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文档简介
1、11郑和远航 导学案学习目标:1学会本课生字,理解由生字组成的词语。2能正确、流利、有感情地朗读课文。学习重点:读懂郑和第一次远航的内容。学习流程:一初读感悟。1、郑和是什么样的人?郑和远航到底有多远?远航途中发生了哪些事情?2、认读生字并注音:派遣太监魁梧抱拳扶老携幼瓷器脱缰野马撕裂威胁3、理解词语:万里无云:镇定自假设:化险为夷:扶老携幼:严阵以待:4、再读课文从整体上把握课文内容。说说课文写了什么内容?二、尝试分段:提示:课文重点写了郑和第几次远航?假设让你把课文分成两段,你会怎么分?第一段:写可几层?给每层加个小标题,分别为第二段:写。学习目标:1、有感情的朗读课文,学习课文详略精当的
2、写法。2、通过学课文,感受郑和等人的不畏艰难、永往直前的精神。学习流程:一、精读课文。1、课文是怎样分别具体地写出规模之大,时间之长,范围之广的呢?从文中找出相关的语句来答复。2、郑和远航的船队所到之处,情况如何呢?3、课文中写了几次风险,分别是什么呢?4、你能谈谈郑和远航的意义吗?二、自我检测:1、给多音字注音,组词。佛率2、判断,是比喻句打对号,不是的打错号。船队像一条巨龙,浩浩荡荡地出发了。巨浪疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。海水像脱缰的野马,奔腾咆哮。3、按要求写词语。形容人物神态的词语:形容风浪大的词语:形容气势大的词语:4、根据课文内容填空。郑和第一次远航可以分成。郑和远航,到达了当时世界航海事业
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