现代文学类文章阅读04·课堂练习02(侧重句意)

1、不是一棵，也不是两棵，而是一排水杉。不是一棵，也不是两棵，而是一排水杉。在我居住的城市的东南，向天空高高地一排直在我居住的城市的东南，向天空高高地一排直立着，高过了那些栗树、梧桐、刺槐和雪松。立着，高过了那些栗树、梧桐、刺槐和雪松。两只鸟，我们权且可以称它们为山喜鹊吧，两只鸟，我们权且可以称它们为山喜鹊吧，在早春里飞来。我以为我认识它们，我以为它在早春里飞来。我以为我认识它们，我以为它们是去年的那一对。它们的巢还在，也就是说们是去年的那一对。它们的巢还在，也就是说它们原来的家还在。经过了去冬的那场大雪，它们原来的家还在。经过了去冬的那场大雪，看上去好像依然完好无损。而且，就一只鸟巢看上去好像依

2、然完好无损。而且，就一只鸟巢而言，它的高度、支点、造型，都大抵可而言，它的高度、支点、造型，都大抵可2010年重庆卷 在春天里观察两只鸟 陈峻峰以称得经典。以称得经典。两只鸟飞来，先在空中盘查了一会，停两只鸟飞来，先在空中盘查了一会，停留在附近的一棵树上，对去年的那只鸟巢进留在附近的一棵树上，对去年的那只鸟巢进行确认。我不知道上帝赋予它们怎样的心灵行确认。我不知道上帝赋予它们怎样的心灵提醒和暗示，也不知道它们依循了怎样的信提醒和暗示，也不知道它们依循了怎样的信息和气息，能够从浩渺的远方，准确地找到息和气息，能够从浩渺的远方，准确地找到这一排杉树，找到它们的巢穴。现在的情况这一排杉树，找到它们的

3、巢穴。现在的情况是，它们在经过确认之后，瞬间两只鸟同时是，它们在经过确认之后，瞬间两只鸟同时飞起，又同时落在了那只鸟巢之上。我猜它飞起，又同时落在了那只鸟巢之上。我猜它们一定会检查它们一冬没有人居住的房子，们一定会检查它们一冬没有人居住的房子，然后进行外墙的修补，并且要把卧室重新装然后进行外墙的修补，并且要把卧室重新装饰一新。它们要在那里缠绵相拥谈论天气和饰一新。它们要在那里缠绵相拥谈论天气和诗歌、生儿育女，当然也要在那里抵御今年诗歌、生儿育女，当然也要在那里抵御今年的飓风、雷电和大雨。的飓风、雷电和大雨。很快，我发现我错了。那两只鸟并未干很快，我发现我错了。那两只鸟并未干这些事情，它们选择了

4、另一棵树，开始建造这些事情，它们选择了另一棵树，开始建造一个新的巢。循着我的目光从左往右看过去，一个新的巢。循着我的目光从左往右看过去，如果去年的那个巢在第三棵水杉上，那么它如果去年的那个巢在第三棵水杉上，那么它们选择的就是第五棵。们选择的就是第五棵。现在我似乎知道了，这两只鸟不是去年现在我似乎知道了，这两只鸟不是去年的那两只鸟，而应该是去年那两只鸟的儿女的那两只鸟，而应该是去年那两只鸟的儿女吧。年轻的一代，风华正茂，奋发有为，热吧。年轻的一代，风华正茂，奋发有为，热爱生活，富于幻想，它们怎肯居住父母的旧爱生活，富于幻想，它们怎肯居住父母的旧巢呢。它们的家族不遗传依赖和懒惰，这是巢呢。它们的家

5、族不遗传依赖和懒惰，这是天然的风范；只有人类才会有不肖子孙，好天然的风范；只有人类才会有不肖子孙，好吃懒做，在父辈的财富中坐享其成坐吃山空。吃懒做，在父辈的财富中坐享其成坐吃山空。鸟类不会。它们担当不起上帝的指责和同类鸟类不会。它们担当不起上帝的指责和同类的嘲笑。的嘲笑。当然，建造一个家是复杂的、艰难的。当然，建造一个家是复杂的、艰难的。我无法知道那两只鸟整个春天的辛勤和劳我无法知道那两只鸟整个春天的辛勤和劳苦，我只能通过它们飞翔忙碌的身影对它们苦，我只能通过它们飞翔忙碌的身影对它们进行判断和猜想。就这样，有一天，我像是进行判断和猜想。就这样，有一天，我像是突然发现，它们的家建好了。一只巨大的

6、鸟突然发现，它们的家建好了。一只巨大的鸟巢也像是突然从枝头上长出来，和树完美地巢也像是突然从枝头上长出来，和树完美地融成一体。我能感觉到巢的坚固和安稳，也融成一体。我能感觉到巢的坚固和安稳，也能想象那卧室的簇新和舒适。能想象那卧室的簇新和舒适。那天，让我觉得仿佛整个春天里，我都那天，让我觉得仿佛整个春天里，我都在向它们仰着脸。在向它们仰着脸。年轻人的新巢建在第五棵年轻人的新巢建在第五棵树上，父母的旧居建在第三棵树上；父母亲树上，父母的旧居建在第三棵树上；父母亲不在了，高高树顶的旧居空着，仿佛一个家不在了，高高树顶的旧居空着，仿佛一个家族的图腾和标志；从我的角度看去，直立的族的图腾和标志；从我的

7、角度看去，直立的杉树举着那只旧巢，更像是举着一个祖宗的杉树举着那只旧巢，更像是举着一个祖宗的牌位。那么，这两只鸟选择在第五棵树建造牌位。那么，这两只鸟选择在第五棵树建造自己的新家，是想虔诚守着父母的遗址和祖自己的新家，是想虔诚守着父母的遗址和祖宗的牌位。那么，与之间隔一棵树的距离，宗的牌位。那么，与之间隔一棵树的距离，是不是想和旧时的文化传统既不挨得太远，是不是想和旧时的文化传统既不挨得太远，又不挨得太近。它们在生命的繁衍和承续中，又不挨得太近。它们在生命的繁衍和承续中，需要有自己年轻独立的思想，需要创造一种需要有自己年轻独立的思想，需要创造一种完全属于自己的信心、锐气和生活。完全属于自己的信

8、心、锐气和生活。而我必须自觉离开了，我要做的不是对而我必须自觉离开了，我要做的不是对两只鸟进行观察和猜测，而是能否进行自身两只鸟进行观察和猜测，而是能否进行自身的反省，包括我对待美妙自然和可爱生灵的的反省，包括我对待美妙自然和可爱生灵的态度和行为。旧巢和新巢都建在树的高处，态度和行为。旧巢和新巢都建在树的高处，那几乎是树的梢顶了。它们未必不知道这要那几乎是树的梢顶了。它们未必不知道这要担当多么大的风险，但它们更知道这世上真担当多么大的风险，但它们更知道这世上真正的风险，来自人类。因此它们把巢尽可能正的风险，来自人类。因此它们把巢尽可能地建在高处，建在梢顶，那是对人类明白无地建在高处，建在梢顶，

9、那是对人类明白无误的拒绝、痛斥和对峙。误的拒绝、痛斥和对峙。那个悬在高空的巢穴，高高悬在我们的那个悬在高空的巢穴，高高悬在我们的头顶之上的巢穴，不知是鸟类的天性不安，头顶之上的巢穴，不知是鸟类的天性不安，还是人类的巨大痛苦。还是人类的巨大痛苦。14.“14.“那天，让我觉得仿佛整个春天里，我那天，让我觉得仿佛整个春天里，我都在向它们仰着脸。都在向它们仰着脸。”这句话再文中的含这句话再文中的含意是什么？（意是什么？（4 4分）分） 表面写仰望鸟不住旧巢，不辞辛劳另筑新巢；实则表达了对鸟这一行为的崇敬。 崇敬之情尽管是在那天才突然萌生，但这一深重的感情好像贯穿了整个春天。作者对两只鸟长期的喜爱与关

10、注；对它们独立自强的精神一直充满崇敬。15.15.文章是围绕文章是围绕“我观察两只鸟我观察两只鸟”展开的，请展开的，请梳理作者的思路。（梳理作者的思路。（6 6分）分）文章以我观察两只鸟为线索，先写两只鸟寻找和放弃旧巢与我的观察和猜测，再写两只鸟在旧巢不远不近处筑新巢与我的观察和思考；最后写两只鸟把巢建在树梢引发的我对人类自身的反省。16.16.根据文意，请简析两只鸟把巢筑在第五棵根据文意，请简析两只鸟把巢筑在第五棵树梢顶的原因。（树梢顶的原因。（6 6分）分）风华正茂奋发有为，热爱生活富于幻想不依赖不懒惰，不坐享父母的旧巢虔诚守着父母的遗址和祖宗的牌位和父辈的旧文化保持一定的距离有独立的思想

11、，要创造自己的生活拒绝、痛斥和对峙人类的伤害既可守望父母的遗址（祖宗的牌位），又与“文化传统”保持适当的距离。体现出年青一代对属于自己的独立、信心、锐气和生活的追求。可以远离来自人类的威胁。17.17.文章最后写道：文章最后写道：“那个悬在高空的巢穴，高那个悬在高空的巢穴，高高悬在我们的头顶之上的巢穴，不知是鸟类的天高悬在我们的头顶之上的巢穴，不知是鸟类的天性不安，还是人类的巨大痛苦性不安，还是人类的巨大痛苦。”请结合全文，请结合全文，分析这句话所体现的作者的观点。（分析这句话所体现的作者的观点。（6 6分）分）作者通过对鸟在梢顶建巢的观察思考，沉痛地反思了人类自身的劣性和对鸟类的伤害。提倡我

12、们应该保护自然，尊重鸟类，学习这两只鸟独立自主、自力更生的精神，承前启后，勤奋创造属于自己的新生活。从中国的版图上看，我的出生地从中国的版图上看，我的出生地漠河漠河居于最北端，大约在北纬居于最北端，大约在北纬5353度左右的地理位置度左右的地理位置上。那是一个小村子，它依山傍水，风景优美，上。那是一个小村子，它依山傍水，风景优美，每年有多半的时间白雪飘飘。我记忆最深刻的，每年有多半的时间白雪飘飘。我记忆最深刻的，就是那里漫长的寒冷。冬天似乎总也过不完。就是那里漫长的寒冷。冬天似乎总也过不完。2010年天津卷寒冷的高纬度我的梦开始的地方迟子建我小的时候住在外婆家里，那是一座高我小的时候住在外婆家

13、里，那是一座高大的木刻楞房子，房前屋后是广阔的菜园。大的木刻楞房子，房前屋后是广阔的菜园。短暂的夏季来临的时候，菜园就被种上了各短暂的夏季来临的时候，菜园就被种上了各色蔬菜和花草，有的是让人吃的东西，如黄色蔬菜和花草，有的是让人吃的东西，如黄瓜、茄子、倭瓜、豆角等；有的则纯粹是供瓜、茄子、倭瓜、豆角等；有的则纯粹是供人观赏的，如矢车菊、爬山虎等等。一到昼人观赏的，如矢车菊、爬山虎等等。一到昼长夜短的夏天，这形形色色的植物就几近疯长夜短的夏天，这形形色色的植物就几近疯狂地生长着，它们似乎知道属于它们的日子狂地生长着，它们似乎知道属于它们的日子是不多的。我经常看见的一种情形就是，当是不多的。我经常

14、看见的一种情形就是，当某一种植物还在旺盛的生命期的时候，秋霜某一种植物还在旺盛的生命期的时候，秋霜却不期而至，所有的植物在一夜之间就憔悴却不期而至，所有的植物在一夜之间就憔悴了。这种大自然的风云变幻所带来的植物的了。这种大自然的风云变幻所带来的植物的被迫凋零令人痛心和震撼。我对人生最初的被迫凋零令人痛心和震撼。我对人生最初的认识，完全是从自然界的一些变化而感悟来认识，完全是从自然界的一些变化而感悟来的。比如我从早衰的植物身上看到了生命的的。比如我从早衰的植物身上看到了生命的脆弱，同时我也从另一个侧面看到了生命的脆弱，同时我也从另一个侧面看到了生命的从容。因为许多衰了的植物，在来年的春天从容。因

15、为许多衰了的植物，在来年的春天又会焕发出勃勃生机，看上去比前一年似乎又会焕发出勃勃生机，看上去比前一年似乎更加有朝气。更加有朝气。童年围绕着我的，除了那些可爱的植物，童年围绕着我的，除了那些可爱的植物，还有亲人和动物。请原谅我把他们并列放在还有亲人和动物。请原谅我把他们并列放在一起来谈。因为在我看来，他们都是我的朋一起来谈。因为在我看来，他们都是我的朋友，我的亲人。也许是由于身处民风纯朴的友，我的亲人。也许是由于身处民风纯朴的边塞的缘故，他们是那么善良、隐忍、宽厚，边塞的缘故，他们是那么善良、隐忍、宽厚，爱意总是那么不经意地写在他们的脸上，让爱意总是那么不经意地写在他们的脸上，让人觉得生活里到

16、处是融融暖意。我从他们身人觉得生活里到处是融融暖意。我从他们身上，领略最多的就是那种随遇而安的平和与上，领略最多的就是那种随遇而安的平和与超然，这几乎决定了我成年以后的人生观。超然，这几乎决定了我成年以后的人生观。至于那些令人难忘的小动物，我与它至于那些令人难忘的小动物，我与它们之间好象有着难以理解的情缘，我养过的们之间好象有着难以理解的情缘，我养过的狗和猫，他们都是公认的富有灵性的动物，狗和猫，他们都是公认的富有灵性的动物，我可以和它们交友，可以和它们搞恶作剧，我可以和它们交友，可以和它们搞恶作剧，有时他们与我像朋友一样亲密，有时则因着有时他们与我像朋友一样亲密，有时则因着我对它们的捉弄，好

17、几天对我不理不睬，在我对它们的捉弄，好几天对我不理不睬，在喧哗而浮躁的人世间，能够时常忆起它们，喧哗而浮躁的人世间，能够时常忆起它们，内心会有一种异常温暖的感觉。内心会有一种异常温暖的感觉。在这样一片充满了灵性的土地上，神话在这样一片充满了灵性的土地上，神话和传说几乎到处都是。我喜欢神话和传说，和传说几乎到处都是。我喜欢神话和传说，因为它们就是艺术的温床。神话和传说是绚因为它们就是艺术的温床。神话和传说是绚丽的艺术灵光，它闪闪烁烁地游荡在漫无边丽的艺术灵光，它闪闪烁烁地游荡在漫无边际的时空中。而且，它喜欢寻找妖娆的自然际的时空中。而且，它喜欢寻找妖娆的自然景观作为诞生地，所以人世间流传最多的是

18、景观作为诞生地，所以人世间流传最多的是关于大海和森林的神话。也许是因为神话的关于大海和森林的神话。也许是因为神话的滋养，我记忆中的房屋、牛棚、猪舍、菜园、滋养，我记忆中的房屋、牛棚、猪舍、菜园、山川流水、日月星辰等等，它们无一不沾染山川流水、日月星辰等等，它们无一不沾染了神话的色彩和气韵。我笔下的任务也无法了神话的色彩和气韵。我笔下的任务也无法逃脱它们的笼罩。我所理解的活生生的人，逃脱它们的笼罩。我所理解的活生生的人，不是庸常所指的按显示规律生活的人，而是不是庸常所指的按显示规律生活的人，而是被神灵之光包围的人，那是一群有个性和光被神灵之光包围的人，那是一群有个性和光彩的人，他们也许会有种种缺

19、陷，但他们忠彩的人，他们也许会有种种缺陷，但他们忠实于自己的内心生活。从人性的意义来讲，实于自己的内心生活。从人性的意义来讲，只有他们才值得永久的书写。只有他们才值得永久的书写。还有梦境。也许是我童年生活的环境与还有梦境。也许是我童年生活的环境与大自然紧紧相拥的缘故吧。我特别喜欢做一大自然紧紧相拥的缘故吧。我特别喜欢做一些色彩斑斓的梦。有时我想，梦境也是一种些色彩斑斓的梦。有时我想，梦境也是一种现实，这种现实以风景人物为依托，是一种现实，这种现实以风景人物为依托，是一种拟人化的现实，人世间所有的哲理其实都应拟人化的现实，人世间所有的哲理其实都应该产生自它们之中。梦境的语言具有永恒性，该产生自它

20、们之中。梦境的语言具有永恒性，只要你有呼吸、有思维，它就无休止地只要你有呼吸、有思维，它就无休止地出现，给人带来无穷无尽的联想。出现，给人带来无穷无尽的联想。我对文学和人生的思考，与我的故乡，我对文学和人生的思考，与我的故乡，与我的童年，与我所热爱的大自然是紧密相与我的童年，与我所热爱的大自然是紧密相连的。对这些所知所识的事物的认识，有的连的。对这些所知所识的事物的认识，有的时候是忧伤的，有的时候则是快乐的。我希时候是忧伤的，有的时候则是快乐的。我希望能够从一些简单的事物中看出深刻来，同望能够从一些简单的事物中看出深刻来，同时又能够把一些貌似深刻的事物给看破，这时又能够把一些貌似深刻的事物给看

21、破，这样的话，无论是生活还是文学，我都能够保样的话，无论是生活还是文学，我都能够保持一股率真之气、自由之气。持一股率真之气、自由之气。我童年在故乡北极村生活的时候，因为我童年在故乡北极村生活的时候，因为不知道不知道“山外有山，天外有天山外有山，天外有天”，我认定世，我认定世界就北极村这么大。当我成年以后到过了许界就北极村这么大。当我成年以后到过了许多地方，见到了更多的人和更绚丽的风景之多地方，见到了更多的人和更绚丽的风景之后，后，我回过头来一想，世界其实还是那么大，我回过头来一想，世界其实还是那么大，它只是一个小小的北极村。它只是一个小小的北极村。选自选自小说评论小说评论20022002年第年

22、第2 2期，有删节期，有删节18. 18. 概括说明文章第二自然段中，作者故乡植物概括说明文章第二自然段中，作者故乡植物的生命有哪些特点？描写这些植物时作者运用了的生命有哪些特点？描写这些植物时作者运用了什么修辞手法？（什么修辞手法？（3 3分）分）生命短暂 生命力强 拟人1919除了植物外，文章中出现了哪些影响作者除了植物外，文章中出现了哪些影响作者“对文学和人生的思考对文学和人生的思考”的元素？这些元素分别的元素？这些元素分别给予作者怎样的影响？（给予作者怎样的影响？（8 8分）分）亲人，使作者领悟到随遇而安的平和与超然；动物，使作者带来异常温暖的感觉；神话与传说，使作品染上了神话色彩，笼

23、罩神灵之光；梦境，使作者感悟人生道理，产生无穷联想。20.20.文章结尾说文章结尾说“我回过头来一想，世界其实还我回过头来一想，世界其实还是那么大，它只是一个小小的北极村是那么大，它只是一个小小的北极村”，这句话，这句话有那几种含意？请概括回答。（有那几种含意？请概括回答。（5 5分）分）（1）故乡是世界的缩影（2）作者对故乡的爱是永恒的（3）童年在北极村学到的一切，奠定了作者的人生基础（4）故乡是作者人生思考与创作的精神之源（5）故乡使作者对人生的理解得以升华21.21.下列对本文的理解和赏析，不正确的一项是下列对本文的理解和赏析，不正确的一项是（2 2分）分）A.A.在这篇散文中，作者对自己童年生活做了在这篇散文中，作者对自己童年生活做了诗意的回顾，语言清新，情趣盎然。诗意的回顾，语言清新，情趣盎然。B.B.第第3 3自然段中自然段中“爱总是那么不经意的写在爱总是那么不经意的写在他们的脸上他们的脸上”一句，凸显了故乡亲人的淳朴善良。一句，凸显了故乡亲人的淳朴善良。C.C.第