深圳市小学数学五年级上册第一单元小数乘法测试(有答案解析)

1、深圳市小学数学五年级上册第一单元小数乘法测试（有答案解析）一、选择题1 .计算（8.9 + 8.9 + 8.9+8.9） X 2.5寸，（）最简便。A. (4X 8.9 X 2.5C. 8.9 4 X 2.52.对于方程5.4x0.4 x =2.8得到5 x =2.8,运用的是（A.乘法交换律球法分配律）。C乘法结合律3.如果0.98 X A<0.98则A与1的大小关系是A. A>1B. A<1C. A=1D.不能确定a 0)0例 5 x a 600出4.的积是（位小数。A. 20B. 21C. 22D. 235.将8.65 X 0.3积保留两位小数，正确的是（A. 2.60

2、B. 2.59C. 2.5956.计算0.35 X 0.4 X昵.5用简便算法应先算（A. 0.357.简算X 0.40.46 X 0.83+0.046A.乘法交换律B. 0.35时1.褛用到（ 球法分配律X 0.5C. 0.4C乘法结合律8. 5.4 X6.2+5.4 X 3.8=56.2+3.8)应用了(A.乘法交换律球法结合律C乘法分配律9.下列各式中，积大于第一个因数的算式是（A. 85 X 0.95B. 0.01X 1.01C. 9.6）倍。10.在3.2 X 0.65,去掉两个因数的小数点，积就扩大到原来的积的（A. 10B. 100C. 100011 .在估算5.09 X7射，误

3、差较小的是估成（）A. 6X8B. 5X8nC. 6X7D. 5X712. 0.38 X 201=0.38(200+1) =0.38 X 200+0.38用了乘法的(A.交换律 二、填空题出.结合律C.分配律D.交换律和结合律13. 2.4 X 0.56+0.76 X 5.614. 6.08 X 0.56积是X 0.5所用的是位小数，保留两位小数是千克，这块地大约能收15.估算：一块地种有白菜 29行，每行有19棵，每棵白菜重 2.1 千克的白菜.16.根据 23X 45=1035 那么 10.35= 17. 3.6+3.6+3.6+3.6+3.6=18.填一填。单价（元/千克）质里（千克）总

4、价（元）苹果2.84.5香蕉1.53.6葡萄4.57.419 . 3.15 X 0.9=315 X9+ 4.125 X2的积是 位小数。20 . 17个0.25的和是, 0.5的4倍是。三、解答题21 .李阿姨从家骑车去学校，她每小时骑行18km,要用0.25小时，如果她改为步行，每小时走5km,用0.88小时能到学校吗?22 . 1公顷森林每天大约可以吸收0.4吨二氧化碳，10.5公顷的森林6月份(30天)大约可以吸收二氧化碳多少吨？23 .小明和妈妈去美国旅游，回国时还剩750元美元，能兑换多少人民币？(1美元兑换人民币6.73元)24 .李阿姨带着外地的好朋友陈阿姨，到王城公园看动物，一

5、只梅花鹿高1.4米，一只长颈鹿的高度是梅花鹿的3.5倍，这只长颈鹿高多少米？25 .为了绿化校园，学校买来3.3千克草种，每千克草种 9.48元，买草种花多少元？26 .世界上第一台电子计算机很大，它的质量相当于6头5.85吨重的大象，这台计算机有多重？(得数保留整数)【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1 . C解析：C【解析】 【解答】计算(8.9+8.9+8.9+8.9) X2.5时，8.9 24X2.5最简便。故答案为：Co【分析】采用运算律进行简便计算时，通常将几个计算后得到整数的数结合在一起。2 . B解析：B【解析】【解答】5.4x - 0.4 x =2.8(5.4-

6、0.4) x=2.85x=2.8运用的是乘法分配律。故答案为：Bo【分析】乘法分配律：两个数的差同一个数相乘，等于把两个数分别同这个数相乘，再把两个积相减，结果不变。用字母表示为 ax(b-c) =a xb-aXc【解析】 【解答】 如果0.98 >A<0.98 ,则Av 1。故答案为： B 。【分析】一个数乘大于1 的数，积大于这个数，乘小于1 的数，积小于这个数。4 C解析： C【解析】 【解答】11+2+9+1=23（位）23-1=22 （位）故答案为：C。【分析】小数乘法按照整数乘法法则计算，因数中一共有几位小数，就在积的末尾查出几位小数，点上小数点，小数位数不够时，在前面

7、凑0 补齐。如果两个因数相乘，积的末尾没有0 ，则积的小数位数与因数中的小数位数总数相同；如果如果两个因数相乘，积的末尾有0，则积的小数位数要减去积的末尾0 的个数。5 A解析： A【解析】【解答】解：8.65 X 0.3=2.595保留两位小数是2.60。故答案为： A。【分析】先计算得出8.65 X 0.的积，保留两位小数，就是把千分位上的数进行四舍五入即可。6 C解析： C【解析】【解答】 计算0.35 X 0.4 X 85,用简便算法应先算0.4 X 0.5故答案为：C。【分析】观察数据可知，三个数相乘，可以根据数据特点应用乘法结合律简算。7 B解析： B【解 析】 【解 答】 解：0

8、.46 X 0.83+0.046 X 1.7=0.46 X 0.83+0.46 X 0.17=0（46.83+0.17 ） =0.46 X 1=0.46这个计算过程中用到了乘法分配律。故答案为：B。【分析】在 0.46 X 0.83+0.046 附1.而I以把0.046 X 1.7成0.46 X 0/7这样，前一个乘法算式和后一个乘法算式中都有0.46 ，就可以用乘法分配律进行简便计算。8 C解析： C【解析】 【解答】5.4 X6.2+5.4 X 3.8=5.46a+3.8）应用了乘法分配律。故答案为： C。【分析】乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘，再把两个

9、积相加，即（a+b） x c=ax c+bx c9 B解析： B【解析】【解答】选项 A, 85X0.95因为0.95V1,所以85X0.95C 85;选项 B, 0.01 X 1.01 因为 1.01 >1,所以 0.01 X 1.010.01;选项 C, 9.6 X 0.11 因为 0.11 <1,所以 9.6 X 0.14 9.6。故答案为：B。【分析】在乘法里，一个非0 数乘小于 1 的非 0 数，积小于这个数，一个非0 数乘大于 1的数，积大于这个数，据此比较大小。10 C解析： C【解析】 【解答】解：两个因数中共有三位小数，去掉小数点后，积的小数点就向右移动三位，积就

10、扩大到原来积的 1000 倍。故答案为： C。【分析】根据小数乘小数的计算方法先判断两个因数中共有几位小数，去掉小数点后就相当于把积的小数点向右移动相应的位数。11 B解析： B【解析】【解答】解：在估算 5.09X7.9寸，误差较小的是估成5X8，故答案为：B。【分析】因为 5.09 只是比 5 多一点的数， 7.9 是比 8 小一点的数，那么可以把5.09 估成5 ，把 7.9 估成 8 ，这样计算误差比较小。12 C解析： C【解析】【解答】0.38 X 201=0.38绍00+1) =0.38X200+0.3851用了乘法的分配律。故答案为： C。【分析】观察题中数据特点可知，此题应用

11、乘法分配律简算，ax (b c)=a x+ax,据此解答。二、填空题13 .(24+76);乘法分配律【解析】【解答】 24X056+076Xm6(24+76) X 056运用的是乘法分配律故答案为：(24+76)；乘法分配律【分析】观察算式可知把076X 5酸成76X05懿解析： ( 2.4+7.6 )；乘法分配律【解析】【解答】2.4 X 0.56+0.76 X韦.6 2.4+7.6) X 0.561用的是乘法分配律。故答案为：( 2.4+7.6 ) ；乘法分配律。【分析】观察算式可知，把 0.76 X 5.变成7.6 X 0.56然后应用乘法分配律简算。14 .四；340【解析【解答】解

12、：608X056=3404断以积是四位小数保留两位 小数是340故答案为：四；340【分析】先算出608X 053勺结果然后观察积的小 数部分的位数；把一个小数保留两位小数就解析： 四； 3.403.40。【解析】【解答】解：6.08 X0.56=3.4048所以积是四位小数，保留两位小数是故答案为：四；3.40。【分析】先算出6.08X0.56勺结果，然后观察积的小数部分的位数； 把一个小数保留两位小数，就是把千分位上的数进行四舍五入即可。15 .【解析】【解答】29X19X21 = 30X20X2=1200）故答案为：12001分 析】白菜的行数 如行的棵数 的棵质量也块地能收质量；因为是

13、估算所以把三 个数看做整十数或整数计算解析：【解析】 【解答】29X19X2.1=30X20X2=1200。故答案为：1200.【分析】白菜的行数 沟行的棵数沟棵质量=这块地能收质量；因为是估算，所以把三个 数看做整十数或整数计算。16 . 3 ; 45 ; 23 ; 045【解析【解答】解：根据23X45=1035那么 1035=23X45=23X0做答案为：23; 45; 23; 045 （答案不唯一）【分析】根据 小数乘法的计算方法要使乘积中有两位解析：3; 4.5; 23; 0.45【解析】 【解答】解：根据 23X45=1035那么10.35=2.3 X 4.5=23X0.45故答案

14、为：2.3; 4.5; 23; 0.45 （答案不唯一）。【分析】根据小数乘法的计算方法，要使乘积中有两位小数，那么两个因数中一共有两位 小数。17 . 6; 5; 18【解析】【解答】36+36+36+36+36=36X5=1故答案为：36; 5;18【分析】求几个相同加数的和是多少用乘法计算比较方便解析：6; 5; 18【解析】 【解答】3.6+3.6+3.6+3.6+3.6=3.6 X5 =18故答案为：3.6; 5; 18。【分析】求几个相同加数的和是多少，用乘法计算比较方便。18 . 6; 54; 333【解析【解答】解： 单价（元/千克）质量（千克）总价（元） 苹果 28 45 1

15、26 香蕉15 36 54 葡萄45 74 333 故答案为：126; 54; 333解析：6; 5.4; 33.3【解析】【解答】解：单价（元/千克）质里（千克）总价（元）苹果2.84.512.6香蕉1.53.65.4葡萄4.57.433.3故答案为：12.6; 5.4; 33.3。【分析】每种水果的总价=这种水果的单价盘种水果的质量，据此代入数据作答即可。19. 1000;三【解析】【解答】315X09=315X9+10004125的27是三位小数故答案为：1000；三【分析】小数乘法法则：先按照整数乘法的计算法则算出积再看因数中共有几位小数就从积的右边解析： 1000；三【解析】【解答】

16、3.15 X 0.9=315 X 9+1,000125 X 2福积是三位小数。故答案为： 1000 ；三。【分析】小数乘法法则：先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“ 0补足，据此解答。”20 . 25; 2【解析】【解答】解：17X025=42所以17个025的和是425;05*4二沟以05的倍是2故答案为：425; 2【分析】求几个相同加数的和用这个相同加数 冲目同加数的个数；求一个数的几倍解析： 25； 2【解析】【解答】解：17X0.25=4.25所以17个0.25的和是4.25; 0.5X4=2所以0.5的倍是

17、 2。故答案为： 4.25 ； 2。【分析】求几个相同加数的和，用这个相同加数将目同加数的个数；求一个数的几倍是多少，用这个数监数。三、解答题21 .解：18X 0.25=4.5（km）5X 0.88=4.4（ km）4.5>4.4答：不能到达学校。【解析】 【分析】先求出李阿姨家到学校的距离，即李阿姨家到学校的距离=李阿姨去学校每小时骑行的距离 沸的时间，然后求出李阿姨步行0.88小时走的距离，即 0.88小时走的距离=李阿姨步行每小时走的距离 X0.88然后与李阿姨家到学校的距离作比较，如果比李阿姨家到学校的距离大，说明可以到达，如果比李阿姨家到学校的距离小，说明不能到达。22 .解：10.5 X 0.4 X 30=126）答： 10.5 公顷的森林6 月份（ 30 天）大约可以吸收二氧化碳126 吨。【解析】【分析】10.5公顷的森林6月份（30天）大约可以吸收二氧化碳的吨数=10.5X1公顷森林每天大约可以吸收二氧化碳的吨数X30据此代入数据作答即可。23 .解：750 X 6.73=5047.5（元）答：能兑换5047.5 元人民币。【解析】 【分析