湖南省2019-2020学年七年级上学期语文第一次月考试卷(I)卷

1、湖南省2019-2020学年七年级上学期语文第一次月考试卷（I）卷选择题（共1题；共2分）1. （2分）（2019八下东城期末）下列文学常识表述有误的一项是（）A .诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。B .庄子是庄子及其后学的著作。庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。C .礼记是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是东汉经学家戴圣编纂的。D .小石潭记的作者是柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。书写（共2题；共13分）2. （5分）根据拼音写汉字这腰鼓，使冰冷的空气立即变得zao热了，使ti an 静的阳光立即变得飞溅了。她只顾使出浑身xi

2、 e数，来讲述着印度古代的优美的诗歌故事。一种幽暗的光弥 ma n:在窗际。我们也学他的口头 ch a n喊他。3. （8分） 改正下列成语中的错别字。前呼后拥冉接冉励死心塌地_改为_怀古伤今地大物博虎视耽耽_改为_诲人不倦世外桃渊笑逐颜开_改为_求神拜佛无动衰刻不容缓_改为_三、默写（共1题；共6分）4. （6分）（2017七上浙江月考）古诗文名句填空。（1） ，若出其里。（曹操观沧海）（2）我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）夕阳西下， 。（马致远天净沙？秋思）（4）次北固山下中道出新旧更替的哲理的名句是： , 。（5）曹操在观沧海中对景物作总写的句子是： , 。（6

3、）中秋佳节，月圆，人圆，事圆，团团圆圆，请写一句与月有关的诗句：, 。四、语言表达（共1题；共2分）5. （2分）（2017九上重庆月考）仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。我想与李白一同举杯邀明月，我想与陶渊明携手采菊赏南山，我想追随范仲淹去欣赏那苍凉悲壮的塞外风光，。五、名著导读（共1题；共10分）6. （10分）名著阅读（1）水浒中宋江最后是怎么死的？在死前他用同样的方法弄死了谁？为什么？（2）下面是水浒第十八回“美髯公智稳插翅虎宋公明私放晁天王”中的一首诗，阅读后回答问题。太师符督下州来，晁盖逡巡受祸胎。不是宋江潜往报，七人难免这场灾。

4、请结合相关情节，概括“这场灾”产生的原因。并简述晁盖等人是如何脱险的。六、诗歌鉴赏（共1题；共12分）7. （12分）（2017七下泰兴期中）阅读下面两首诗歌，回答小题。济上作徐祯卿两年为客逢秋节，千里孤舟济水旁。忽见黄花倍惆怅，故园明日又重阳。(1)下列诗句中与本诗提到的传统佳节相同的一项是(A .遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。8. .爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。C .今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。D .清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(2)“千里孤舟济水旁”历来为人称道，请简要赏析其妙处。(3)这首诗表达了诗人怎样的思想感情？七、文言文阅读(共1题；共22分)8. (22分)阅读幼

5、时记趣，回答相关问题。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视，以虫草为林，以土砾凸者为丘，凸者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐，而二虫尽为所吞， 余年幼，方出神，不觉呀然惊恐，神定，捉蛤蟆，驱之别院。（1）解释句中加线的词。明察秋毫项为之强（2）选出下列“之”的用法与其他三个不同的一项

6、()A .故时有物外之趣B .何不试之足C .从其所契者入水求之D .观之正浓（3）请用“/”正确划分下列句子的朗读停顿。（停顿两处）则或千或百果然鹤也。（4）翻译下列句子。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。舌一吐而二虫尽为所吞。（5）一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣 味盎然？这对你有什么启示？八、现代文阅读（共2题；共50分）9. （25分）（2019九下贵港模拟）阅读短文，完成练习。荒漠中的苇王剑冰汽车穿行于茫茫戈壁已经很久了，人们初开始的兴趣早已变成了朦胧的睡意。公路像条细细的带子在沙漠中 甩来甩去，不知尽头在何处。有人不停地在后悔

7、，应该走另一条国道的，是我等少数几个出的点子，说走这条路可 以看到五彩城。远远的五彩城直到我们走到了天黑，看到一颗好大的月亮，也没有见到它的踪影，旅途上的事情是 不能凭美丽的想象来完成的。慢慢地我也没有了什么兴趣。除了沙漠还是沙漠，而且沙漠的颜色还不是金黄色的， 很多都是粗糙的暗褐色的沙石，在公路白两边铺向无尽的远方。胡杨呢 西柳呢？几乎看不到什么植被，偶尔的几株 沙棘，一晃就过去了。有时出现的不高的丘陵，也仅够让视线有个起伏的弧度。沙海茫茫，真正是茫茫了。窄窄的戈壁公路上跑着的几乎就是我们这一辆汽车，弱小的一叶扃舟样地在大海的波涛中翻涌。中间在什么地方吃了一顿午饭，然后就昏昏沉沉睡着了。醒来

8、已是半下午了，车子还是不急不躁地跑着。我又一次地把头靠在窗户上，无聊地看着已不成风景的风景。就在这时，我竟然看到了一种熟悉的植物，是的，是那种水乡才能看到的植物一一苇 ！起先我有点不相信自己的眼睛，以为是看错了。当这种植物又一次在我的视线中出 现的时候，我真正地看清了，是苇。在我的感觉里，苇属于弱者，弱者都是以群居的形式出现的，所谓“芸芸众生群居才能产生勇气，才能产生平衡，才能产生力量，才会便于生存。苇便是一种群像的结合体，荡漾是她的形容词。我曾在双台河口湿地保护区, 在我的家乡渤海湾，在孙犁笔下的白洋淀，都看过面积逾十万亩甚至百万亩的大芦苇荡。那一望无际的芦苇，像纤 腰袅娜的女子，一群群相拥

9、相携地在风中悠悠起舞。“兼葭苍苍，白露为霜。所谓伊,在水一方。”诗经中 对一位玉人的思念也是以这美丽的植物为衬物。作为一种最为古老的植物，苇给人们带来的总是美好的向往。很多 的女孩借用了苇的名字，那是一种带有情感的、内涵丰富的、采韧的、温馨的表达与休现。可眼前这些苇却显得这般瘦削，不成气势。就像初生小女的头发，稀稀落落地表明着生命的再生。或像耄堂 老者，以几许羊胡迎风，扬头看看不多的时日。我想象不到在这样荒凉（不只是荒凉，简直是恐怖）的地方，怎么会有苇这种植物生长。是鸟的羽翅 ？是风的神力？她们真的不该诞生在这里。在白洋淀，沙家浜，苇正牵裳起舞，接受 着游人白赞叹；在渤海湾，黄海滩，苇也是丰足

10、地吸吮着大地的乳汁，欢快地歌唱。这该是植物中的弱女子啊，给她一片（不，哪怕是一点水，她就敢生根、发芽、开花、摇曳出一片星火，一片阳光。那确实是一小片水，奸像是修路开挖出的低洼地，仅仅是存留的一点点雨水，而绝不会是人为的故意，她 们就结伴地生长起来，那是多么少的伴儿啊。但女子们还是愿意有伴的，这是她们的天性。孤芳自赏的苇似乎不称 为苇，况且在这样的地方她们别说孤芳，连群艳也无可夺目。如果不是我惺怯中的一瞥，一个王姓的男子也就同她 们连一目的交情也错过了。那片水已经剩了一点点，而她们的长大，还不是借助那一点水吗？看她们的样子，也就是刚刚过了童年而进入青春期。那可是戈壁滩，是茫茫大漠，她们会摇曳，会

11、挣扎多久呢？水涸地裂，沙丘涌动，她们都活不了。我已看到，离水稍远的几株已经干枯颓折。不过我想，既然作为一种生命，站立于这个世界上，就有她生命的意义和可能。这个生命就会不讲方式，不 图后果地向上生长，直至呼出最后一息。苇，或被风收去，或被沙掩埋，都会以她最后的努力，度过她最美丽的时 光。苇，你的意思不是萎，是伟 ！想起金克木生命一诗中有一句“生命是伴着芦苇的啜泣与哈欠”，暗自笑了。 这不知写于何时何背景的诗句，有些明了又有些不明，我这时倒是想改一句 ：“生命是伴着啜泣与哈欠的芦苇。”西部，戈壁，荒漠，苇，我把这样的字眼在寂寞的旅途上相连，竟就连出了一种美妙的景象。（1）阅读全文，根据提示填写表格

12、。内容我1的彷随叟化 -失1晟*意逅靛浪的嚣描经流覆之冷(2)水乡里的苇有什么特点？作者为什么要写水乡里的苇(3)请赏析第段划线的句子。(4)作者运用了怎样的表现手法 徵合全文，说说作者所要表达的情感是什么(5)通读全文，请说说荒漠中的苇给了我们怎样的启迪？10. (25分)阅读下面一篇文章，完成 15题。杏荫井台杨闻宇解放初年，村东，我家田地正中有一眼井，井台四周长着七株半搂粗的杏树。杏花破蕾，窝了一冬的麦子才起身；起身的麦苗拔节很快。待麦梢孕穗时，杏树便裹着密匝匝的绿叶，风儿 俏皮地拨开叶子，会露出毛茸茸的、一咬能酸掉牙的青杏。麦黄时节，杏儿也黄了；黄杏还掩映在绿叶里，麦浪却 千顷万顷，将

13、金色的波浪绵延不断地推向远方的地平线上。村庄里上下翻飞的黄鹏焦急地鸣唱着“算黄算割”，父 兄们便提捏着镰把，投入了一年一度最紧张的“龙口夺食”的夏收季节。因为太忙，父母对我们这班七八岁的孩童 的吃、穿、玩、睡，是顾不得关照了。村巷里，我们捏着弹弓子乱窜，鸡狗都不喜欢；到田地里捡拾遗落的麦穗儿 去吧，身边没个伴，捡不了几穗，便在烈日下伸懒腰，打哈欠，瞌睡就漫上来了。我排遣寂寞的地方，就是那井台 上凉幽幽的杏荫之下。水一样的杏荫下，绽开一领破草席，脱下已露大脚趾的布鞋一扣当枕头，仰面朝天就躺下了。南风习习，绿 叶筛动散碎的光影，入梦是极容易的，想不到的是那些顾不上收摘的黄杏，动不动就“啪”地摔一个

14、下来，大概要 证明自己熟透了吧，一摔地就从棱界上裂开个娃嘴似的缝儿，半露出衔着的紫褐色的杏核(这类离核儿的白瓢儿是 又脆又甜的)。我肚皮朝天，睡姿不变，只需缓缓地伸开手去，就能从草席边捏一个搁进嘴里，美滋滋的味儿哟， 简直没法形容。当然也偶有扫兴之时，倘是鼾声正匀，有某一个软杏“啪”地砸在脸颊上，那又当别论。总之，一 觉醒来，周围三三两两，会跌落许多黄杏儿，小小的、黝黑的蚂蚁知道我也吃不进去了，于是就排成长队，以杏上 的裂缝儿为大门，到那金黄色的宝库里尽兴地咂取享受第6页共10页“腊炙羊肉嚼！羊肉腊炙的！”地头南边尘土飞扬的土路上，走着一个右臂携着平底筐的汉子，走几步就喊 几声，唱歌一样好听。

15、乡下，长年间难得见荤。 我咽了口唾沫，倏地站起身来；可爸爸正在北垄上光着膀子割麦，寻上去也没有钱。我麻利地脱下小褂儿， 铺在地上，失急慌忙地捡了十多个染有红点儿的黄杏，斜插过麦茬地，朝土路上截了过去腊炙肉，摆在筐里的平底木盘上，白纱布苫遮住多半边，露出的几块红光闪闪。卖肉的人瘦高个，五十大几 年纪，唇上两撇八字形的细细的黄胡子，短衫儿敞开着前襟，胸部肋骨一条一条的，深凹的两眼格外有神。见我摊 开杏儿，便问道：“换肉吃么？”我点点头。他迟疑了一下，在路畔青草上放下提篮，抽出尺把长明锂锂的刀子， 割豆腐那样切下了鸡蛋大小的一块肉，我并拢双手，肉轻轻地搁在了我的掌上。他揩揩手收拾杏儿时，才发现杏子

16、全裂开了半边，缝里又爬满了黑蚂蚁，照着缝儿使劲吹了几下，蚂蚁也吹不掉。他咽了一口唾沫，无可奈何地摇摇 头：“小兄弟，我不要你这杏儿了。"他拍拍双手，提起我的小衫儿抖了抖尘土，替我搭在肩膀上，我盯着捧在手 上的腊肉：“哪？哪咋办呢？"我回望了井台一眼，“我会上树，上去给你摇好的吧！”他携起路畔的筐篮，摇了 摇头：“算啦。咱俩交个朋友吧，这块肉送给你啦。”说罢，便起身赶路了。道上尘埃厚厚，一脚踩下去，扑起一 团烟尘，他的鞋和下半截裤筒染成了浑黄色我已经要走近井台了，卖肉的忽然又回头喊道：“喂！小家伙！”我的心猛儿一跳：莫非后悔了，想要回他的肉！“静静地在杏荫下玩儿，别到井沿边去

17、。大人离井台子远，你可别掉进井里噢！”天热，他那声音已有些沙 哑。“好一一的！”我踮起脚尖大声回应他。四野茫茫，烈日炎炎，他那细瘦的身影渐渐地远了，远了? “腊炙羊肉嚼！羊肉腊炙的！”又是杏黄麦收时节，伫立在那片杏荫之下，地平线上的热风，似又将那有些沙哑的吆喝声隐隐约约地传了过来。(选自文汇报2015年5月13日第11版，有改动)(1)仔细阅读文章第段中的画线句，回答下面的问题。(1)从画线句看，导致“我”寂寞的两个原因是什么？请用自己的话回答，每个原因不要超过5个字。(2)联系全文，揣摩作者这样写的用意并作简要说明。文章第段中的画线句用了什么修辞手法？有什么表达效果？请简要赏析。小小的、黝黑

18、的蚂蚁知道我也吃不进去了，于是就排成长队，以杏上的裂缝儿为大门，到那金黄色的宝库里尽兴地咂取享受（3）文中有多处细节写出了 “我”对腊炙羊肉的渴望，请分点罗列其中的四处。（4）文章第、（11）三段文字蕴含了 “我”丰富的情感，请选择其中一段作简要分析。（5）“杏荫”在文中多次出现，它有怎样的内涵？请结合全文谈谈你的理解。九、命题作文（共1题；共5分）11. （5分）（2017八上重庆月考）以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于 500字；凡涉及真实的人名、校名、地名, 一律用A, B, C等英文大写字母代替；不得抄袭。（一）微笑是人类最美的表情，能传达关爱、喜悦、温暖、鼓励、感恩微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界请以“一个的微笑”为题目，写一篇文章。写作时先将题目补充完整，再按要求