人教版九年级上册第五单元　化学方程式 评价一（无答案）

1、.第五单元化学方程式评价一一、 选择题每题只有1个选项符合题意 1. 在化学反响前后，以下各项一定不会发生变化的是 原子种类 元素种类 分子种类 物质种类A. B. C. D. 2. 以下事实中不符合质量守恒定律的是A. 蜡烛燃烧后，其质量变小B. 铁丝燃烧后，生成物质量比原铁丝的大了C. 湿衣服晾干后，质量变小D. 高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原固体的减少 3. 以下说法正确的选项是A. 根据质量守恒定律，1 L氢气和1 L氧气反响能生成2 L水B. 蜡烛完全燃烧后，蜡烛没有了，违犯了质量守恒定律C. 只有固体、液体间反响遵守质量守恒定律D. 铁在氧气中燃烧，生成四氧化三铁的质量等于

2、参加反响的铁丝与氧气的质量之和 4. 将a g硫在b g氧气中燃烧，生成二氧化硫的质量A. 一定是abgB. 一定缺乏abgC. 大于abgD. 小于等于abg 5. 一定质量的碳和氧气在密闭容器中充分反响，容器内有关的量随时间变化的图像如下图，其中正确的选项是ABCD 6. 工业用盐亚硝酸钠NaNO2有毒，其外观与食盐极为相似，在隔绝空气并加强热下，亚硝酸钠能分解放出一种红棕色气体，该气体可能是A. N2B. NO2C. O2D. NH3第7题 7. 在化学反响2AB2=2AB中，A与B2 反响的质量关系如下图，现将10 g A和8 g B2 充分反响，那么生成AB的质量是A. 18 gB.

3、 16 gC. 10 gD. 8 g 8. 用以下装置进展证明质量守恒定律的实验，反响前后容器中物质的总质量不相等的是ABCD 9. 2019年?中共中央关于全面深化改革假设干问题决定?中提出了加快生态文明制度建立，采取措施保护我们的生态环境。以下图表示治理汽车尾气所涉及反响的微观过程，其中不正确的选项是第9题A. 图中单质的化学式为N2B. 该反响使有毒气体转化为无毒气体C. 反响物都属于氧化物D. 反响中原子、分子个数都不变10. 在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反响，测得反响过程中各物质的质量如下表所示，以下说法不正确的选项是物质XYZW反响前质量/g103900反响后质量/g3.2

4、3待 测3.2A. W可能是单质B. Y可能是催化剂C. 该反响是分解反响D. 反响后Z物质的质量为86.4 g二、 填空题11. 为了验证质量守恒定律，甲、乙、丙三位同学各做了一个实验。1 甲同学用实验测定的数据有：木炭和坩埚的总质量m g；其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为n g，那么m和n的关系为m_填“>“<或“，下同n。2 乙同学用实验测定的数据有：光亮的铁丝的质量为x g，其在纯氧中燃烧后所得固体的质量为y g，那么x和y的关系为x_y。3 丙同学用实验测定的数据有：铁、硫酸铜溶液和烧杯的总质量为a g；其反应后的混合物和烧杯的总质量为b g，那么a与b的关系为a_b。4 通过对以上三个实验的分析，你认为用有气体参加或生成的化学反响来验证质量守恒定律时，应_，才能断定参加化学反响的反响物总质量和生成物总质量是否相等。12. 将a g氯酸钾和b g二氧化锰的混合物置于大试管中，请填写以下空白。1 充分加热，直到不再产生气体为止，得到c g氯化钾，那么生成氧气_g。2 充分加热，直到不再产生气体为止，得到c g剩余物，那么生成氧气_g。3 加热一会儿后，得到c g剩余物，那么生成氧气_g。第13题13. 如下图是某同学做质量守恒定律的验证实验装置，他用白磷燃烧，试根据要求完成以下问题。1 白磷燃烧的现象是_，实验中瓶底要铺一层细沙，目的是_。2 白磷燃烧