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1、认识几分之一认识几分之一海门市三和小学海门市三和小学 宋霞宋霞 把一个西瓜平均分给把一个西瓜平均分给2 2只小猴，每只只小猴，每只小猴分得这个西瓜的几分之几？小猴分得这个西瓜的几分之几？ 每只小猴分得这个西瓜的每只小猴分得这个西瓜的 。21一个西瓜的一个西瓜的 和一盘桃的和一盘桃的 有什么不同？有什么不同？为什么都可以用为什么都可以用 表示？表示？ 212121你会表示下图中每盘桃的导学单：1.1.分一分，涂一涂：分一分，涂一涂：请表示出下图中每盘桃请表示出下图中每盘桃的的 （书本第（书本第7676页中间两幅图）页中间两幅图）; ;2.2.比一比，想一想：比一比，想一想：每盘桃的总数不同，分每

2、盘桃的总数不同，分得的每份个数也不同，为什么都可以用得的每份个数也不同，为什么都可以用 来表示？来表示？ 2121312131都是把都是把6 6个桃平均分，表示每份的分数个桃平均分，表示每份的分数为什么不同？为什么不同？导学单：导学单：1 1. .分一分：分一分：1212个桃可以平均分成几份？个桃可以平均分成几份？每份是它的几分之一？在图上先分每份是它的几分之一？在图上先分一分，再填一填；一分，再填一填；2.2.说一说：说一说：在小组里交流各自的分在小组里交流各自的分法，看看你们组一共有多少种不同法，看看你们组一共有多少种不同的分法；的分法；3.3.比一比：比一比：都是都是1212个桃，表示每

3、一个桃，表示每一份的分数为什么不同？份的分数为什么不同？ 2 22 21 13 33 31 14 44 41 16 66 61 1121212121 1都是都是1212个桃，表示每一份的分数为什么个桃，表示每一份的分数为什么不同？不同？ 6 61 15 51 1417141211.1.一堆小棒有一堆小棒有1818根，分别拿出这堆小棒的根，分别拿出这堆小棒的 和和 ; ;21312.2.你还能拿出这堆小棒的几分之一？你还能拿出这堆小棒的几分之一？ 老师也拿出了一堆小棒的老师也拿出了一堆小棒的 ，是，是1 1根。根。 猜猜这堆小棒一共有多少根？猜猜这堆小棒一共有多少根？ 如果拿出的是如果拿出的是2 2根呢？根呢？ 411.1.完成完成补充习题补充习题第第6060页第页第2 2题、第题、第6161页第页第3 3、4 4题；题；2.2.拓展题：拓展题： 两个完全相同的正方形

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