高中数学 3.4函数的应用同步练习 新人教B版必修1_第1页
高中数学 3.4函数的应用同步练习 新人教B版必修1_第2页
高中数学 3.4函数的应用同步练习 新人教B版必修1_第3页
高中数学 3.4函数的应用同步练习 新人教B版必修1_第4页
高中数学 3.4函数的应用同步练习 新人教B版必修1_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1我国工农业总产值从1980年到2000年的20年间翻两番,设平均每年的增长率为x,则有()A(1x)194B(1x)203C(1x)202 D(1x)204【答案】D2在我国大西北,某地区荒漠化土地面积每年平均比上一年增长10.4%,专家预测经过x年可能增长原来的y倍,则函数yf(x)的图象大致是下图中的()【答案】A3某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个这样,一个细胞分裂x次后,得到的细胞个数y与x的函数关系是_【答案】y2x(xN*)4有一种树木栽植五年后可成材,在栽植后五年内,年增加20%,如果不砍伐,从第六年到第十年,年增长10%,现有两种砍伐方案:甲方案:栽植五年后不砍

2、伐,等十年后砍伐乙方案:栽植五年后砍伐重栽,再过五年再砍伐一次请计算后回答:十年内哪一个方案可以得到较多的木材?【解析】设树木最初栽植量为a.甲方案在10年后树木产量为y1a(120%)5(110%)5a(1.2×1.1)54a.乙方案在10年后树木产量为y22a(120%)52a·1.254.98a.y1y24a4.98a0.(不考虑最初的树苗成本,只按成材的树木计算)因此,乙方案能获得更多的木材(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!)一、选择题(每题5分,共20分)1某种植物生长发育的数量y与时间x的关系如下表:x123y125下面的函数关系中,能表达这种关系的

3、是()Aylog2(x1) By2x1Cy2x1 Dy(x1)21【解析】代入检验,排除A、B、C,故选D.【答案】D2.某电脑公司六年来电脑总产量y(台)与生产时间x(年)的函数关系如图前三年产量增长速度越来越快;前三年产量增长速度越来越慢;后三年这种产品停止生产;后三年产量保持不变则四种说法中正确的是()A BC D【解析】由图象知在(0,3)上图象上升,是上凸函数,增长速度越来越慢,因而对;后三年保持产量不变,因而对【答案】B3某商品价格前两年每年递增20%,后两年每年递减20%,则四年后的价格与原来价格比较,变化情况是()A增加7.84% B减少7.84%C减小9.5% D不增不减【答

4、案】B4将一张厚度为0.04 mm的白纸对折,使其高度超过珠穆朗玛峰(8 848 m)的高度(假设可能的话),则至少要对折的次数为()A27 B28C29 D30【解析】设对折n次后的高度为an(m),则an0.04×2n>8.848×106,即2n>2.212×108.n28.【答案】B二、填空题(每题5分,共10分)5工厂生产某种产品的月产量y与月份x满足关系ya·0.5xb,现已知该厂今年1月份、2月份生产该产品分别为1万件、1.5万件则此工厂3月份该产品的产量为_万件【答案】1.756由于电子技术的飞速发展,计算机的成本不断降低若每隔

5、5年计算机的价格降低,现在价格为8 100元的计算机经过15年,其价格降为_【答案】2400元三、解答题(每题10分,共20分)7银行的定期存款中,存期为1年、2年、3年、5年的年利率分别为2.25%、2.43%、2.70%、2.88%,现将1 000元人民币存入银行,问应怎样存取以使5年后得到的本金和利息总和最大?【解析】存5年共有6种存款方式:一次性存入5年,本金和利息的总和为1 0005×1 000×2.88%1 144(元);存一个三年,再存一个两年,(10003×1 000×2.70%)(12×2.43%)1 133.54(元);存三

6、年,再存两个一年,100013×2.70%12.25%21 130.19(元)存两个两年,再存一个一年,1 000(12×2.43%212.25%1 124.30(元)存一个两年,再存三个一年,1 000(12×2.43%12.25%31 120.99(元);存五个一年,1 000(12.25%)51 117.68(元)综上可知,一次性存入5年本金和利息的总和最大8开始时水桶甲中有a升水,水通过水桶甲的底部小孔流入水桶乙中,t分钟后剩余的水符合指数衰减曲线yaent,假设经过7分钟后,水桶甲和水桶乙中的水相等,问经过多少分钟后水桶乙中有 升水?9(10分)随着机构改革工作的深入进行,各单位要减员增效,有一家公司现有职员2a人(1402a420,且a为偶数),每人每年可创利b万元据评估,在经营条件不变的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论