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文档简介

1、初一济南的冬天教学设计【教学设想】这是一篇写景的抒情散文,课文选取了一个个独特的角度,描绘济南冬天的特有魅力。语言准确生动,充满了对济南的热爱之情。教学过程中以学生的'朗读、品味为主,教师适当点拨引导,使学生在合作、自主、探究学习过程中感悟济南冬天的美丽。【教学步骤】一、课前分钟说话训练、学生说话。(或演讲,或朗诵,或讲故事,或报道新闻)、学生点评。(或语言,或感情,或体态、或节奏等)二、导入新课一年可分为几个季节?同学们冬天联想到什么?东山的冬天有什么特点?三、感知课文、学生自由朗读课文。、思考: 济南的冬天给你的整体印象是什么? 课文中哪些景物你印象最深的?为什么?四、学生自主探究

2、,以小组合作的方式,对以上问题进行探讨。围绕问题进一步理解课文、讨论,推荐同学发言,在大组(全班范围内)中交流。、教师点拨: 济南冬天的特点:温晴对比的写法。 济南的山特点:温暖、可爱、美丽迷人衬托的写法和比喻、拟人等修辞手法。 济南的水特点:清亮、空灵比喻、拟人等修辞手法。既赞美济南冬天的美丽,同时也无不流露出作者对济南冬天美丽景致的赞美和喜爱之情。、小结:通过刚才的讨论分析,我们感受到老舍先生笔下的冬天济南,她温暖如春、秀丽如画,天明水净。字里行间到处流露出作者对济南的热爱之情。五、拓展练习、想一想你看到过的什么地方的景色给你留下了深刻的印象,可模仿济南的冬天的一些写法写一段字左右的文字。、配套教材济南的冬天。【板书设计】无风声无雷声无

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