2013-小升初-语文-省统考-模拟-试题-试卷(共5页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上2013年小升初语文省统考模拟试题【基础知识】(35 分)一、看拼音写词语。(你一定能在田字格内把字写准确、工整、匀称)(6 分)mio shì pì jìng pái huái gu fu kuí wú w r 二、按原文填词补句。(10 分)1、纸上得来终觉浅， _ 。2、本自同根生，_ 。3、 领异标新二月花_。4、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，_ ，_。三、把下面的词语补充完整，并选择其中的一个造句。(5 分)赞叹不( ) 迫不( )待 神机妙( ) 负( )请罪( )

2、( )不安 完( )归赵 功成名( ) 小心( )( )四、在括号里填上合适的词语。(4 分)( )地想 ( )的情景 保卫( )( )地说 ( )的敬佩 保障( )( )地问 ( )的心灵 保持( )五、用直线把句子和它所表达的语气情感连接起来。(5 分)“哦，什么时候去啊?” 果断“唉!她死得好惨啊!” 商量“嗯，这真是个棘手的问题!” 疑问“嗯，你看怎么办呢?” 同情“哦，我们总能熬过去的!” 忧虑六、按要求做题。(10 分)1、校庆的时候，我们的校园插满了五颜六色的红旗。(修改病句)2、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?”(改成不带冒号、引号的句子)3、老师们在平凡的教学岗位上付

3、出的一切不会是徒劳的。(改成反问句)4、枯黄的树叶从树上飘落下来。(改写成运用修辞方法的句子)5、清朝政府( )用本国的工程师来修筑铁路，他们( )不再过问。(加上关联词语)【阅读积累】(30 分)一、填空。(6分)1、从语文课本中，我们认识了不少古今中外的令人敬佩人物，他们是： 全心全意为人民服务的( ); 我国杰出的爱国工程师( ); 神机妙算，用草船借箭的( ); 被军阀残酷杀害的中国共产党创始人之一( ); 为了国家利益，勇于改过的( ); 大公无私，献身于镭研究的女科学家( )。2、景阳岗写的是关于武松打虎的故事，它选自我国古典文学四大名著之一的_，书中刻画了许多栩栩如生的英雄好汉形

4、象，请你来写出2个其中的英雄人物_、_等。我国古典文学四大名著的其余三部名著是： 、 、 。二、阅读是我们每个人每天都在做着的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试!(24分) 要感谢那只手(1)感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些 家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。 (2)孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是 很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 (3)当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。 (4)是谁的手?这个抽象的

5、表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝 的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”(5)女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又痩又小 头发卷曲的孩子桌前 弯 腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 (6) 这是你的手 老师 孩子小声答道 (7)她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家很 穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然, 她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。 (8)我们每个人都有要感谢的,其中( )有物质上的给予,( )还有精神上的支 持,诸如得

6、到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的 作用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。1、给第(5)、(6)自然段加上标点符号。(4分)2、在第(8)自然段中的括号里填上恰当的关联词。(2分)3、第(7)自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是(不超过20个字)(4分)4、“对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。”对于这句话你是怎样理解的?读了这句话，你有怎样的感想?(6分)5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是 (2分) 6、假如给你一个同样的主题我想感谢的

7、东西，请你画一画，你会画什么?请用简笔画画下来，并用文字说明画的是什么?为什么?(6分)【作文】(30 分)人生道路上,总有一些人、一些事,或一句话、一则故事.在不经意间触动你的内心,启迪你的灵魂,点亮你的心灵。请以点亮心灵的灯为题,自定文体,写一篇不少 于 400 字的文章。答案基础知识一藐视、僻静、徘徊、寡妇、魁梧、侮辱一、1、绝知此事要躬行;2、相煎何太急;3、删繁就简三秋树;4、或重于泰山或轻于鸿毛二、赞叹不已、迫不及待、神机妙算、负荆请罪、忐忑不安、完璧归赵、功成名就、小心翼翼三、冷静地想、凄凉的情境、保卫国家;语重心长地说;深深的敬佩，保障措施;激动地问;纯洁的心灵;保持愉悦四、唉

8、!她死得很惨啊!(同情)嗯，这真是个棘手的问题!(忧虑)嗯!你看怎么办呢?(疑问)哦!我们总能熬过去的!(商量)五、1、校庆的时候，我们的校园插满了五颜六色的旗。2、蔺相如说，秦王他不怕，更不会怕廉将军。3、难道老师们在平凡的教学岗位上付出的一切会是徒劳的吗?4、枯黄的树叶从大树妈妈身上滴滴答答的飘落下来。5、既然就阅读一、1、张思德;2、詹天佑;3、诸葛亮;4，李大钊;5、居里夫人2、水浒传;宋 江、吴用;西游记、水浒传、三国演义红楼梦二、1、(5)女教师走到小道格拉斯- 一个皮肤棕黑色 ，又瘦又小， 头发卷曲的孩子桌前 ，弯腰低头问他：“ 能告诉我你画的是谁的手吗 ?”(6)“这是你的手 ，老师。” 孩子小声答道。2、不仅而且3、答案不唯一，答出“老师对小道格拉斯的帮助和关爱”即可。4、答案不唯一，一件帮助别人的小事(或小动作)就可以对人或事造成很大的影响。5、这篇充