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文档简介

1、我的成长教学设计作为一名教学工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编整理的我的成长教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。我的成长教学设计1活动目标：1、知道并能大胆讲述自己成长的变化。2、了解自己成长的故事，学会感恩养育自己的人。3、感受和小伙伴一起长大的快乐和自豪。活动准备：1、请家长帮助搜集幼儿不同年龄时期的照片，并向幼儿讲述成长期间发生的故事。2、请幼儿带一件自己成长中最有意义的物品与同伴分享。活动过程：1、物品展示（1）请幼儿把自己带来的物品放置在桌子上。（2）师：请小朋友看看桌

2、面上的物品，哪一件最让你想知道它的故事？（3）幼儿找出具有代表性的几样物品请幼儿与同伴分享他的故事。2、猜猜他是谁？（1）出示不同幼儿的婴儿、幼儿时期照片。（2）讨论：这是谁？和现在的她比有什么变化？请幼儿也来说说自己的变化。引导幼儿表达成长的想法。（3）师：看到自己逐渐长大的样子，你有什么感觉？引导幼儿讲述自己的父母是怎样照顾自己的，感受父母养育的艰辛，增进对父母的感情。3、现在的我。让幼儿讲述自己能够独立完成的事情，自己的进步，通过谈话、比较的方式，让幼儿感受自己的能力在不断提高、体会在自己的成长过程中父母及亲人对自己的关爱。鼓励幼儿积极参与，大胆与同伴交流，分享自己成长的快乐。活动延伸绘

3、画：长大后要做的事情我的成长教学设计2教材分析一、教学内容与目标1、综合已尝过的美术知识与技能，用多种形式进行艺术创作，表现出六年学习生活中最难忘的瞬间。2、能用美术语言来记录童年成长的足迹。3、通过实践活动，激发学生爱学校、爱老师，爱同学及爱生活的情感。4、发挥其想象力及对艺术的感受能力。二、教学的重点与难点教学重点：综合已尝过的美术知识与技能，用多种形式进行艺术创作，表现出六年学习生活中最难忘的间。教学难点：集体创作毕业小报，编排时应把握好作品的整体美感及风格统一。教学准备：优秀学生作品等。教学过程一、课前准备二、创设情境，激发兴趣，导入新课。1、欣赏美丽的校园2、欣赏学生生活的图片：展示课件，六年来校园生活照片（运动会、社会实践活动、军训、升旗仪式等）出示课题三、启发思考1、组织学生欣赏教材中的学生作品：引导学生思考：作品表达了什么内容？用了什么样的表现形式？你喜欢哪幅作品？为什么？展示历届学生的优秀作品，引导学生进一步分析。四、鼓励创新，交流构思记忆最深刻的人和事，你得到了哪些发展，曾经留下美好回忆的学校的一个角落。五、布置作业，学生创作。集体创作毕业小

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