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文档简介

1、“书香班级”活动方案荥阳九小 张艳玲 活动目标: 1、通过读书的有关活动,引导学生与经典、好书交真正的朋友,营造良好的读书氛围,推动班级的读书活动,为营造书香校园,打造书香班级奠定基础。 2、引导学生与好书为伴,培养浓厚的读书兴趣和良好的读书习惯。 活动过程: 制定班级读书计划 要求:目标明确、内容具体、可操作性强。如对班级学情的分析,开列必读书目和和选读书目;一个学期读哪哪几本书?怎样将读书活动动和班级的其他活动结合起起来等。 教室环境布布置 要求:营造读书氛氛围,让教室充满书香气息息。 成立班级读书小小队(组)或读书俱乐部 建立班级图书角 要求:内容丰富,数量充充实,并选好图书管理员,制定

2、班级图书管理制度。 具体做法:充分利用用学校图书室和学生资源。 第一,可以由每个学学生提供1-2本书,定期期由班级图书管理员负责借借阅工作,一学期结束后,还由学生将自己的书带回回。 第二,学校提供的的图书,各小队可以根据小小队成员的喜好共读一本书书,读完后于其他小队互换换着阅读,充分利用学校提提供的图书开展活动。 第三,图书角可以取一个带带有班级特色、充满书香气气息的名称。 保障阅阅读时间 开展“一日三三读”,即早晨诵读、“课课前交流”、 “午间自由由读”。 建立班级与与班级之间的流通机制 各班图书角中的图书各不相相同,班级与班级之间可以以定期交换彼此的图书,要要求所有同年级班级一个月月交换图书,并将图书及时时下发给学生。 上好好阅读课 让学生处理好好精读与细读的关系,读与与写的关系。学生看书要有有摘记,每人准备一本,把把精彩的片段摘录下来。并并且树立读书活动优秀学生生典型。推动班级读书活动动地深入开展。充分发挥语语文教师的引领和指导作用用。 倡导“亲子阅读读” 要求:通过家长会会等形式,让家长重视环境境熏陶作用,懂得既要为孩孩子营造良好的物质和生活活环境,同时也要为孩子营营造良好的人文环境。 开展读书心得交流活动动。 定期举行读书心得得交流活动。每位同学将自自己所读的书籍介绍给大家家,并谈自己的读书体会,把各方面的信息带给大家家。 “读万卷书,行万万里

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