北师大版二年级数学下册《生活中的大数》练习课教学设计_第1页
北师大版二年级数学下册《生活中的大数》练习课教学设计_第2页
北师大版二年级数学下册《生活中的大数》练习课教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版二年级数学下册生活中的大数练习课教学设计教学目标：1联系生活实际学习万以内的数，体验数与生活的紧密联系。2具体感受大数的'意义，逐步发展数感。3通过数学活动，巩固本单元的知识内容重点：万以内数的读、写，数位的意义难点：几个数的排列教学准备：计数器、数字卡片教学过程：活动一：看一看，读一读（1）看图写数：20032040（2）读数：二千零三二千零四十（3）你拨我写同桌合作，一人拨珠，一人写数活动二：找规律出示题目（1）388，389，392，393（2）3260，6370，3290，3310（3）5725，5825，61251、找规律2、独立填写3、交流，评议活动三说一说1、在小组内先读数30775437175942、说一说，“7”在什么数位上，各表示多少？3、汇报，交流4、猜一猜淘气的书可能有多少本？活动四：小兔吃萝卜1、故事引入2、连一连3、在小组内读一读，写一写4、交流读写数的方法5、小结易错的地方。活动五：数学游戏转一转，比一比活动六：实践活动有多少片树叶？1、先估计50或100片树叶占多大面积，再估计所有树叶有多少片，在小组内交流。2、实际数一数有多少片想一想：怎样数得又快又对，设法表示出来。反思：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论