，要懂得什么是集体，懂得个人与集体的关系，正确认识是集体，懂得个人与集体的关系，正确认识自己在集体中的位置和作用，认清自己对集自己在集体中的位置和作用，认清自己对集体的责任和义务，从而自觉的关心集体、爱

4、体的责任和义务，从而自觉的关心集体、爱护集体，并把自己的言行与集体荣誉联系起护集体，并把自己的言行与集体荣誉联系起来，把自己融合于集体之中，最终把集体目来，把自己融合于集体之中，最终把集体目标化为个体目标。标化为个体目标。我是水滴，班级是大海关于班内团结问题 首先是沟通.每个人都不是完善的，不要太在意她人的不足和缺点，要注意多夸奖别人的闪光点，好孩子是夸出来的，好的班集体也是组员彼此欣赏，共同努力的结果。每个人都要学会用欣赏的眼光看待周围的人，互相理解，互相关爱，培养感情，增加沟通其次是同学间的关系 在这个世界上，只要你真心付出，你就会发现许多门是虚掩的。你付出艰辛，会发现成功之门是虚掩的；你

5、付出智慧，会发现致富之门是虚掩的；你付出真诚，会发现友爱之门是虚掩的。打开心扉，不要将自己关在门外，大胆伸出手，你就可能推开一个崭新的世界。话又说回来，如果你的所有努力都没有效果，那么也没关系，你同样要调整好心态。没有人会一生一帆风顺。因为有各种各样的人存在，世界才会如此丰富。每个人的生活背景不同，生活经历不同，人生目标不同，这些都是再正常不过的。 如果你的付出依然如故，那么你就做好自己的事情吧。每次做事不要认为是负担，而要理解为是提高自己的机会，“锻炼人最好的方法是让他多做事”。艺不压身，多学多做没坏处。“低调做人，高调做事”，只要自己的专业得到提升，价值得到体现，其他的就不那么重要了。学会

6、宽容是唯一的选择。工作时，公私分明，也许工作时为了一件事情发生争吵，但私下我们应该仍然是好同学，好朋友，不要因此影响两人的关系。要有良好的的人际关系，我们就必须有互助精神，服务精神，和一定的奉献精神。 故事：老鼠偷油故事：老鼠偷油 有一只老鼠一块去偷油喝，可是油缸非常深，油有一只老鼠一块去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，它们只能闻到油的香味，根本就喝不到油，在缸底，它们只能闻到油的香味，根本就喝不到油，愈闻愈垂涎。喝不到油的痛苦令它们十分焦急，但焦愈闻愈垂涎。喝不到油的痛苦令它们十分焦急，但焦急又解决不了问题，所以它们就静下心来集思广益，急又解决不了问题，所以它们就静下心来集思广益，终于想到

7、了一个很棒的办法，就是一只老鼠咬着另一终于想到了一个很棒的办法，就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它们取得一致的共只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它们取得一致的共识：大家轮流喝油，有福同享，谁也不可以有自私独识：大家轮流喝油，有福同享，谁也不可以有自私独享的念头。享的念头。 第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有这第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有这么一点点，大家轮流喝，一点也不过瘾，今天算我运么一点点，大家轮流喝，一点也不过瘾，今天算我运气好，不如自己痛快喝个饱。夹在中间的第二只老鼠气好，不如自己痛快喝个饱。夹在中间的第二只老鼠也在想：下面的油没多少，也在想：下面的油没

8、多少，万一让第一只老鼠喝光了，那我岂不要喝西北风吗万一让第一只老鼠喝光了，那我岂不要喝西北风吗? ?我干我干吗这么辛苦地吊在中间让第一只老鼠独自享受一切呢吗这么辛苦地吊在中间让第一只老鼠独自享受一切呢? ?我我看还是把它放了，干脆自己跳下去喝个痛快淋漓看还是把它放了，干脆自己跳下去喝个痛快淋漓! !第三只第三只老鼠则在上面想着：油那么少，等它们两个吃饱喝足，哪老鼠则在上面想着：油那么少，等它们两个吃饱喝足，哪里还有我的份，倒不如趁这个时候把它们放了，自己跳到里还有我的份，倒不如趁这个时候把它们放了，自己跳到罐底饱喝一顿，一解嘴馋。罐底饱喝一顿，一解嘴馋。 于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只

9、也迅速于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它们争先恐后地跳到缸里头去，浑身放了第二只的尾巴，它们争先恐后地跳到缸里头去，浑身湿透，一副狼狈不堪的样子，加上脚滑缸深，它们从此再湿透，一副狼狈不堪的样子，加上脚滑缸深，它们从此再也逃不出油缸，最后都死在油缸里了。也逃不出油缸，最后都死在油缸里了。【思考】你从这样故事中感受到什么？ 我们都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都不是顺风。长风破浪会有时长风破浪会有时直挂云帆济沧海直挂云帆济沧海班集体的奋斗目标：班集体的奋斗目标：德育方面德育方面，做一个有素质的学生，团结同学，乐于助人、，做一个有素质的学生，团结同学，乐于助人、

10、为班级争光，不为班级抹黑；为班级争光，不为班级抹黑；智育方面智育方面，尽心尽力学习，提高成绩，让任课老师对我们，尽心尽力学习，提高成绩，让任课老师对我们有信心，让家长称心有信心，让家长称心体育方面体育方面，提高达标率，强健体魄；，提高达标率，强健体魄；美劳等其他方面美劳等其他方面，露一手，显示我们的心灵手巧。，露一手，显示我们的心灵手巧。 一个班集体需要凝聚力，而凝聚力往往就是一个班集体需要凝聚力，而凝聚力往往就是靠一些小事凝聚起来的。在班集体这个大家庭里靠一些小事凝聚起来的。在班集体这个大家庭里，每个人都是平等的。没有人有藐视别人，排斥，每个人都是平等的。没有人有藐视别人，排斥别人的权利。相反，我们还应该团结友爱，互帮别人的权利。相反，我们还应该团结友爱，互帮互助。每个人都有自己的长处和不足的地方。其互助。每个人都有自己的长处和不足的地方。其实同学们，请你们换个位置思考，将心比心。如实同学们，请你们换个位置思考，将心比心。如果全班同学都疏远你，你会觉得好受吗？中国有果全班同学都疏远你