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文档简介
1、周总理周总理 鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁 死而后已死而后已检查预习检查预习正确读出字音,说出词语的意思:正确读出字音,说出词语的意思:咨 询浏 览碗 碟 z xn li di征求意见征求意见大略地看大略地看用餐的餐具用餐的餐具朗读课文朗读课文 思考回答1、课文是从哪些方面叙述周总理、课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的?一夜的工作的?思考回答2、从课文中的哪些事说明周总、从课文中的哪些事说明周总理工作劳苦?理工作劳苦? 用用线划出有关语句线划出有关语句任务重任务重一尺来高的一叠文件一尺来高的一叠文件很认真很认真他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈
2、。他不是浏览一遍一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。想一想,有时问我一两句。时间长时间长喝了一会儿茶,就听见公鸡喔喔喔地叫明喝了一会儿茶,就听见公鸡喔喔喔地叫明了了思考回答3、周总理生活简朴又从哪些事看、周总理生活简朴又从哪些事看出来?出来? 用用划出有关句子划出有关句子办公室陈设简单办公室陈设简单那是一间高大的宫殿式房子,室那是一间高大的宫殿式房子,室内陈设极其简单,一张不大的写内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。如此而已。食物简单食物简单
3、值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米,放在写字台上。总理让一小碟花生米,放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶,吃花生米。花生米并我跟他一起喝茶,吃花生米。花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。为多了一个人而增加了分量。思考回答4、从周总理的工作、生活可以看出,他是一、从周总理的工作、生活可以看出,他是一个个 怎么样的人?怎么样的人?读文段,体会表达的感情读文段,体会表达的感情 在回来的路上,我不断地想,不断地在回来的路上,我不断地想,不断地对自己说:对自己说:“这就是我们的总理。我看这就是
4、我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!么简朴!” 作者目睹了周总理一夜的工作作者目睹了周总理一夜的工作以后,心情激动,思绪万千,想到以后,心情激动,思绪万千,想到中国历朝历代哪里有过像周总理这中国历朝历代哪里有过像周总理这样的总理,因此情不自禁地发出感样的总理,因此情不自禁地发出感叹叹 。读文段,体会表达的感情读文段,体会表达的感情 我想高声对全世界说,好像全世界我想高声对全世界说,好像全世界都有能听见我的声音:都有能听见我的声音:“看啊,这就是看啊,这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都有是这样他一夜的工作。他每个夜晚都有是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?工作的。你们看见过这样的总理吗?” 表达了作者为能有机会亲眼见表达了作者为能有机会亲眼见到周总理一夜工作而激动、自豪的到周总理一夜工作而激动、自豪的心情以及作者从周总理一夜的工作心情以及作者从周总理一夜的工作而想到了总理每个夜晚的工作。而想到了总理每个夜晚的工作。说话训练说话训练 你读了本课又想对周总你读了本课又想对周总理说些什么?理说些什么?复述、总结 周总
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