三年级语文上册 第三单元 7 大地巨人课件2 鄂教版-鄂教版小学三年级上册语文课件

1、资料宝袋资料宝袋 文章想象丰富，描写生动。作者以暗喻的方法，把大地比作一位可亲可敬的巨人，通过想象，将自然界中的许多自然想象巧妙地与巨人的想象结合在一起，让我们感受到自然的博大与宽广，读来倍感亲切。 预习检查预习检查 1、说到巨人，你的脑海中浮现了什么想象？ 2、读一读 连绵的山群 和蔼的巨人 胸肌 丘陵 胡须 茂密 的森林 缓缓 宽厚 自由自在 跳跃翻滚 字词乐园字词乐园1、填一填，读一读：连绵的（山群 ） 和蔼的（巨人）起伏的（胸肌 ） 茂密的（森林） 2、试一试胸肌 丘陵 胡须 缓缓 宽厚 自由自在 跳跃翻滚课文详解课文详解 当我一个人坐在草地上，望着远方连绵的山群，我总是把我们的大地，

2、想象成一位和蔼的巨人。现在让我们一起去认识一下这位和蔼的大地巨人吧！ 课文详解课文详解你从诗中的哪些语句体会到大地像一位巨人？你从诗中的哪些语句体会到大地像一位巨人？课文详解课文详解 他起伏的胸肌，他起伏的胸肌， 是是丘陵和盆地丘陵和盆地。 他全身盖满小草织成的绒衣，他全身盖满小草织成的绒衣， 高兴时就摘一片云彩作手巾。高兴时就摘一片云彩作手巾。课文详解课文详解 地形的一种，指地地形的一种，指地势起伏不平，连接成大势起伏不平，连接成大片的小山。片的小山。丘陵丘陵课文详解课文详解盆地盆地课文详解课文详解 他他起伏的胸肌起伏的胸肌， 是是丘陵和盆地丘陵和盆地。 他全身盖满小草织成的绒衣，他全身盖满

3、小草织成的绒衣， 高兴时就摘一片云彩作手巾。高兴时就摘一片云彩作手巾。课文详解课文详解他的头发和胡须，他的头发和胡须，是那茂密的森林。是那茂密的森林。他每一次的呼吸，他每一次的呼吸，是风在山谷里来去的声音。是风在山谷里来去的声音。课文详解课文详解 用“.是.”句式想象大地巨人。 “大地巨人也和我们一样，有眼睛，有鼻子，有眉毛.，你能用.是.句想象心目中巨人的模样吗？”课文详解课文详解课文详解课文详解 当我一个人坐在草地上，当我一个人坐在草地上， 望着远方连绵的山群，望着远方连绵的山群， 我总是把我们的大地，我总是把我们的大地， 想象成一位和蔼的巨人。想象成一位和蔼的巨人。课文详解课文详解当我一

4、个人坐在草地上，当我一个人坐在草地上，望着远方连绵的山群，望着远方连绵的山群，我总是把我们的大地，我总是把我们的大地，想象成一位想象成一位和蔼和蔼的巨人。的巨人。图解结构图解结构大地巨人大地巨人和蔼 博大 宽广概括主题概括主题他流淌的热血，他流淌的热血，是是 。 ，是是 。写法点拨写法点拨 大地巨人是一首优美的诗歌。文章想象丰富，描写生动，语言通俗，笔调灵活。作者以暗喻的方法，把大地比作一位可亲可敬的巨人，通过想象，将自然界中的许多自然想象巧妙地与巨人的想象结合在一起，让我们感受到自然的博大与宽广，读来倍感亲切。 拓展提升拓展提升 学完这首诗，大家一定了解了为什么说大地是一位巨人了，你想对这位巨人说些什么呢？ 心灵感悟心灵感悟他流淌的热血，他流淌的热血，是是奔腾不息的河流。奔腾不息的河流。他他强壮的骨骼，强壮的骨骼，是是雄伟挺拔的高山。雄伟挺拔的高山。随堂练习随堂练习 选字