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文档简介

1、神奇的电磁铁教学设计宿州市第四小学 李苏教学目的：1. 知道电能产生磁。2. 探究电磁铁与磁铁的异同。3. 探究影响电磁铁磁性大小的因素。4. 了解电磁铁的应用。5. 学会制作电磁铁。重点知道电能产生磁。难点探究影响电磁铁磁性大小的因素。教具准备铁钉、漆包线、大头针、电池等。教学过程：一、导入出示电磁起重机图片。看了这张图片后，你想到了什么？或者你想知道些什么？今天，我们就来学习第十一课神奇的电磁铁（板书课题）。二、新课（一）电磁起重机为什么能吸铁？出示图片（电磁起重机的内部装置），观察电磁起重机的吸盘结构能不能利用电池、导线、铁钉这些材料做个模拟电磁起重机呢？学生分组制作电磁起重机，并尝试用

2、它吸起铁制的大头针。知道电磁起重机通电产生磁性，所以可以吸铁。（二）电磁铁与磁铁出示磁铁和电磁铁。电磁铁与磁铁一样，都能吸引铁。电磁铁是否也像磁铁一样具有磁性？设计一个实验，研究电磁铁是否也有磁极。学生按照自己的设计进行实验，并将发现填写在课本的实验记录表里。小结：像磁铁一样，电磁铁也具有磁极。（三）让电磁起重机的“力气”更大电磁起重机的力气有多大？出示电磁铁、一盒回形针。观察电磁铁能吸起多少回形针。如果要增加电磁铁的磁性，你有什么办法？学生分组讨论并设计实验。尝试增加线圈匝数来增强磁性。尝试增强电流的方法增强磁性。尝试同时增加线圈匝数和增强电流来增强磁性。小结：电磁铁的磁性可以通过增加线圈匝数、增强电流、同时增加线圈匝数和增强电流三种方法来增强。三、总结：今天，电磁铁已广泛应用在各个领域，像各种家用电器

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