心理咨询室工作制度及人员设置

1、学校心理咨询室工作制度 1、本咨询室的宗旨是辅导学生的心理卫生，以各种方式帮助学生提高心理健康水平，服务好每一位学生。 2、心理咨询工作者应对来访者的有关资料、档案予以保密；如果采用案例教学、科研或写作时，应适当隐去那些可能会据以辨认出服务对象的有关信息。 3、在心理咨询过程中，如发现咨询者有危害其自身生命和危及社会安全的情况，心理咨询工作者有责任立即采取必要的措施，防止意外事件的发生。 4、心理咨询工作者应保持情绪稳定，在自身处在极度情绪波动时，应回避接待来访者。 5、心理咨询工作者的工作原则在于指导来访者自强自立，从正面促进其成长。 6、对来访者认真负责，咨询结束后，需及时整理，完善咨询记

2、录表。 7、保持和维护咨询室的干净、整洁。学校心理咨询室值班工作制度 1、坚持轮班制度、 准时上下班。 2、每天上班时做好咨询室的内务整理工作。 3、对来往文件、信息要及时做好上传下达的工作。 4、接待来访者，接听电话，做好记录。 5、认真做好个别咨询辅导工作。 6、认真做好本职工作。 7、不得随意请假和关停咨询室。 8、值班时不擅离岗位。9、不在咨询室聊天、大声说话。 10、不得在咨询办与咨询无关的事情。11.若在咨询中发现来访者有危及自己或他人的人身、财产安全时，应积极采取必要措施，防止事故发生，并及时向有关部门报告。心 理 咨 询 室 管 理 制 度1、咨询室环境符合要求，创设和保持一种

3、和谐、温馨、安全的环境氛围。 2、心理咨询员必须态度热情，工作细致和认真。 3、有固定的面谈咨询时间，每次咨询时段一般在45分钟左右。 4、心理咨询教师必须经过相关培训后才可上岗。 5、咨询教师按时到岗，确保咨询工作正常进行。 6、尊重学生人格，保护学生的隐私，切实履行保密原则，对有较为严重心理障碍的学生，必要时可通知学校和家长，取得支持和配合。 7、对学生坚持正面引导，采取启发、诱导，杜绝强硬说教或强加于人。辅导过程中不带个人情绪和自己价值观。 8、为保证档案资料的保密性，除心理教师，其他人不得单独进入辅导室。 9、做好台帐及有关材料的存档工作，爱护室内各项设备，保持正常使用、10、工作完毕

4、，关好门窗、做好安全保卫工作。询室接待外来人员。12.咨询工作原则上只在本室进行。咨询员守则 1.遵守国家法律及社会规范,咨询中不涉及国家政治、经济等制度； 2.爱岗敬业, 热爱心理咨询工作，努力钻研业务，不断提高咨询技能； 3.咨询态度热情、真诚、尊重、理解、富有同情心； 4.工作认真负责，做好咨询记录，定期进行案例讨论和工作总结； 5.对来访者的有关资料、病例予以严格保密和负责。只在本室存档，除法律要求的，一般不送其他单位和部门； 6.在咨询关系中的一切活动，不为来访者作决定，不使来访者过于依赖咨询员； 7.与来访者保持客观、公正、平等的关系，否则，应立即终止咨访关系或转介其他咨询员继续咨

5、询工作； 8.来访者的要求若超出咨询的职能范围则不予满足，不得接受和索取额外报酬或礼物； 9.使用心理测验量表、器械时须经来访者及负责人同意，并严格遵守心理测验管理条例（试行）和心理测验工作者的道德准则（中国心理学会1992年颁布）； 学校心理咨询室人员介绍心理咨询室的工作在校领导的领导下负责学生心理辅导工作，帮助学生树立健康的心理。1.主任：牛梦 王景春2.心理咨询室设心理辅导员两人：周雨，刘芳。3.各班主任兼任本班的心理辅导员：高中部： 高一一班：公 哲 高一二班：南玉凤 高一三班：王亚光 高一四班：张坠坠 高一五班： 刘 芳 高一六班：张力晗 高一七班：李 逸 高一八班：杨 磊 高一九班：闫文萍 高一十班：韩 剑 高三，高二：王 文 幼教部： 13春幼教：宋改群 14春幼教：王亚琴 14秋幼教一班：舒明明 14秋幼教二班：耿 琳 13秋幼教一班：徐研 13秋幼教二班：高 凡 机电部： 13秋机电：