第八节 句法结构中的语义分析

1、句法层次分析句法层次分析形式分析形式分析句法关系分析句法关系分析句型分析句型分析语义关系分析语义关系分析语义分析语义分析语义指向分析语义指向分析语义特征分析语义特征分析句法结构分析句法结构分析语义关系是指隐藏在句法结构后面，由词语的语义范畴所建语义关系是指隐藏在句法结构后面，由词语的语义范畴所建立起来的关系。立起来的关系。例：例：实施动作者实施动作者承受动作者承受动作者敲打敲打工具工具时间时间地点地点他他 用用手手 敲打敲打 桌子桌子。 （施事（施事工具工具动作动作受事）受事）（一）什么是语义指向（一）什么是语义指向语义指向是指句法结构中的某一成分跟其他成分之间在语语义指向是指句法结构中的某一

2、成分跟其他成分之间在语义上的联系。义上的联系。他他香喷喷香喷喷地吃了碗地吃了碗饭饭。他吃了碗他吃了碗香喷喷香喷喷的的饭饭。语义指向分析的重点是在结构上没有直接组合关系的语义指向分析的重点是在结构上没有直接组合关系的语法成分之间的语义联系，即非直接成分之间的语义联系。语法成分之间的语义联系，即非直接成分之间的语义联系。（1 1）语义指向可以合理地解释某些句子成分之间的关系）语义指向可以合理地解释某些句子成分之间的关系例例：在传统的中心词分析法中，在传统的中心词分析法中，“王冕死了父亲。王冕死了父亲。”的主干被的主干被认为是认为是 “王冕王冕 + +死死”，显然，这是不符合句子的本意的。为什，显然

3、，这是不符合句子的本意的。为什么有些句子如么有些句子如“那篇文章写了三天那篇文章写了三天”的主干却能被认为是的主干却能被认为是“文文章章+ +写（了）写（了） ” 呢？呢？这主要是由谓语动词语义指向的不同所引起的这主要是由谓语动词语义指向的不同所引起的: :王冕王冕 死死了了 父亲父亲 。那篇文章那篇文章写写了了 三天。三天。（2 2）语义指向的分析可以帮助我们解释某些歧义现象）语义指向的分析可以帮助我们解释某些歧义现象例：例：他有辆自行车很骄傲。他有辆自行车很骄傲。他有辆自行车很别致。他有辆自行车很别致。他有个女儿很骄傲。他有个女儿很骄傲。他他有辆自行车有辆自行车很骄傲很骄傲 。他有辆他有辆

4、 自行车自行车 很别致很别致 。他他有个有个女儿女儿 很骄傲很骄傲 。（3 3）对词语语义特征的描写，）对词语语义特征的描写，有助于揭示出造成狭义同构句不有助于揭示出造成狭义同构句不同变换式的原因同变换式的原因。A A组组他送了一本词典给小王。他送了一本词典给小王。他送给小王一本词典。他送给小王一本词典。他卖了一件衣服给小李。他卖了一件衣服给小李。他卖给小李一件衣服。他卖给小李一件衣服。他还了一万元给小张。他还了一万元给小张。他还给小张一万元。他还给小张一万元。他交了五千元给学校。他交了五千元给学校。他交给学校五千元。他交给学校五千元。B B组组他偷了一份情报给敌人。他偷了一份情报给敌人。* *他偷给敌人一分情报。他偷给敌人一分情报。他要了一些白药给小王。他要了一些白药给小王。* *他要给小王一些白药。他要给小王一些白药。他刻了一个图章给小王。他刻了一个图章给小王。* *他刻给小王一个图章。他刻给小王一个图章。他画了一副山水画给小张。他画了一副山水画给小张。* *