六年级美术下册《学画中国画——树》教学设计_第1页
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六年级美术下册《学画中国画——树》教学设计_第3页
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文档简介

1、六年级美术下册学画中国画树教学设计(一)教学目标:、通过对古代画家的两幅画的欣赏,引导学生开端了解和了解中国山川画,引发学生热爱民族艺术的情绪;、学习山川画中树的根本画法;、感觉山川画中树的美感,勉励学生在生存中善于视察。(二)作业要求:画两棵差别形状的树。(三)课业种别:绘画底子课。(四)教学重点:通过欣赏山川画作品,了解中国画“效法造化”的原理,并引发学生勇于实验用翰墨体现本身喜好的树;(五)教学难点:山川画中树的根本画法。(六)用具准备:、老师:书、国画画东西、范画、录像。、学生:书、国画东西。(七)教学历程:一、构造教学:查抄用具。二、导入新课:1、由儿童画“树”与国画“树”举行比拟,

2、引出新课。2、板书课题:学画中国画树三、教学新课:、看录像:中国画“效法造化”的'原理、看书p4讲老画家以大天然为师,作画的故事。、解说山川画中树的根本画法:边演示边解说。(1)画树起首要视察、研究种种树木的形态和特性及生长纪律和构造布局。(2)画枝干:“树分四比方”,要有立体感。(3)画叶:a.单叶:用点的要领,中峰直点,侧峰横点。b.夹叶:双勾法。、出树模画、挂图,学生阐发范画画法。、看书p4与挂图比力,感觉山川画中树的美感。四、部署作业,提出要求:、先在别的纸上画出树的根本形态;、直接画在宣纸上,细致回想领会老师所讲的根本画法。五、学生训练,老师引导:、用翰墨的要领;、技法的运用。六、作业小结:、讲评,展示作业结果。、摒挡东西。同时,特别感谢安老师为我

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