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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园大班健康活动：我会快乐撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标1、学习快乐 , 尝试在不快乐的情况下 , 试图让自己快乐。2、通过讨论、记录等方式, 找寻让自己快乐的方法。3、了解心情愉快对身心健康的重要性。活动准备1、图片 ; 两张 : 快乐的人物头像 ( 选用色彩明亮的色系 ); 不快乐的人物头像 ( 选用灰色的色调 )2、白色纸张、有明亮和灰色色调的水粉颜料、小排笔若干支。活动过程1、观察两张图片 , 了解色彩与心情的关系 , 并选用合适的词来形容图片内容。(1) 这两张图片在什么地方不一样 ?( 引导幼儿从人像表情和色彩上来观察、比较。 )(2) 选择合

2、适的词来说说这两个人的心情是什么样的 ?( 鼓励幼儿用多种词汇来表达。 )2、结合图像 , 围绕“他为什么不快乐”的主题进行探讨 , 了解不快乐的原因 , 帮助自己或他人找到快乐的方法。(1) 说说他会因为什么事情而不快乐。( 幼儿结合自己的经验 , 大胆表述。 )(2) 他有这么多不快乐的事情 , 我们一起来想想办法 , 如何让他快乐起来。(3) 你遇到过什么不快乐的事情 ?有没有想办法让自己快乐 ?现在 ,如果你再遇到不快乐的事情, 怎么让自己变得快乐呢?2 / 33、教师提供操作材料 , 通过变脸的游戏 , 尝试改变不快乐的情绪,感受色彩的变化。(1) 这个不快乐的人像是用什么样的颜色来画的 ?(2) 现在我们要把这张不快乐的脸变成一张快乐的脸 , 怎么做呢?(3) 幼儿自由操作创作快乐的脸谱

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