幼儿园实习鉴定表评语与幼儿园实施素质教育评估目标及权值(目标管理方案)汇编

1、幼儿园实习鉴定表评语与幼儿园实施素质教育评估目标及权值（目标管理方案）汇编幼儿园实习鉴定表评语1、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。2、该同志在我单位实习以来，尊重师长，团结同事，关心学生，爱护集体，工作认真负责，思想态度端正，适合担任幼儿相关教师工作.3、该生在实习期

2、间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质。4、该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。实习过程中认真负责。第1页共6页5、该同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到

3、教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步!6、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。7、XX同学在我单位实习期间，工作积极

4、主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳 , 能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累, 并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。第2页共6页幼儿园实施素质教育评估目标及权值（目标管理方案）（一）基础性工作（ 800 分）A级指标 B 级指标 C 级指标备注A1 园所管理 200 分 B1 办园行为 70 分 C1 办园指导思想端正，认真贯彻各级有关学前教育的法律、法规和上级主管部门的规定20C2坚持保教并重原则，以游戏为基本活动内容，面向全体幼儿，注重个体差异，促进幼儿个性发展30C3严格执行国家规定班额：托班20 人，小班 25 人，中班 3

5、0 人，大班35 人，各年龄班幼儿数最多不超过规定班额5名 20B2 入园率 40 分 C4 0-6 周岁幼儿档案和在园幼儿档案规范、详实，县实验园及各乡镇中心园适龄幼儿入园率达98%以上，并向 2-3 岁延伸 ;村办园适龄幼儿入园率达95%以上 40B3 家园工作 30 分 C5 建立家园联系制度，设立开放日，定期召开家长会，设立家教宣传栏，建立家园联系手册，采取多种形式，指导、帮助家长掌握科学的育儿知识，家长满意率高30B4 考核评估 40 分 C6 有较为完善的各类人员考核细则，评价内容全面、恰当，评价方式多元化，评价结果利于调动教师积极性40B5 档案管理 20 分 C7 资料齐全，分

6、类科学，整理规范20A2 办园条件 80 分 B6 室内 50 分 C8 每班有标准桌椅、开放式玩具橱、图书架、风琴、电视、电脑等，玩具人均不少于5 件，自制玩具、半成品材料丰富，幼儿图书人均5 册以上。订购适合教师阅览的专业报刊杂志，中心园4-5 种，村办园 2-3 种 30C9有流水洗手设施、消毒设施，幼儿每人一巾一杯，标志明确，定期第3页共6页清洗消毒 20B7 户外 30 分 C10 大型玩具 3-5 件，小型玩具、器械种类多，每种不少于 30件 30A3 队伍建设 100 分 B8 园长 30 分 C11 注重自身学习，教育思想观念新，教研意识强，领导班子团结合作，作风民主，精干高效

7、30B9 教职工 70 分 C12 教师学历合格率100%，专业合格率 95%，50%以上教师具有大专以上学历，40%的教师持有国家面向社会招考的幼儿教师资格证，保育员、炊事员文化程度初中以上，且受过专业培训20C13加强教职工职业道德教育，热爱幼教事业，关心爱护幼儿，仪表端庄，言行文明，以身作则，不得体罚或变相体罚幼儿20C14有促进教师专业发展的规划与措施，有保证教师主动继续学习的管理措施 30A4 教育教学 180 分A4 教育教学 B10 课程设置 20 分 C15 按照幼儿园教育指导纲要要求，实施语言、社会、科学、艺术、健康五大领域主题教育，不得将识字、英语单独列入课程，防止小学化倾

8、向20B11一日规范40 分 C16 认真落实幼儿教师一日工作规范、幼儿一日生活规范，科学安排幼儿一日活动40B12备课 40 分 C17 落实主题备课，教师每周写一篇教育笔记，园长定期批阅 40B13教研 40 分 C18 园本教研开展扎实，能解决教学实践中遇到的问题40_我是分割线 _第4页共6页B14园本课程 40 分 C19 有体系较完整、符合纲要精神的园本课程方案，能突出当地特色，并实施好40A5 卫生保健 120 分 B15 卫生保健 100 分 C20 健全和落实幼儿园健康查体、疾病预防、卫生消毒、安全制度、体弱儿管理、营养配餐等制度，执行严格 20C21工作人员须持健康证上岗，

9、教职工每年查体一次，炊事员每半年查体一次 20C22新入园幼儿须持健康查体表，体检率100%。在园幼儿每年体检一次，每半年测身高一次，每季度测体重、视力一次30C23加强饮食卫生管理，严把食品进货、储存关，保持厨房清洁卫生、生熟分开，餐具一餐一消毒。制定科学的食谱，营养搭配合理30B16安全教育 10 分 C24 结合幼儿年龄特点，开展自我保护、自我救助教育活动，培养幼儿自我保护能力10B17安全管理 10 分 C25 建立房屋、设备、消防、交通、食品等安全防护和检查制度，狠抓落实，未出现安全责任事故10A6 保教质量 100 分 B18 保教质量 100 分 C26 幼儿语言表达能力、生活自

10、理能力强；对周围事物感兴趣，探究欲望高；喜欢参加艺术活动，能用自己喜欢的方式，大胆表达自己的情感和体验100A7 计划生育 10 分 B19 计划生育 10 分 C27 做好计划生育工作，每年为适龄女教工查体2 次，无超计划生育10A8 稳定 10 分 B20 稳定 10 分 C28 未发生影响教体系统形象的稳定问题10（二）发展性工作（ 200 分）A级指标 B 级指标 C 级指标备注第5页共6页A9 幼儿园环境 100 分 B21 室内 60 分 C29 小、中、大各班墙饰内容、区角设计、玩具及半成品材料摆放要体现不同年龄段幼儿特点40C30各班环境要体现主题教学内容，每班设置4-6 个区角 20B22户外 40 分 C31 户外环境美化、绿化、净化、儿童化，体现办园理念和特色 40A10争优创先 20 分 B23 争优创先 20 分 C32 当年获得县级（含县级）以上教育行政部门验收、表彰的项目20A11自主发展目标80 分 B24 自主发展目标 80 分 C33 有切实可行的幼儿园自主发展工作实施方案，按照方案扎实开展工作，目标达成率高80注：实验幼儿园A