初中八年级道德与法治上册第二单元养成交往品德第6课尊重他人第1站尊重乃公德之始名师优质课件北师大版

1、第第6 6课课 尊重他人尊重他人 尊重乃公德之始尊重乃公德之始 知识整理 知识概览 1.在生活中,我们要学会 尊重他人 ,设身处地为他人着想,理解他人的情感与感受,与人为善,真诚、 平等待人 。 。每一个人,在人2.尊重首先意味着尊重他人的 人格 的。 格上都是 平等 3 尊重别人 才能赢得尊重。尊重不是单向的,而是 的。真心对待别人,别人也会 坦诚相待 相互 。 。在生活中,每个人都需要遵守基本的4.尊重是公德的 前提 公共道德规范,需要具有信任、宽容、诚实、守法等基本的品质, 。离开了尊重, 公德而这一切离不开 尊重 无从谈起。 知识整理 知识概览 。生活中难免有一些摩擦、矛盾和5.尊重使

2、社会更加 和谐 隔阂,人与人之间只有相互理解、 相互尊重 ,才能减少摩擦,缓解矛盾,消除隔阂,使人们心情更加舒畅,生活更加美好,社会更加和谐。 知识整理 知识概览 1.尊重是对他人的人格而言的 人与人之间应该是平等的关系 ,相互之间的权利界限是平衡的。尊重是人和人之间的一种关系,人是群居性的,社会上的每个人在生存的同时,都渴望着得到他人的理解、尊重和关怀。尊重以真诚热情为基础,以通用礼节为形式,尊重就意味着:完整接纳、一视同仁、以礼相待、相互信任、相互理解、相互保护。受到尊重的人,会感受到温暖和接纳,获得一种自我价值感。 2.尊重与和谐社会 尊重是和谐社会的基础。每个人都希望得到别人的尊重。只

3、有在交往中相互理解、与人为善、相互尊重,才能减少摩擦,缓解矛盾,消除隔阂,使人们心情更加舒畅,生活更加美好,社会更加和谐。 1 2 3 4 5 1.漫画中的人物对待员工的举动( ) 是有修养的表现 能够得到他人的尊重 能增强对方的自尊、自信 有利于构建和谐的人际关系 A. B. C. D. 关闭 B 答案 1 2 3 4 5 2.孟子有云:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。” 对这句话理解正确的是( ) 尊重是相互的 尊重能够维系良好的人际关系 尊重别人,别人才能尊重自己 我们应该尊重他人的人格、权利 A. B. C. D. 关闭 C 答案 1 2 3 4 5 3.在“ 世界零歧视日” 主

4、题活动中,主持人白岩松将写有 “ 绝不歧视”的纸分别粘在眼上、嘴上和胸前。他说:“我们要把歧视的眼光和嘴巴遮上,把不歧视的字贴在心上。 ” 白岩松的举动说明( ) A.现实生活中各种歧视现象无法改变 B.每个人的人格都会得到平等的尊重 C.平等待人就要做到真诚和发自内心 关闭 D.要为被歧视者提供更多的物质帮助 本题旨在考查对平等尊重的认识,主要考查对知识的理解运用能力,题文中的“ 绝不歧视” 体现了对人要平等;“ 把不歧视贴在心上”, 表明平等待人要真诚和发自内心,所以正确答案选C项,其中A、B两项观点错误;D项不符合题意。 C 解析 关闭 答案 1 2 3 4 5 4.每个人都渴望得到他人

5、的尊重,这是因为( ) 希望受到他人尊重是内心的需要 我们有获得他人尊重的权利 尊重他人是个人内心修养的外在表现 尊重他人才能获得他人尊重 A. B. C. D. 关闭 本题考查希望获得他人尊重的原因,体现尊重他人对自己的意义,与题意不符,排除。 A 解析 关闭 答案 1 2 3 4 5 5.在美国,一个颇有名望的富商在路边散步时,遇到一个衣衫褴褛的摆地摊卖旧书的年轻人在寒风中啃着发霉的面包。有着同样苦难经历的富商顿生一股怜悯之情,便不假思索地将8美元塞到年轻人的手中,然后头也不回地走开了。没走多远,富商忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,从地摊上捡了两本旧书,并抱歉地解释说自己忘了取书,希望

6、年轻人不要介意。最后,富商郑重其事地告诉年轻人说:“其实,您和我一样也是商人。 ” 两年之后,富商应邀参加一个商贾云集的慈善募捐会议时,一位西装革履的年轻书商迎了上来,紧握着他的手不无感激地说:“先生,您可能早忘记我了,但我永远也不会忘记你。我一直认为我这一生只有摆摊乞讨的命运,直到你亲口对我说,我和你一样都是商人,这才使我树立了自尊和自信,从而创造了今天的业绩” 不难想象,这位富商当初即使给了年轻人很多钱,没有那一句尊重鼓励的话,年轻人也不会出现人生的巨变。 1 2 3 4 5 这就是尊重的力量啊! (1)富商为什么觉得那样做不妥,于是又返回来从地摊上捡了两本旧书? (2)从上面的故事中,你明白了什么道理? 关闭 (1)富商觉得那样做是对年轻人的不尊重。 (2)人人都需要尊重。尊重他人是一种高尚的品德,是一个人内在修养的重要体现,是一种文明的社会交往方式,是顺利开展工作、建立良好人际关系的重要保证。在交往中,我们需