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文档简介
1、冀教版六年级英语上册Lesson1 At the Airport教学设计年级六年级学科英语作课人康亚卿审核人教学目标教学重难1.知识方面:能够认读掌握,灵活运用新单词:home , time, clock, half,past, tired2. 能力方面:能够把所学单词运用到日常口语交际,在适当环境中灵活运用。3. 情感态度价值观:通过角色扮演、创设情境等激发学生学习兴趣, ,让学生感受到英语学习是有趣的,容易的。温馨提示,英语课点滴渗透感恩教育。重点认识重点单词句型。难点学会用询问时间的句型。点教学环节情景看图片,了解课文大意介绍导入定向通过介绍,导入课题出示教学目标1. Students
2、should understand, read and spell the vocabulary: home , time, clock, half, past, tired2. Students should be able to use these phrases below:want to do sth想要做某事what time is it?对时间进行提问.go home回家have a good trip旅途愉快New Words单词home , time, clock, half, past, tired自学自学提示(一)第 1页Page two,Part one.自读短文,找出你
3、所不理解的词、短语或句子并做好标设疑答疑合作交流新授注。你来问,我回答。1.WheredoJenny,Dannyand LiMinglive?2. Why is Li Ming coming to Canada?3.whenwillLiMinggohome?4.HowlongwillLiMinglive in Canada?通过钟表讲授时间书写与表达自学提示(二)自学1.认真听对话,注意句子发音和语气。2. 自己大声熟读对话。角色练习检测课堂小结1. 熟悉对话角色。2. Read and practice the dialogue in groups.(组内练习)我最爱表演(小组对话表演)1、
4、时间的读法与写法。2、词组和句型:want to do sth想要做某事go home回家have a good trip旅途愉快What time is it now?现在几点了?作业Look at page 3 of your books and then finish part two after class.第 2页温馨提示教感恩教师,爱在我心,马上行动.我的问题:1. 教师指导性语言过多:讲课的过程中,总怕学生会出错,指导性语言可能多了一些,我应该更大胆的去放开学生,让学生去说出自己的思考方式,只有这样才能发现学生内心真正的想法。2. 我应该不断提高自己在英语语言方面的水平,以更浓烈的英语气氛去感染学生,让学生时时刻刻体会到身边的英语氛围, 能更主动、更大胆的
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