八年级物理全册 3.2 乐音与噪声课件 沪科版 (4)(1)_第1页
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1、1第四章第四章 多彩的光多彩的光第五节第五节 科学探究科学探究:凸透镜成像凸透镜成像2凸透镜：凸透镜：中间中间厚厚边缘边缘薄薄的透镜的透镜 叫凸透镜叫凸透镜 ABC小知识：3光线的作用光线的作用凸透镜对光线起凸透镜对光线起会聚作用会聚作用 也叫也叫会聚会聚透镜。透镜。OF4结论：结论：凸透镜有凸透镜有两两个个实实焦点，焦点， 两边的焦距两边的焦距相等。相等。凸透镜的实焦点凸透镜的实焦点OFOF F5可用太阳光测定凸透镜的焦距可用太阳光测定凸透镜的焦距6凸透镜在日常生活中的应用凸透镜在日常生活中的应用放大镜上的凸透放大镜上的凸透镜镜7学生活动1:一、通过凸透镜近距离观察书上的文字，你看到了什么？

2、 二、通过凸透镜远距离观察老师，你看到了什么？（适当调节眼睛到透镜的距离） 8问题: 通过做刚才的小实验你有没有什么疑问呢？猜想：可能和距离有关？9猜想：可能还和焦距有关？10 学生活动学生活动3: 可以利用现有的实验器材（光可以利用现有的实验器材（光具座、光屏、蜡烛、焦距不同的凸具座、光屏、蜡烛、焦距不同的凸透镜、火柴）设计一个可行的实验透镜、火柴）设计一个可行的实验方案来验证自己的猜想。方案来验证自己的猜想。11 让实验组交流自己的实验方案，教师确定让实验组交流自己的实验方案，教师确定一个最合理的方案（如下）：一个最合理的方案（如下）： 1 选用与凸透镜成像实验相关的器材。选用与凸透镜成像

3、实验相关的器材。 2 让发光体经过凸透镜成放大的、缩小的、让发光体经过凸透镜成放大的、缩小的、等大的像。等大的像。 3 量出成像时的物距和像距。（物距：物量出成像时的物距和像距。（物距：物体到凸透镜中心的距离。像距：像到凸透体到凸透镜中心的距离。像距：像到凸透镜中心的距离。）镜中心的距离。）设计实验：1213实验数据记录表：实验数据记录表：物距像距像的大小像的倒正14学生活动学生活动4： 根据本组的实验数据进行分析，根据本组的实验数据进行分析，按照探究开始时提出的问题总结按照探究开始时提出的问题总结出出“凸透镜成像的规律凸透镜成像的规律”。15总结凸透镜成像的特点：物体到凸透镜的距离（物距）像到凸透镜的距离（像距）像的情况正立、倒立放大、缩小虚像、实像u2f2f v f 倒立缩小实像u=2fV=2f倒立等大实像2f ufv 2f倒立放大实像uf 正立放大虚像u=f不成像16 凸透镜在日常生活中的应用凸透镜在日常生活中的应用公元前公元前2世纪，古人用冰凸透镜向日取火世纪，古人用冰凸透镜向日取火17 夏天，小明的爸爸经常开夏天，小明的爸爸经常开车带他出外旅游。小明发车带他出外旅游。小明发现爸爸喜欢在烈日下洗车，现爸爸喜欢在烈日下洗车，并认为这样洗后车身上的并认为这样洗后车身上的水干的快。小明

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