(完整版)高考各科答题技巧汇总

1、高考各科答题技巧汇总！太全了 ,难怪人家考高分俗话说，自古深情留不住，总是套路得人心。备战高考的过程中，好好学习，天各位考生还是要掌握天向上，储备知识当然是最最最重要的了，但除此之外,些技（套）巧（路）的一、句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。 高考语文答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。二、说明顺序：1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序2、空间顺序：注意表方位的名词3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质 等。三、修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2

2、）结合句子语境。1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了 +对象+特性3;设问：引起读者注意和思考 ；答题格式：引起读者对 +对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；4、对比：强调了 突出了5、反复：强调了 加强语气四、某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海 不会考），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（散文）;深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小 说）五、段意的概括归

3、纳：1 .记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。2 .说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。3 .议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。六、诗文佳句赏欣。1、推敲词语运用。注意用 生动“、形象“、逼真”等词语。格式为：用运的好，描写了（或 刻画了卜了十分形象、生动、传神。2、从修辞格来赏析。修辞格包括比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反 复、互文、对比、借代、反语等。通常答题格式为：采用了修辞手法+描写了 ；表现了作者对的感情+效果。数学f(x)f(x+ Ax) - f(x)山g. h' srksf.，12=-=coscc

4、cr 加一 a11sM胃口 1* GOT 4 吗匕=詈7 cosa-cosfi = -2ski、三角变换与三角函数的性质问题答题模板化简：三角函数式的化简，一般化成y=Asin（ 3在。升h的形式，即化为 角、次、一函数”的形式。整体代换：将cox+（）看作一个整体，利用 y=sinx, y = cosx的性质确定条件。求解：利用 wx+（）的范围求条件解得函数y=Asin（ 3# e升h的性质，写出结果。 反思：反思回顾，查看关键点，易错点，对结果进行估算，检查规范性。二、解三角形问题答题模板 定条件：即确定三角形中的已知和所求，在图形中标注出来，然后确定转化的方向。 定工具：即根据条件和所

5、求，合理选择转化的工具，实施边角之间的互化。 求结果。 再反思：在实施边角互化的时候应注意转化的方向，一般有两种思路：一是全部转化为边之间的关系；二是全部转化为角之间的关系，然后进行恒等变形。三、数列的通项、求和问题答题模板 找递推：根据已知条件确定数列相邻两项之间的关系，即找数列的递推公式。 求通项：根据数列递推公式转化为等差或等比数列求通项公式，或利用累加法或累乘法求通项公式。 定方法：根据数列表达式的结构特征确定求和方法（如公式法、裂项相消法、错位相减法、分组法等）。 写步骤：规范写出求和步骤。 再反思：反思回顾，查看关键点、易错点及解题规范。四、利用空间向量求角问题答题模板 找垂直：找

6、出（或作出）具有公共交点的三条两两垂直的直线。 写坐标：建立空间直角坐标系，写出特征点坐标。 求向量：求直线的方向向量或平面的法向量。 求夹角：计算向量的夹角。 得结论：得到所求两个平面所成的角或直线和平面所成的角。五、圆锥曲线中的范围问题答题模板 提关系：从题设条件中提取不等关系式。 找函数：用一个变量表示目标变量，代入不等关系式。 得范围：通过求解含目标变量的不等式，得所求参数的范围。 再回顾：注意目标变量的范围所受题中其他因素的制约。六、解析几何中的探索性问题答题模板 先假定：假设结论成立。 再推理：以假设结论成立为条件，进行推理求解。 下结论：若推出合理结果，经验证成立则肯。定假设；若

7、推出矛盾则否定假设。 再回顾：查看关键点，易错点（特殊情况、隐含条件等），审视解题规范性。七、离散型随机变量的均值与方差答题模板 定元：根据已知条件确定离散型随机变量的取值。 定性：明确每个随机变量取值所对应的事件。定型：确定事件的概率模型和计算公式。计算：计算随机变量取每一个值的概率。列表：列出分布列。求解：根据均值、方差公式求解其值。英语一、听力1 .后句比前句重要，回答比提问重要2 .若选项中个别单词或短语被明显播读，此项多为错项。同义词替换选项，正确 可能性大。3 .关注对话潜在规则。二、阅读审题看三点:1 .问谁的观点。（常见四类观点：作者，大众，他人，研究报告2 .题干有没有特殊的

8、副词或形容词。3 .定位尽量选两个词，回避全文核心词。三、完形填空1 .先纵观全文大意，不可看到某个空，就立刻选择答案，除非是你非常确定的前 提下。2 .选择答案，如果遇上不会的单词，要学会走反路，从你会的单词去排除。3 .通常高考英语的完形填空不存在词性的选择，选项的词性基本保持一致的。四、语法填空1 .无单词的情况下，考虑：介词 （+doing sth）,引导词（+句子），并列词（句子前后可 能是转折或者并列），冠词（+adj+n），情态动词+do ,固定搭配2 .有单词的情况下：基本是这样的搭配，形容词变副词（大多数情况下是 ？ly）,非谓语动词（主要是doing , done , to

9、 do）,比较级，单数变复数五、改错在短文改错中常出现的错误主要有以下几类：1 .名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。2 .动词：时态和语态。3 .形容词副词：常出现需形容词的地方用了副词或相反；关系副词 where , when ,why等的缺失或错用。4 .介词：主要是介词的多余或缺失，错用。5.主谓一致性：第三人称单数漏掉s,或主语为复数，谓语动词用了单数；再就是就近原则对主语的影响。6 .冠词：定冠词 the的多余或缺失;a, an的混用。7 .数词：主要是序数词与基数词的混用和错用。8 .连词：不合句中的逻辑关系。如需转折连词(如but)的时候用了承接连词(so),或相反等等。9

10、 .代词：主要是代词的格与数的错用。如男性用了女性代词应当用形容词性的物主代词用了宾格，主格或相反，关系代词的错用或缺失等。10 .常用固定短语或固定用法及句型。六、写作A.对比观点题型(1 )要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。1 .有一些人认为.2 .另一些人认为.3 .我的看法.(2)给出一个观点，要求考生反对这一观点B.阐述主题题型要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述.1 .阐述名言或主题所蕴涵的意义2 .分析并举例使其更充实C.解决方法题型要求考生列举出解决问题的多种途径1 .问题现状2 .怎样解决（解决方案的优缺点 ）D.说明利弊题型1 .说明事物现状2 .事物本

11、身的优缺点（或一方面）3 .你对现状（或前景）的看法七、议论文的框架（1）不同观点列举型（选择型）There is a widespread concern over the issue that _ 作文题目.But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person. A majority of people think that观点一 .In their views there are 2 factors contributing to this attitude

12、 as follows: in thefirst place,原因一 .Furthermore, in the second place, 原因二.So it goes without sayingthat观点一.People, however, differ in their opinions on this matter. Some people hold the idea that观点二.In their point of view, on the one hand, 原因.On the other hand,原因二Therefore, there is no doubt that 观点

13、二.As far as I am concerned, I firmly support the view that 观点一或二 .It is not only because, but also because. The more, the more.（2）利弊型的议论文Nowadays, there is a widespread concern over （the issue that） 作文题目 . In fact, there are both advantages and disadvantages in _ 题目议题. Generally speaking, it is wide

14、ly believed there are several positive aspects as follows. Firstly, 优点一 .And secondly 优 点一 Just As a popular saying goes, "every coin has two sides", _ 讨论议题 is noexception, and in another word, it still has negative aspects. To begin with, 缺,点一 .In addition,缺点二.To sum up, we should try to

15、bring the advantages of _ 讨论议题 into full play, and reduce the disadvantages to the minimum at the same time. In that case, we will definitely make a better use of the 讨论议题.(3)答题性议论文Currently, there is a widespread concern over (the issue that)_ 作文题目 . It isreally an important concern to every one of

16、 us. As a result, we must spare no efforts to take some measures to solve this problem.As we know that there are many steps which can be taken to undo this problem. First of all, _途径一 . In addition, another way contributing to success of the solving problem is _途径二 .Above all, to solve the problem o

17、f _ 作文题目 , we should find a number of variousways. But as far as I am concerned, I would prefer to solve the problem in this way, that is to say, 方法 .( 4 ) 谚语警句性议论文It is well know to us that the proverb: " _ 谚语 has a profound significance and value not only in our job but also in our study. It

18、means 谚语的含义. The saying can beillustrated through a series of examples as follows. ( also theoretically )A case in point is _例子一 . Therefore, it is goes without saying that it is of great ofimportance to practice the proverb 谚语 .With the rapid development of science and technology in China, an incre

19、asing number of people come to realize that it is also of practical use to stick to the saying: 谚语 . Themore we are aware of the significance of this famous saying, the more benefits we will get in our daily study and job.六 . 图表作文的框架As is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage in the t

20、able(graph/picture/pie/chart), _ 作文题目的议题 has been on rise/decrease,significantly/dramatically/steadily rising/decreasing fromin to in .From the sharp/marked decline/ rise in the chart, it goes without saying that .There are at least two good reasons accounting for . On the one hand, . Onthe other ha

21、nd, is due to the fact that . In addition, is responsiblefor . Maybe there are some other reasons to show . But it is generally believedthat the above mentioned reasons are commonly convincing.As far as I am concerned, I hold the point of view that . I am sure my opinion is bothsound and well-ground

22、ed.文综一、选择题审题肢-排谬法（排错法）审题干 主旨，主体，客体，谁与谁的关系审题干与题肢的关系：比较正确选项的区别；带着区别对照题干主旨，挑出最佳选项。 反代，阅读，从中体味逻辑性和语言的通顺性。这是客观题验证的必要手段。注意:感觉有两个或两个以上的选项都符合题目要求怎么办？首先，一定要领会题干的中心意思或总体的逻辑关系，然后比较各选项，只有与题干的中心意思联系最直接、最贴近的才能选，不能作无限延伸。特别提醒，这是最佳选择。不是 所有符合题意的都可以选。如果仅仅与题干中的某一部分、某一层次的意思吻合，则不能入选。二、主观题（解答题）1、先读问题，再读材料，这样会让你有效提取材料中的信息，

23、同时还能节省考试时间。2、审题要慢，入题准确，理清思路，构建答案，看分值答题，做题要快，要点化，序号化 和段落化，注意书写。必须吃透题意，从材料中提取有效信息，看清题目的设问，弄清题目 要求回答的中心问题究竟是什么（题目究竟考察课本中的什么基本概念、基本原理、基本观点），以免走题，造成答非所问的失误。（1）判断题型（7种）1."体现型"2."反映型"3."为什么型"4."怎么办型"5."意义型"6."认识型"7." 启示型"（遇见没见过的题型要转化为熟悉的

24、题型。）（2）理清答题思路，即如何表达。（3）构思，找准答题的切入点，主体，客体，政治常识，经济常识，哲学常识。要搞清用什么原理（单个原理还是多个原理）进行表达。（4）动笔作答。注意分段、分点、分层次，清晰有条理的解答，正确运用学科语言（学科术语），要点突出，书写清楚，将答案准确完整、规范全面地表达出来。三、答题规范1、把答题卷上该小题规定的空格处写得比较满为好，字要写重一些扫描效果更好。2、写了就得分（1-2分），高考阅卷很少给。分，从有效率而言，即使该生写得不怎么对， 给1-2分则为保险分。3、高分必备：（1）把握关键词（阅卷过程中主要看关键词采点 ）；（2）讲究答题的顺序，答 题格式，体现清晰的思维，拒绝废话 ；c字要写清楚，即使写的不好，但一定要认真清楚。文 综尤其是。一、正式开考前要统揽全局，合理安排 看清共有多少道题。有多少大题？有多少小题？试卷反面有无