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文档简介

1、和与积的奇偶性和与积的奇偶性执 教:张祖润学 校:常州市实验小学规则:规则:转盘停止后,指转盘停止后,指针所指数字针所指数字重复加一重复加一次次,和是几,就获得,和是几,就获得和对应的奖项。和对应的奖项。兑奖办法:兑奖办法:和是和是1 1,特等奖;特等奖; 和是和是6 6,纪念奖;,纪念奖; 和是和是1111,特等奖;特等奖;和是和是2 2,纪念奖;,纪念奖; 和是和是7 7,一等奖;一等奖; 和是和是1212,纪念奖;,纪念奖;和是和是3 3,一等奖;一等奖; 和是和是8 8,纪念奖;,纪念奖; 和是和是1313,一等奖;一等奖;和是和是4 4,纪念奖;,纪念奖; 和是和是9 9,特等奖;特

2、等奖; 和是和是1414,纪念奖;,纪念奖;和是和是5 5,一等奖;一等奖; 和是和是1010,纪念奖;和是,纪念奖;和是1515,一等奖;一等奖;和是和是1616,纪念奖。,纪念奖。(活动要求活动要求)()()( ? ? )1.1.先独立思考,任意两个非先独立思考,任意两个非0 0自然数相加,有哪些自然数相加,有哪些情况。情况。2.2.然后任意选两个非然后任意选两个非0 0自然数,求出它们的和。自然数,求出它们的和。3.3.再观察表格,发现其中隐藏的规律,再举例进行再观察表格,发现其中隐藏的规律,再举例进行验证。验证。4.4.最后把你的发现在小组里说一说。最后把你的发现在小组里说一说。不计算

3、,判断和的奇偶性不计算,判断和的奇偶性13571357与与24682468的和的和23452345与与87678767的和的和(奇数奇数)(偶数偶数)打开数学书左右两边页码的和打开数学书左右两边页码的和(奇数奇数)( )( )( ) 活动要求活动要求1.1.举例:分类举例,并填表,并发现其中的规律。举例:分类举例,并填表,并发现其中的规律。2.2.发现:和是奇数还是偶数,与加数中什么数有关发现:和是奇数还是偶数,与加数中什么数有关系,有什么联系?系,有什么联系?3.3.验证:再次举例验证自己的发现,并在小组里讨验证:再次举例验证自己的发现,并在小组里讨论。论。快速判断和的奇偶性快速判断和的奇偶性1 13 35 5272729 29 15)个奇数(奇数奇数)1 12 23 3979798989999(偶数偶数)(50)个奇数自主探究积的奇偶性自主探究积的奇偶性1.1.先独立思考:几个数相乘,分哪些情况?先独立思考:几个数相乘,分哪些情况?2.2.然后进行自主研究,发现、验证积的奇偶性的规律。然后进行自主研究,发现、验证积的奇偶性的规律。3.3.最后把你的发现在小组里说一说。最后把你的发现在小组里说一说。下面这几个数的乘积是奇数还是偶数?下面这几个数的乘积是奇数还是偶数?7 79 911111313151517171919100100

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