高一年级教情学情调查问卷.(1)(1)

1、中学高一年级教情学情调查问卷 你好！这是一份不记名的关于高一年级教情学情的调查问卷。调查的目的在于了解大家进入横岗高级中学以后的学习情况和对教学的感受，以进一步提高教学的针对性。请在下面问题的备选项中选择一项你认为和真实情况最接近的答案或根据需要实行补充和填写。此材料只作教学调研之用，每一选项无好坏之分，请你根据自己的真实情况填写，谢谢你的合作！1、你认为语文老师所布置的作业量:A、太多 B、适量 C、不多 D、太少A、很即时，全批全改，讲评透彻 B、全批全改，但不够即时 3、你每天用在语文学科上的时间有多少:A、经常指导，效果很好。 B、有指导，效果好。C、有指导，但效果不理想 D、没有实行

2、过学法指导。5、你认为语文老师的课前准备情况是:A、认真积极准备 B、比较认真准备 C、随意 D、从不6、你认为在语文教学过程中语文老师是否展开小组合作学习？ A、每节都有 B、经常有 C、有时有 D、从不 7、同学上课讲话，睡觉的时候，语文老师是怎样干预的:A、叫其名字，制止其行为 B、以轻拍方式提醒 C、叫其回答问题 D、完全不管8、你认为在语文教学过程中语文老师是否有师生互动？ A、每节都有 B、经常有 C、有时有 D、从不 9、语文老师在授课过程中常讲练结合，注重对学生思维的启发和引导？A、每节都有 B、经常有 C、有时有 D、从不 10、你认为语文老师的课堂教学？A、很有效 B、有较

3、好效果 C、有一定效果 D、效果不佳11、你认为数学老师所布置的作业量:A、太多 B、适量 C、不多 D、太少12、你认为数学老师对作业的批改或讲评: A、很即时，全批全改，讲评透彻。 B、全批全改，但不够即时。 C、有时没有批改和讲评。 D、很少有批改和讲评。13、你每天用在数学学科上的时间有多少:A、一小时以上 B、三十分钟到一小时 C、三十分钟以内 D、几乎没有14、你认为数学老师在学习方法指导方面A、经常指导，效果很好。 B、有指导，效果好。C、有指导，但效果不理想 D、没有实行过学法指导。15、你认为数学老师的课前准备情况是:A、认真积极准备 B、比较认真准备 C、随意 D、从不16

4、、你认为在数学教学过程中数学老师是否展开小组合作学习？ A、每节都有 B、经常有 C、有时有 D、从不 17、同学上课讲话，睡觉的时候，数学老师是怎样干预的:A、叫其名字，制止其行为 B、以轻拍方式提醒 C、叫其回答问题 D、完全不管18、你认为在数学教学过程中数学老师是否有师生互动？ A、每节都有 B、经常有 C、有时有 D、从不 19、数学老师在授课过程中常讲练结合，注重对学生思维的启发和引导？A、每节都有 B、经常有 C、有时有 D、从不 20、你认为数学老师的课堂教学？A、很有效 B、有较好效果 C、有一定效果 D、效果不佳21、你认为英语老师所布置的作业量:A、太多 B、适量 C、不

5、多 D、太少22、你认为英语老师对作业的批改或讲评: A、很即时，全批全改，讲评透彻。 B、全批全改，但不够即时。 C、有时没有批改和讲评。 D、很少有批改和讲评。23、你每天用在英语学科上的时间有多少:A、一小时以上 B、三十分钟到一小时 C、三十分钟以内 D、几乎没有24、你认为英语老师在学习方法指导方面A、经常指导，效果很好。 B、有指导，效果好。C、有指导，但效果不理想 D、没有实行过学法指导。25、你认为英语老师的课前准备情况是:A、认真积极准备 B、比较认真准备 C、随意 D、从不26、你认为在英语教学过程中英语老师是否展开小组合作学习？ A、每节都有 B、经常有 C、有时有 D、

6、从不 27、同学上课讲话，睡觉的时候，英语老师是怎样干预的:A、叫其名字，制止其行为 B、以轻拍方式提醒 C、叫其回答问题 D、完全不管28、你认为在英语教学过程中英语老师是否有师生互动？ A、每节都有 B、经常有 C、有时有 D、从不 29、英语老师在授课过程中常讲练结合，注重对学生思维的启发和引导？A、每节都有 B、经常有 C、有时有 D、从不 30、你认为英语老师的课堂教学？A、很有效B、有较好效果 C、有一定效果 D、效果不佳31、你认为物理老师所布置的作业量：A、太多 B、适量 C、不多 D、太少32、你认为物理老师对作业的批改或讲评： A、很及时，全批全改，讲评透彻。 B、全批全改

7、，但不够及时。 C、有时没有批改和讲评。 D、很少有批改和讲评。33、你每天用在物理学科上的时间有多少：A、一小时以上 B、三十分钟到一小时 C、三十分钟以内 D、几乎没有34、你认为物理老师在学习方法指导方面A、经常指导，效果很好。 B、有指导，效果好。C、有指导，但效果不理想 D、没有进行过学法指导。35、你认为物理老师的课前准备情况是：A、认真积极准备 B、比较认真准备 C、随意 D、从不36、你认为在物理教学过程中物理老师是否开展小组合作学习？ A、每节都有 B、经常有 C、有时有 D、从不 37、同学上课讲话，睡觉的时候，物理老师是怎样干预的：A、叫其名字，制止其行为 B、以轻拍方式

8、提醒 C、叫其回答问题 D、完全不管38、你认为在物理教学过程中物理老师是否有师生互动？ A、每节都有 B、经常有 C、有时有 D、从不 39、物理老师在授课过程中常讲练结合，注重对学生思维的启发和引导？A、每节都有 B、经常有 C、有时有 D、从不 40、你认为物理老师的课堂教学？A、很有效B、有较好效果 C、有一定效果 D、效果不佳41、你认为化学老师所布置的作业量：A、太多 B、适量 C、不多 D、太少42、你认为化学老师对作业的批改或讲评： A、很及时，全批全改，讲评透彻。 B、全批全改，但不够及时。 C、有时没有批改和讲评。 D、很少有批改和讲评。43、你每天用在化学学科上的时间有多

9、少：A、一小时以上 B、三十分钟到一小时 C、三十分钟以内 D、几乎没有44、你认为化学老师在学习方法指导方面A、经常指导，效果很好。 B、有指导，效果好。C、有指导，但效果不理想 D、没有进行过学法指导。45、你认为化学老师的课前准备情况是：A、认真积极准备 B、比较认真准备 C、随意 D、从不46、你认为在化学教学过程中化学老师是否开展小组合作学习？ A、每节都有 B、经常有 C、有时有 D、从不 47、同学上课讲话，睡觉的时候，化学老师是怎样干预的：A、叫其名字，制止其行为 B、以轻拍方式提醒 C、叫其回答问题 D、完全不管48、你认为在化学教学过程中化学老师是否有师生互动？ A、每节都

10、有 B、经常有 C、有时有 D、从不 49、化学老师在授课过程中常讲练结合，注重对学生思维的启发和引导？A、每节都有 B、经常有 C、有时有 D、从不 50、你认为化学老师的课堂教学？A、很有效B、有较好效果 C、有一定效果 D、效果不佳51、你认为生物老师所布置的作业量：A、太多 B、适量 C、不多 D、太少52、你认为生物老师对作业的批改或讲评： A、很及时，全批全改，讲评透彻。 B、全批全改，但不够及时。 C、有时没有批改和讲评。 D、很少有批改和讲评。53、你每天用在生物学科上的时间有多少：A、一小时以上 B、三十分钟到一小时 C、三十分钟以内 D、几乎没有54、你认为生物老师在学习方

11、法指导方面A、经常指导，效果很好。 B、有指导，效果好。C、有指导，但效果不理想 D、没有进行过学法指导。55、你认为生物老师的课前准备情况是：A、认真积极准备 B、比较认真准备 C、随意 D、从不56、你认为在生物教学过程中生物老师是否开展小组合作学习？ A、每节都有 B、经常有 C、有时有 D、从不 57、同学上课讲话，睡觉的时候，生物老师是怎样干预的：A、叫其名字，制止其行为 B、以轻拍方式提醒 C、叫其回答问题 D、完全不管58、你认为在生物教学过程中生物老师是否有师生互动？ A、每节都有 B、经常有 C、有时有 D、从不 59、生物老师在授课过程中常讲练结合，注重对学生思维的启发和引

12、导？A、每节都有 B、经常有 C、有时有 D、从不 60、你认为生物老师的课堂教学？A、很有效B、有较好效果 C、有一定效果 D、效果不佳61、你认为政治老师所布置的作业量：A、太多 B、适量 C、不多 D、太少62、你认为政治老师对作业的批改或讲评： A、很及时，全批全改，讲评透彻。 B、全批全改，但不够及时。 C、有时没有批改和讲评。 D、很少有批改和讲评。63、你每天用在政治学科上的时间有多少：A、一小时以上 B、三十分钟到一小时 C、三十分钟以内 D、几乎没有64、你认为政治老师在学习方法指导方面A、经常指导，效果很好。 B、有指导，效果好。C、有指导，但效果不理想 D、没有进行过学法

13、指导。65、你认为政治老师的课前准备情况是：A、认真积极准备 B、比较认真准备 C、随意 D、从不66、你认为在政治教学过程中政治老师是否开展小组合作学习？ A、每节都有 B、经常有 C、有时有 D、从不 67、同学上课讲话，睡觉的时候，政治老师是怎样干预的：A、叫其名字，制止其行为 B、以轻拍方式提醒 C、叫其回答问题 D、完全不管68、你认为在政治教学过程中政治老师是否有师生互动？ A、每节都有 B、经常有 C、有时有 D、从不 69、政治老师在授课过程中常讲练结合，注重对学生思维的启发和引导？A、每节都有 B、经常有 C、有时有 D、从不 70、你认为政治老师的课堂教学？A、很有效B、有

14、较好效果 C、有一定效果 D、效果不佳71、你认为历史老师所布置的作业量：A、太多 B、适量 C、不多 D、太少72、你认为历史老师对作业的批改或讲评： A、很及时，全批全改，讲评透彻。 B、全批全改，但不够及时。 C、有时没有批改和讲评。 D、很少有批改和讲评。73、你每天用在历史学科上的时间有多少：A、一小时以上 B、三十分钟到一小时 C、三十分钟以内 D、几乎没有74、你认为历史老师在学习方法指导方面A、经常指导，效果很好。 B、有指导，效果好。C、有指导，但效果不理想 D、没有进行过学法指导。75、你认为历史老师的课前准备情况是：A、认真积极准备 B、比较认真准备 C、随意 D、从不7

15、6、你认为在历史教学过程中历史老师是否开展小组合作学习？ A、每节都有 B、经常有 C、有时有 D、从不 77、同学上课讲话，睡觉的时候，历史老师是怎样干预的：A、叫其名字，制止其行为 B、以轻拍方式提醒 C、叫其回答问题 D、完全不管78、你认为在历史教学过程中历史老师是否有师生互动？ A、每节都有 B、经常有 C、有时有 D、从不 79、历史老师在授课过程中常讲练结合，注重对学生思维的启发和引导？A、每节都有 B、经常有 C、有时有 D、从不 80、你认为历史老师的课堂教学？A、很有效B、有较好效果 C、有一定效果 D、效果不佳81、你认为地理老师所布置的作业量：A、太多 B、适量 C、不

16、多 D、太少82、你认为地理老师对作业的批改或讲评： A、很及时，全批全改，讲评透彻。 B、全批全改，但不够及时。 C、有时没有批改和讲评。 D、很少有批改和讲评。83、你每天用在地理学科上的时间有多少：A、一小时以上 B、三十分钟到一小时 C、三十分钟以内 D、几乎没有84、你认为地理老师在学习方法指导方面A、经常指导，效果很好。 B、有指导，效果好。C、有指导，但效果不理想 D、没有进行过学法指导。85、你认为地理老师的课前准备情况是：A、认真积极准备 B、比较认真准备 C、随意 D、从不86、你认为在地理教学过程中地理老师是否开展小组合作学习？ A、每节都有 B、经常有 C、有时有 D、

17、从不 87、同学上课讲话，睡觉的时候，地理老师是怎样干预的：A、叫其名字，制止其行为 B、以轻拍方式提醒 C、叫其回答问题 D、完全不管88、你认为在地理教学过程中地理老师是否有师生互动？ A、每节都有 B、经常有 C、有时有 D、从不 89、地理老师在授课过程中常讲练结合，注重对学生思维的启发和引导？A、每节都有 B、经常有 C、有时有 D、从不 90、你认为地理老师的课堂教学？A、很有效B、有较好效果 C、有一定效果 D、效果不佳91、进入高一快半个学期了，你目前的学习压力、学习状态是：A、学习压力很大，让人无法承受，过度紧张B、学习压力比较大，但仍可以承受，适度紧张 C、压力不大，有点松

18、懈 D、没感觉到压力，还没有进入状态92、关于学习计划，你：A、总是制订学习计划，自己能很好地按计划行事 B、制订了计划，有时能够完成C、曾经制订过计划，但由于难以完成，因此放弃了 D、不知道怎么制订计划93、关于学习上的主动性，你认为： A、自己能够主动学习，能认识自己存在的问题，并且能够及时解决B、学习是一件很苦的事，如果老师不要求，就不去管它C、感觉到自己在主动学习方面存在问题，正在努力改变D、感觉到自己在主动学习方面存在问题，但难以改变94、学习方面，你认为目前你最需要的帮助是：A、学习动力的激发B、学法指导 C、学习压力调节 D、学习监督94、你在学习中面临的最大问题是： A、学习动

19、力不强，好的学习习惯还没有养成 B、学习方法不科学，效率不高C、学习状态不好，不能把注意力集中于学习D、学习时间不够95、上课时对老师讲课的主要内容，你能认真做好笔记吗？A、经常记 B、有时记 C、一般不记 D、从来不记96、对于平时学习中的疑难问题，你采取得最多的方法是：A、翻翻课本或参考资料，希望从中得到答案 B、问问周围的同学，希望在讨论中得到答案C、找自己的老师请教，快速寻求答案 D、先放一放，等待将来再解决97、疑难问题解答后，你是否从中总结解题方法，找出有关规律？ A、经常那样做 B、有时那样做 C、很少那样做 D、从来不做98、你认为现在高一年级总体的作业量：A、太多 B、适中 C、不多 D、太少99、假如你觉得作业太多，你认为作业做不完的原因主要是：A、老师的精选题目不到位 B、老师把课堂上应该完成的练习留在了课下C、没有时间做作业 D、由于上课没听懂，导致做作业慢100、你对进入横高后所在的班级学风、班风评价是：A、学风很浓厚，班风很好，我在其中起了积极的表率作用 B、学风较强，班风较好，我对本班班