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文档简介
1、求小数的近似求小数的近似数数苏教版五年级数学上册苏教版五年级数学上册 本节课我们主要来学习求小本节课我们主要来学习求小数的近似数,同学们要掌握求小数的近似数,同学们要掌握求小数的近似数的方法,能够用四舍数的近似数的方法,能够用四舍五入法求一个小数的近似数。五入法求一个小数的近似数。复习:复习:1、省略最高位后面的尾数,求下面、省略最高位后面的尾数,求下面 各数的近似数,并说一说你是怎样想各数的近似数,并说一说你是怎样想 的。的。92 489 105631594 976209050010003万10万复习:复习:2、下面的、下面的 里可以填哪些数里可以填哪些数?28 28728万万 39 480
2、40万万24 91424万万 19 56720万万0, 1, 2, 3, 4.5, 6, 7, 8, 9.0, 1, 2, 3, 4.5, 6, 7, 8, 9.例例9. 地球和太阳之间的平均距离地球和太阳之间的平均距离 大约是大约是1.496亿千米。亿千米。(1) 精确到精确到十十分位是多少亿千米分位是多少亿千米?要保留一位小数。怎样确定近似数要保留一位小数。怎样确定近似数?1.496 亿千米亿千米大于大于5, 向向十十分位进分位进1. 1.5 亿千米亿千米地球和太阳之间的平均距离大约是1.496亿千米。(2) 精确到精确到百百分位是多少亿千米分位是多少亿千米?要保留几位小数要保留几位小数?
3、要看小数的哪一位要看小数的哪一位?1.496 亿千米亿千米大于大于5, 向向百百分位进分位进1。0可以去掉吗可以去掉吗?为什么为什么? 1.50 亿千米亿千米例例9.比较近似数比较近似数1.5和和1.50,哪一个更精确一些哪一个更精确一些?(2) 近似数近似数1.5在在1.45到到1.54之间之间,误差范围误差范围0.09,近似数近似数1.50在在1.495到到1.504之间之间,误差范围误差范围0.009。 近似数近似数1.5 精确到十分位精确到十分位,1.50精确到精确到 百分位百分位.1.50更精确一些更精确一些。1.50更精确一些更精确一些。38.44万千米万千米 万千米万千米怎样求一
4、个小数的近似数怎样求一个小数的近似数?用用四舍五入四舍五入法法 地球和月球之间的平均距离大约是地球和月球之间的平均距离大约是38.44 万万千米千米,保留一位小数大约是多少万千米保留一位小数大约是多少万千米?1.保留几位;保留几位;2.看哪一位。看哪一位。弄清弄清2点点:38.4 保留保留一位小数一位小数,表示精到十分位,表示精到十分位,就就要看小数点后面的第要看小数点后面的第 二位;二位;保留保留两位小两位小数数,表示精确到百分位,表示精确到百分位,就要看小数点就要看小数点后面的第后面的第 三位;三位; 然后按然后按“四舍五入四舍五入”法决定是舍还是留;法决定是舍还是留; 2.如果小数的末一
5、位或几位是如果小数的末一位或几位是0的,的,0应应当保留,不能丢掉。当保留,不能丢掉。总结求小数的近似数的方法:总结求小数的近似数的方法: 1. 保留保留整数整数,表示精确到个位,表示精确到个位,就要看小数点后面的第就要看小数点后面的第 一位;一位;小露一手小露一手 1.求一个小数的近似数,要根据需要用求一个小数的近似数,要根据需要用( )法保小数数位。保留整数,)法保小数数位。保留整数,表示精确到(表示精确到( )位;保留一位小数表)位;保留一位小数表示精确到(示精确到( )位;保留两位小数表)位;保留两位小数表示精确到(示精确到( )位。)位。 2.近似数的结果一般地说近似数的结果一般地说
6、6.0要比要比6精精确。因为确。因为6.0表示精确到了表示精确到了( )位,位,6表示精确到了表示精确到了( )位,所以位,所以6.0后后面的面的“0”不能丢掉。不能丢掉。四舍五入四舍五入个个十分十分百分百分十十分分个个公正小法官 (1)8.296精确到百分位是精确到百分位是8.3。 ( )(2)8.088保留两位小数是保留两位小数是8.1。 ( )(3)截至)截至2009年年12月月31日,我国使用日,我国使用手机上网的网民达到手机上网的网民达到233000000人,把人,把这个数改写成用这个数改写成用“亿亿”作单位,并且保作单位,并且保留一位小数是留一位小数是2.4亿人。亿人。 ( ) (
7、4)精确到百分位就是保留两位小)精确到百分位就是保留两位小数。数。 ( ) 个位个位 十分位十分位 百分位百分位我一定行我一定行 把下列各数精确到个位、十分位、百分位把下列各数精确到个位、十分位、百分位54.84.8120.2620.32022.02.001.99520.2564.808想一想想一想: :2.9 2.9可以填多少?可以填多少?1、 2、 3、 4、2003年,江苏省普通高等学校一共招收本科年,江苏省普通高等学校一共招收本科和专科新生和专科新生252158人,其中男生人,其中男生144310人,人,女生女生107848人。把它们先改写成用人。把它们先改写成用“万人万人”作单位的数,再写出它们的近似数。(保留作单位的数,再写出它们的近似数。(保留一位小数)一位小数)252158人人=( )万人)万人( )万人)万人144310人人=( )万人)万人( )万人)万人107848人人=( )万人)万人( )万人)万人25.215825.214.414.43110
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