师说全程复习构想高考生物第2单元细胞的基本结构物质的输入和输出名师优质课件新人教版必修1

1、必修一 分子与细胞 第二单元第二单元 细胞的基本结构、物质的输入和输出细胞的基本结构、物质的输入和输出 说全章说全章 构建网络构建网络 疑难排查疑难排查 1.半透膜和选择透过性膜半透膜和选择透过性膜 半透膜是物理性质的膜，半透膜是物理性质的膜，一般无生物活性，一般无生物活性，只允许小分子物质只允许小分子物质通过，不允许大分子物质通过，如玻璃纸、动物膀胱。通过，不允许大分子物质通过，如玻璃纸、动物膀胱。 选择透过性膜具有生物活性，选择透过性膜具有生物活性，允许细胞需要的小分子通过，允许细胞需要的小分子通过，细细胞不需要的离子、小分子、大分子物质都不能通过，如细胞膜、核胞不需要的离子、小分子、大分

2、子物质都不能通过，如细胞膜、核膜等生物膜。膜等生物膜。 2糖类的合成场所辨析糖类的合成场所辨析 植物：叶绿体内合成葡萄糖，进而形成淀粉；高尔基体合成纤植物：叶绿体内合成葡萄糖，进而形成淀粉；高尔基体合成纤维素维素(想一想植物细胞有丝分裂想一想植物细胞有丝分裂)。 动物：内质网参与合成糖原。动物：内质网参与合成糖原。 3原核细胞、酵母菌细胞和绿色植物细胞的细胞壁成分有什原核细胞、酵母菌细胞和绿色植物细胞的细胞壁成分有什么不同？么不同？ 细菌、细菌、蓝藻等绝大多数原核生物具有细胞壁，蓝藻等绝大多数原核生物具有细胞壁，其主要成分是肽其主要成分是肽聚糖；聚糖；酵母菌细胞壁的成分为葡聚糖和甘露聚糖，酵母

3、菌细胞壁的成分为葡聚糖和甘露聚糖，其他真菌细胞壁其他真菌细胞壁的主要成分是几丁质；的主要成分是几丁质；绿色植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和绿色植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶。果胶。 4分泌蛋白合成的过程中，各种生物膜面积是如何变化的？分泌蛋白合成的过程中，各种生物膜面积是如何变化的？其常见坐标图的表示方式是什么？其常见坐标图的表示方式是什么？ 一般的变化规律是内质网膜先减少，一般的变化规律是内质网膜先减少，然后高尔基体膜先增多后然后高尔基体膜先增多后减少减少(变化前后基本不变变化前后基本不变)，最后是细胞膜增加。最后是细胞膜增加。具体分析如图所示：具体分析如图所示： 5动植物细胞的根

4、本区别动植物细胞的根本区别 高等植物细胞不一定具有叶绿体、液泡，但都有细胞壁，低等高等植物细胞不一定具有叶绿体、液泡，但都有细胞壁，低等植物细胞还具有中心体，因此动、植物细胞最根本的区别在于细胞植物细胞还具有中心体，因此动、植物细胞最根本的区别在于细胞壁的有无。壁的有无。 6胞吞和胞吐不是跨膜运输胞吞和胞吐不是跨膜运输 跨膜运输包括主动运输和被动运输，跨膜运输包括主动运输和被动运输，是由物质直接穿过细胞膜是由物质直接穿过细胞膜完成的；是小分子物质进出细胞的物质运输方式；完成的；是小分子物质进出细胞的物质运输方式；其动力来自于物其动力来自于物质浓度差或质浓度差或ATP供能。胞吞和胞吐是借助于膜的

5、融合完成的，与供能。胞吞和胞吐是借助于膜的融合完成的，与膜的流动性有关；是大分子和颗粒物质进出细胞的物质运输方式；膜的流动性有关；是大分子和颗粒物质进出细胞的物质运输方式；靠靠ATP提供动力。提供动力。 专项突破专项突破 跨膜问题分析跨膜问题分析 物质跨膜运输问题是学生解题难点之一，其原因有两个方面，物质跨膜运输问题是学生解题难点之一，其原因有两个方面，首先是学生对题目涉及的生物体局部结构不清楚，无从着手分析，首先是学生对题目涉及的生物体局部结构不清楚，无从着手分析，其次是对物质是否跨膜还是非跨膜其次是对物质是否跨膜还是非跨膜(即膜融合即膜融合)进出细胞，不能作出进出细胞，不能作出正确判断。正确判断。另外学生缺乏空间想象能力，另外学生缺乏空间想象能力，不会将生物体局部结构进不会将生物体局部结构进行放大，并利用图示表示出来。解决此类问题的措施如下：行放大，并利用图示表示出来。解决此类问题的措施如下： (1)仔细研读题干，提取涉及生物体哪些部位结构。仔细研读题干，提取涉及生物体哪些部位结构。 (2)运用空间想象能力，运用空间想象能力，放大生物体局部结构、放大生物体局部结构、并用图示直观形并用图示直观形象表示。象表示。 (3)判