三年级语文第五册期末总复习上

1、第一单元复习知识点：第一单元复习知识点：一、易写错的字。 轻、愉、乌、愁、眠、献 二、易读错的字。 停泊（b）位置（zh）似（sh）的 大雨(png沱 骄阳似（s）火 挑tio促织 嚷（rng）起来 三、 解词。 1、 意味深长：含有深长的意义。 2、 骄阳似火：强烈的阳光像着火一样，形容非常热。 3、 惊涛拍岸：滚滚的波涛撞在岸边的岩石上，声音很响。 4、 坐：因为； 泊：停船靠岸； 红于：比红； 白云生处：白云缭绕，漂浮的地方；石径：石头小路。 四、课文重点。 1、让我们荡起双桨的作者是(乔羽)。 2、“无字词典”指的是(生活实践)。我们不仅要(从书中学语文)，还要(从生活实践中学语文)。

2、题目中的引号表示(特殊含义)。 3、山行作者是(唐代的杜牧)，写出了对秋天的(喜爱)之情。 4、枫桥夜泊的作者是(唐代的张继)，写出了诗人(忧愁)的心情。作者看到了(月落、霜满天、江枫、渔火)，听到了(乌啼和钟声。) 5、做一片美的叶子的作者是(金波)，大树指的是(社会、国家)，叶子指的是(个人)。 6、和树木有关的成语是：(根深固本、浇树浇根、根深叶茂、叶落归根) 7、夜书所见的作者是(宋朝的叶翁)。 假如我有一支神笔假如我有一支神笔 每当提到“神笔”，人们自然会联想到那个关于马良的古老故事，谁都渴望拥有一支神笔，我也不例外。 假如我有一支神笔，我会给盲人画上一双明亮的眼睛，让他们清晰地看到

3、这个五彩斑斓的世界。 假如我有一支神笔，我要在荒山上画出一片茂密的大森林，还有一些可爱的小动物，给这座荒山增添生机。我要为松鼠画出一片片榛树林，让他们有足够大的地方来安家，足够多的食物来过冬。 假如我有一支神笔，我要为山区的孩子们画出一所所现代化的校舍，让他们在明亮的教室里上课，在宽敞的图书室里读书，让他们在知识的海洋里遨游。 假如我有一支神笔，我要为培育我们的老师画出一支支神笔，让老师们轻松愉快地批改作业！再画出一株株紫丁香放在老师的窗前，让劳累了一天的老师们舒舒服服地进入梦乡。 神笔呀，如果你真的降临人间，一定要帮我实现这些愿望啊！ 第二单元复习知识点第二单元复习知识点一、容易写错的字。

4、荒、燃烧、初、窗 二、容易读错的字。 轻拂（f） 一幅（f） 掠（l）过 围绕（ro）依山而（r）建 湛（zhn）蓝 曲（q）径通幽 三、解词。 1、一碧如洗：天空像被水洗过一样碧蓝。 2、热闹非凡：形容非常热闹。 3、心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。 四、造句。（参考） 犹如、像、仿佛、宛如 碧绿的垂柳姑娘的长发 弯弯的月亮一只小船 圆圆的月亮玉盘 美丽的学校花园 五、课文重点。 1、北大荒的秋天全文使用了（分总结构），总结句是（“啊，北大荒的秋天真美呀！”）第四节使用了（总分结构），总起句是（“原野热闹非凡”），分别叙述了大豆、高粱、榛树。 2、杭州美称（“人间天堂”）。 3、拉萨是有名的（

5、日光城），在藏语中，拉萨的意思是（“圣地”）。拉萨的天空特点是（湛蓝透亮）。 4、根据（上下文）确定字词的意思，是重要的学习方法。第二课时第二课时一、听写词语。1、听写词语：2、同桌互批3、提出易错字，师生共同修改，加深印象。4、齐读。二、巩固古诗中单字的理解1、出示古诗句。2、指名说说这几个字的意思。3、写一写。4、教师检查评价。三、会用“犹如”“仿佛”“宛如”“像”造比喻句。1.读读书上的带有这些词语的句子2.模仿造句。3.师生共同评议4.书写。教师检查。四、修改病句。1、出示句子。（1）我们从小要做到讲究卫生的习惯。（2）爸爸光荣地加入了中国共产党员。（3）看了宝莲灯这部电影，激动得流下

6、了眼泪2、指名上黑板修改。3、共同批改。4、说说这个什么病句，进一步强调正确的修改符号。5、齐读正确的句子。五、复习课文。1、采用齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复习两单元的内容。2、指名背诵课文。3、同桌互批，各自订正。4、出示填空：（1）月光下的西湖，又是一番景象。_，_，_，_。（2）默写本学期学过的描写秋江夜泊图的诗。 ，。 _，。（3）能概括北大荒的秋天课文内容的一句话是： _ 我的自画像我的自画像 我叫王静怡，今年九岁了。我在实验小学北校区上三年级啦。我是一位既可爱又爱撒娇的小女孩。 我长着一张瓜子脸，我的眉毛弯弯的，像两个月牙，又像柳叶。在眉毛下方有一双小眼睛，里面藏着两颗

7、“黑珍珠”。在我小小的鼻子下面有一张樱桃小嘴，说话声音甜甜的，看起来很文静。对了，我一笑起来，还有两个深深的酒窝呢。 我有很多爱好，比如玩电脑、看电视、看书等等。我喜欢给爸爸撒娇。一天我想买一个小陀螺，爸爸起先不同意。我抱着爸爸的胳膊说：“爸爸，好爸爸，就给我买一个吧，好爸爸，求求你了，就一个好吗？”爸爸还是不同意，我又对爸爸说：“爸爸，你看看我那真诚的眼睛，你就给我买一个吧。”爸爸最后无可奈何的给我买了一个小陀螺。 这就是我，一个既可爱又爱撒娇的小女生。 我的自画像我的自画像 我是一名美丽的小姑娘，今年九岁了，我在实验小学北校区上三年级。 从小到大，几乎所有认识我的人都夸我漂亮，每次听到后我

8、都很高兴。那你们知道我到底长什么样吗？下面就听我来告诉你们吧。我的脸是瓜子脸，一对弯弯的眉毛下面是一双又大又圆的眼睛，像两粒很珍珠似的，水汪汪的，非常有神。我的嘴巴不大也不小，一笑起来两边的嘴角就往上扬。还有就是我长着一头黑色的长头发，平时我都会扎着马尾辩，走起路来，总是一摇一摆，活蹦乱跳的，看上去总是那么的可爱。 我的课余生活丰富多彩，画画、做手工、弹电子琴等，我最喜欢的还是弹电子琴。刚开始老师教的都是很简单的练习曲，很容易就学会了，我感到学电子琴真轻松呀！慢慢地学习的曲子有了难度，技巧性也提高了，有时候一个小节练得我手臂酸痛也弹不好。于是我在老师和妈妈的鼓励下，树立了信心，克服了困难，把最

9、难弹的曲子也弹好了。 这就是我胡存慧，你们愿意和我交朋友吗？ 第三单元复习知识点：第三单元复习知识点： 一、容易写错的字。 竞相开放、麦、食、拜、抚摸、火焰、滔天巨浪、迫不及待 二、 容易读错的字。 富翁（wng） 湖泊（p）数（sh）不尽捕（b）鱼 兴（xng）风作浪麦囤（dn） 哪吒（zh） 嗷嗷（o）叫 兴（xng）奋三、 解词。 1、 嘱咐：告诉对方应该怎样，不应该怎样。 2、 竞相开放：形容花儿争着开放。 3、 随即：立刻。 4、 胡作非为：不顾法纪任意行动。 5、 兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏行动。 四、 造句（参考） 亲切：老师对我们很亲切。妈妈亲切地询问我的学习情况。 五、

10、课文重点。 1、蒲公英告诉我们（不要被表面现象所惑）。 2、三袋麦子我们认识了憨厚可爱的小猪、勤劳节俭的小猪、聪明能干的小猴。3、哪吒是个（为民着想，勇敢机智）的人。 4、和动物有关的成语是：（雏鹰展翅、老马识途、鱼贯而入、倾巢而出、鸡飞狗跳、狼奔豕突、群龙无首、狡兔三窟） 5、当出现意外时，我们应该（沉着镇定），学会（自救和求救）。 第四单元复习知识点：第四单元复习知识点： 一、容易写错的字。 磨、抵、努、管、沿 二、容易读错的字。 结（ji）网 几（j）乎 磨（m）坊（fng） 奴（n）仆（p）后患（hun） 会（kui）稽 舂（chng）米 夫（f）差(chi)划（hu）木头 跷跷（qi

11、o）板 三、解词。 1、卧薪尝胆：睡在柴草上，品尝苦胆。形容发奋图强。 2、后患：将来的祸患。 四、造句。（参考） 1、如果就如果你尊重别人，别人就会尊重你。如果明天下雨，我们就不去春游了。 2、果然：我觉得爷爷会来接我，放学后爷爷果然来了。医生说这种药效果好，奶奶吃了，果然很有效。 3、建议：他提了一个好建议。他建议大家去双湖公园秋游。 五、 课文重点。 1、布鲁斯是个（坚持不懈、不屈不挠）的人。这篇文章告诉我们，（只有坚持不懈才能获得成功）。 2、勾践是个（忍辱负重、发奋图强）的人。这篇文章告诉我们，（只有发奋图强才能获得成功）。 3、发明听诊器的是法国医生（雷奈克）。雷奈克是个（善于观察

12、、善于思考、善于实践）的人，这篇文章告诉我们（只有善于观察、善于思考、善于实践，才能获得成功）。 4、形容勾践的成语：（忍辱负重、以屈求伸、发奋图强、卧薪尝胆。） 5、背诵古今贤文5句话。 长江后浪推前浪，世上今人胜古人。 若使年华虚度过，到老空留后悔心。 三百六十行，行行出状元。 冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。 书到用时方恨少，事非经过不知难。 6、学会写留言条。P77六、修改病句。1、出示句子。（1）这幅山水画多么美丽而漂亮啊！（2）我们从小就培养了讲卫生的好习惯。（3）我对学校每个地方都非常熟练。（4）同学们被解放军叔叔的英勇事迹感激了。（5）今天开家长会，所有的各位家长都到齐了。

13、 第三单元复习知识点：第三单元复习知识点： 一、容易写错的字。 竞相开放、麦、食、拜、抚摸、火焰、滔天巨浪、迫不及待 二、 容易读错的字。 富翁（wng） 湖泊（p）数（sh）不尽捕（b）鱼 兴（xng）风作浪 麦囤（dn） 哪吒（zh） 嗷嗷（o）叫 兴（xng）奋三、 解词。 1、 嘱咐：告诉对方应该怎样，不应该怎样。 2、 竞相开放：形容花儿争着开放。 3、 随即：立刻。 4、 胡作非为：不顾法纪任意行动。 5、 兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏行动。 四、 造句（参考） 亲切：老师对我们很亲切。妈妈亲切地询问我的学习情况。五、课文重点。 1、蒲公英告诉我们（不要被表面现象所迷惑）。 2

14、、三袋麦子我们认识了憨厚可爱的小猪、勤劳节俭的小猪、聪明能干的小猴。3、哪吒是个（为民着想，勇敢机智）的人。 4、和动物有关的成语是：（雏鹰展翅、老马识途、鱼贯而入、倾巢而出、鸡飞狗跳、狼奔豕突、群龙无首、狡兔三窟） 5、当出现意外时，我们应该（沉着镇定），学会（自救和求救）。 第四单元复习知识点：第四单元复习知识点： 一、容易写错的字。 磨、抵、努、管、沿 二、容易读错的字。 结（ji）网 几（j）乎 磨（m）坊（fng） 奴（n）仆（p）后患（hun） 会（kui）稽 舂（chng）米 夫（f）差(chi)划（hu）木头 跷跷（qio）板 三、解词。 1、卧薪尝胆：睡在柴草上，品尝苦胆。形容发奋图强。 2、后患：将来的祸患。 五、 课文重点。 1、布鲁斯是个（坚持不懈、不屈不挠）的人。这篇文章告诉我们，（只有坚持不懈才能获得成功）。 2、勾践是个（忍辱负重、发奋图强）的人。这篇文章告诉我们，（只有发奋图强才能获得成功）。 3、发明听诊器的是法国医生（雷奈克）。雷奈克是个（善于观察、善于思考、善于实践）的人，这篇文章告诉我们（只有善于观察、善于思考、善于实践，才能获得成功）。 4、形容勾践的成语：（忍辱负重、以屈求