教师信息技术能力提升培训总结

1、教师信息技术能力提升培训总结教师信息技术能力研究应提高理论研究质量，注重实践 研究，关注职教、特教、幼教以及欠发达地区教师信息技术 素养提升，构建层次灵活的培训模式和提供自适应的培训内 容，今天管理资源吧小编给大家整理了教师信息技术能力提 升工程总结，希望对大家有所帮助。教师信息技术能力提升培训总结1这次培训，我感触很深。我深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身 边，认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中，充 分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信 息，从而提高教学质量。另外我体会到教育对教师在专业知识方面的要求越来越高，进入21世纪，知识总量呈几何数增长，俗称知识暴炸

2、”专业知识更新之快，使得一些专家昨天还是专业知识的 权威，今天就可能落伍。所以说我体会到作为一名教师如果 不努力实现在专业方面发展，将跟不上不断变化的教育发展 的新形势。教育专业发展不仅要帮助教师更深刻、灵活地理 解学科知识，还要帮助教师理解学习者的言行，掌握关于学 习的知识，了解可用的课程资源和最新教育教学技能技术， 并培养教师对实践进行分析和反思的习惯和技能。多媒体在教学中的使用，改变了以往教师讲得津津有 味，学生听得无精打采的教学气氛。它使教师从传统的知识 传递者变成学生学习的指导者和教学的组织者，教师和多媒 体、教学内容以及学生组合成了一个合理、协调、有创造性 和发展性的学习整体，从而

3、使学生的学习不再枯燥乏味、了 无生趣。如课堂教学中，学生在教师的指导下，利用教师提 供的资料（或自己查找信息）进行个别化和协作式相结合的自 主学习，并利用信息技术完成任务。最后，师生一起进行学 习评价、反馈。在整个教学过程中，学生的主体性和个别化 得到较大的体现，这样的教学氛围十分有利于学生创新精神 和问题解决能力的培养。同时，教师通过现代教育媒体，发 挥了自己的主导作用，以各种形式、多种手段帮助学生学习， 进一步调动学生的学习积极性。多媒体技术与课堂教学的有机结合，是一种积极的，合 作的教学模式，由于其视听结合、手眼并用的特点及其模拟、 反馈、个别指导和游戏的内在感染力， 故具有极大的吸引力

4、， 最终使学生成为学习的主人，做到自主学习、冲学习和高效 学习。在现行教学中恰当、正确地使用多媒体手段来辅助教 学，有助于提高学生学习兴趣，突破教学难点，对优化数学 教学起着显著的作用。传统的教学手段似乎就是那么单调，黑板加粉笔。由于 有些学科自身的特点，没有那么形象、生动、具体。学生起 来有点枯燥无味，从而直接影响学生学习积极性。随着计算 机辅助教学进入课堂，确实给教学带来了生机和活力，多媒 体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处 理后，形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现 教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些不足，对教学中重 点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用。同

5、时，化抽象为 具体，更加直观和具体地将信息传达给学生，不仅把学生的 听觉、视觉等一起调动起来，使学生成为主动参与、发现、 探究和建构知识的主体，这不仅激发学生的学习动机，也提 高了教学效果和课堂效率。在今后的工作中，要不断地更新自己的教学观念，改变 自己的教学行为，并把这次所学的内容和方法用到自己的教 学实践中，努力提高教育质量，让学生快乐成长。教师信息技术能力提升培训总结220072008学年第二学期即将结束，回顾这一学期，本人在教育教学上，爱 岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学 生成功成才。信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作， 更重要的是要提高学生的信息素养。因此我在

6、教育教学方面 注意了以下几个问题，现总结如下：一、教学方面信息技术教学工作总结1、备课开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好 课，写好教案，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法，认真学习中学信息技术课程指导纲要。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。在积极参加集 体备课的基础上认真备课，备课分三个方面：备教材：钻 研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、 重点和难点内容，做到心中有数。备学生：经常了解学生 的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。备教 法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用 现代教学手段。备课教案全部采用电子教案，同时为

7、了上好 每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教 学思路。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其 本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准 备，检查机器状态，有无 不可用机器”。上课时认真讲课，教学目的明确， 符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息 知识、信息能力、信息情意三者统一。使知识与技能”、过程与方法”以及 情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓 住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理， 保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性 错误。运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、 学法，力求生动活泼，充

8、分调动学生学习兴趣。正确引导学 生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。注意课 堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操 作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台 计算机前巡视，注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做 好课后反思，不断总结经验，向课堂 45分钟要质量。二、个人教学业务水平学习方面：信息技术知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎 天天出现。作为信息技术教师，只有不断地更新自己的知识， 不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识 更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走 在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。在这次 高一

9、各学科新课程改革中，积极认真地参加本学科的继续教 育培训，积极学习各种理论知识，以提高自己的教学业务水 平，认真、主动地向其它有经验的老师学习，以便在工作中 能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。三、竞赛辅导方面本学期利用学生的课外活动时间，积极组织、辅导学生 学习QBASIC程序设计，每周安排几节课。培养了学生的动 手动脑能力和创新意识，扩大了学生的知识面，培养了他们 学习计算机知识的兴趣，进一步推进了素质教育。四、本人今后的努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他 们在对计算机的认识上有更大进步。3

10、、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生 不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格 约束自己。4、利用各种教学方法，提高学生注意力。以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。社会 在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的 变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。 作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性， 及时发现、 研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握 其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作， 我要以 内强素 质、外树形象、加快发展、争创一流！”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。教师信息技术能力提升培

11、训总结3 本学期的工作即将结束，回顾这一学期，我能够努力工作，认真学习。有辛 勤的耕耘，有收获的喜悦，本学期从事高一信息技术，高二 通术的教学工作及现总结如下：一、教学方面1、备课信息技术教师工作总结在开学初，我认真写好 教学计划，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材， 与上网查找相关资料、资源并加工处理。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其 是本学科的特点，都是通过上机动手实践，完成教学目标。 因此每节课前都要检查机器状态，发现问题及时修理。上课 时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调 动学生的学习积极性，使学生真正成为主体”在学习过程中充分发挥学生个人

12、的想象力和创造力，在掌握基础知识的 前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品，使每个学生 上了课后都有所收获。在学生完成上机任务时，在各台计算 机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，课后及时找出 不足。二、个人学习：每个人的一生都是在不断学习的过程中成长起来的。对 于新课程改革背景下的教师，只有一桶水是不够的，教师必 须拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会认真学习， 在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、 主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习，吸 取别人好的教学方法，丰富教学手段，在教学中不断实践， 不断总结，不断提高。三、其他方面：1、我负责设备的维护，确保了设备的正常运行，使有限的硬件得到了充分的利用2、随着信息技术高速发展，各校大力发展校园网络建 设。我校也注册了校园网，为了保证这些设备能正常运行， 使网校能充分发挥它的作用，维护学校的网络安全，保证网 络的通畅成了我每天的必要工作，将我校的最新动态及时、 准确的发布到网站上。平时还要阅读大量的相关资料，以便 不断提高自己的业务水平，确保胜任本职工作。四、努力方向：1、利用各种教学方法和手段，加强课堂管理，训练学 生提高、集中注意力，提高课堂的有效性。2、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注 重对学生能力的培养。3、对差生多