生物高一生物细胞膜-系统的边界课件

1、生物高一生物细胞膜-系统的边界1教学目标教学目标 1.简述细胞膜的成分和功能简述细胞膜的成分和功能2.进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法。实验，体验制备细胞膜的方法。3.认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。这个生命系统的重要意义。第第1节节 细胞膜细胞膜系统的边界系统的边界生物高一生物细胞膜-系统的边界2问题探讨生物高一生物细胞膜-系统的边界3原理原理是什么？是什么？为什么选用动物细胞？为什么选用动物细胞？为什么选用成熟的红细胞？为什么选用成熟的红细胞？细胞破裂后，需用什么方法才能获

2、得较纯的细胞膜细胞破裂后，需用什么方法才能获得较纯的细胞膜?体验制备细胞膜的方法体验制备细胞膜的方法细胞破裂后细胞内物质流出，细胞膜和细胞质中的其他结细胞破裂后细胞内物质流出，细胞膜和细胞质中的其他结构质量不一样，可以采用不同转速离心的方法将细胞膜与构质量不一样，可以采用不同转速离心的方法将细胞膜与其他物质分开，得到较纯的细胞膜。其他物质分开，得到较纯的细胞膜。 生物高一生物细胞膜-系统的边界4生物高一生物细胞膜-系统的边界5膜成分对比表生物高一生物细胞膜-系统的边界6生物高一生物细胞膜-系统的边界7生物高一生物细胞膜-系统的边界8细胞膜的功能细胞膜的功能生物高一生物细胞膜-系统的边界9细胞膜

3、细胞膜系统的边界系统的边界n细胞膜的探索过程细胞膜的探索过程n细胞膜的成分细胞膜的成分脂质脂质( (磷脂磷脂),),蛋白质蛋白质, ,糖类糖类n细胞膜的功能细胞膜的功能将细胞与外界环境分隔开将细胞与外界环境分隔开控制物质进出细胞控制物质进出细胞进行细胞间的信息交流进行细胞间的信息交流选择透过性选择透过性生物高一生物细胞膜-系统的边界101、在制备纯净的细胞膜时，我们一般、在制备纯净的细胞膜时，我们一般不选用植物细胞作为实验材料，主要原因是（不选用植物细胞作为实验材料，主要原因是（ ） A、细胞膜与细胞壁紧密结合，不易分离、细胞膜与细胞壁紧密结合，不易分离 B、不易吸水胀破、不易吸水胀破 C、很

4、难得到完整的细胞膜、很难得到完整的细胞膜 D、膜成分较多，提取过程繁琐、膜成分较多，提取过程繁琐2、细胞膜上含量最多的成分是、细胞膜上含量最多的成分是 A、蛋白质、蛋白质 B、糖类、糖类C、脂质、脂质D、水、水3、下列关于细胞膜化学组成的表述最全面的是、下列关于细胞膜化学组成的表述最全面的是 A、脂质、蛋白质、糖类、脂质、蛋白质、糖类 B、糖蛋白、核酸、脂质、糖蛋白、核酸、脂质 C、蛋白质、糖类、脂肪、蛋白质、糖类、脂肪 D、糖蛋白、核酸、脂肪、糖蛋白、核酸、脂肪CAA生物高一生物细胞膜-系统的边界114、.细胞之间依靠细胞膜进行信息交流，细胞之间依靠细胞膜进行信息交流，下列具体事例与之不符的

5、是下列具体事例与之不符的是 （ ）A、激素与细胞膜表面受体结合、激素与细胞膜表面受体结合B、相邻细胞的细胞膜接触、相邻细胞的细胞膜接触C、植物细胞的胞间连丝、植物细胞的胞间连丝D、核酸不能通过细胞膜、核酸不能通过细胞膜5、处理污水时，人们设计出一种膜结构，有选择地、处理污水时，人们设计出一种膜结构，有选择地将有毒金属离子阻挡在膜的一侧，以降低有毒金属离子将有毒金属离子阻挡在膜的一侧，以降低有毒金属离子对水的污染，这是试图模拟细胞膜的对水的污染，这是试图模拟细胞膜的 （ ） A、通信功能、通信功能 B、免疫功能、免疫功能 C、屏障功能、屏障功能 D、控制物质进出功能、控制物质进出功能6、下列哪项叙述的不是细胞膜的功能、下列哪项叙述的不是细胞膜的功能 （ ） A、将细胞与环境分开、将细胞与环境分开 B、控制物质进出细胞、控制物质进出细胞 C、进行细胞间的信息交流、进行细胞间的信息交流 D、对细胞起支持和保护的作用、对细胞起