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文档简介

1、人教版三年级上册语文导学案语文园地四第四课时碧口小学教学导学案科目语文班级执教人课题语文园地四课时安排第4课时学习内容读读认认、宽带网学习目标1、 读读认认关于人体器官的三行词语。 2、 通过宽带网了解鲁班的故事，也可以通过图书馆、上网等方式搜集更多的资料。学习重点得出结论：带有“月”的字很多与人的某些器官有关。学习难点得出结论：带有“月”的字很多与人的某些器官有关。学习准备课件学        案导   案自主学习读读认认 读一读这儿的三行词语，想想你有什么发现。 提出要求，导入新课（时间：5

2、分钟）合作探究1、学生畅所欲言，谈自己的发现，教师加以引导，让学生明白这些词语都是指的人体器官，这些字都带有“月”字，从而得出结论：带有“月”的字很多与人的某些器官有关。 2、给这7个字扩词。在巡视过程中，应注意不同层次的学生表现情况，尽量让每一位学生都进行发言。说出你了解的带有“月”的生字，并组词。（时间：5分钟）展示交流解疑宽带网 交流课前搜集的资料：列文虎克玩放大镜玩出了大名堂，最早发现了微生物，其实许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察，请把你课前搜集到的这方面的资料跟同学交流交流，并说出你资料的来源。通过交流，激发兴趣，开启思路（时间：10分钟）巩固练习拓展延伸趣

3、味语文 1.绕口令比赛。 （1）教师引言：下面我们开展一次绕口令比赛，比赛的要求是看谁的口令绕得最准、最快。  （2）评比后授奖。 2.拓展活动。  鼓励学生课余搜集绕口令，并熟读成诵，在下一次绕口令比赛中再一显身手。1、给学生一定的自读时间，让学生读准、读熟并背出。 2、在小组里先进行比试，选出一至二名最佳选手。 3、各组推出的选手上台开展绕口令比赛。（时间：10分钟 ）达标检测完成填空轻松的（ ） （ ）地跑快乐的（ ） （ ）地跳缓缓地（ ） （ ）地笑通过练习复习巩固学过的内容（时间：8分钟）盘点收获总结根据本节课所学进行总结。总结归纳（时间：2分钟）板书设计 语文园地四 日积月累：读读认认 宽带网：了解科学发明和发现的故事 2 / 3教学反思或后记在教学“日积月累”时，我让学生自己读，自己发现这些字的

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