六年级语文下册 第8课 在那颗星子下课件 上海五四制版 课件

1、 舒婷舒婷,原名龚佩瑜原名龚佩瑜.1952年出生于福建泉州年出生于福建泉州,当代女诗人当代女诗人. 1969年下乡年下乡插队，插队， 。1971年开始写诗年开始写诗, 1972年返城当工人。年返城当工人。1979年开始发表年开始发表诗歌作品诗歌作品福建文学福建文学围绕她的诗作展开关于朦胧诗的讨论围绕她的诗作展开关于朦胧诗的讨论,当时当时争议很大争议很大,影响颇广影响颇广.1980到福建省文联工作到福建省文联工作.现为中国作家协会福建现为中国作家协会福建分会理事分会理事.主要作品有主要作品有双桅船双桅船，舒婷顾城抒情诗选舒婷顾城抒情诗选。她的。她的祖国，我亲爱的祖国祖国，我亲爱的祖国获获1979

2、1980年全国青年优秀诗歌奖。年全国青年优秀诗歌奖。舒婷是朦胧诗派的代表人物舒婷是朦胧诗派的代表人物.是朦胧诗潮的代表作之一是朦胧诗潮的代表作之一. 致橡树致橡树 舒婷舒婷我如果爱你我如果爱你 绝不象攀援的凌霄花绝不象攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己借你的高枝炫耀自己我如果爱你我如果爱你 绝不学痴情的鸟儿绝不学痴情的鸟儿为绿茵重复单纯的歌曲为绿茵重复单纯的歌曲也不止象源泉也不止象源泉常年送来清凉的慰藉常年送来清凉的慰藉也不止象险峰也不止象险峰增加你的高度，衬托你的威仪增加你的高度，衬托你的威仪甚至月光甚至月光甚至春雨甚至春雨不，这些还都不够不，这些还都不够我必须是你近旁的一株木棉我必须是你近旁的

3、一株木棉作为树的形象和你站在一起作为树的形象和你站在一起根，紧握在地下根，紧握在地下叶，相触在云里叶，相触在云里每一阵风过每一阵风过我们都互相致意我们都互相致意但没有人但没有人听懂我们的语言听懂我们的语言你有你的铜枝铁杆你有你的铜枝铁杆象刀，象剑象刀，象剑也象戟也象戟我有我红硕的花朵我有我红硕的花朵象沉重的叹息象沉重的叹息又象英勇的火炬又象英勇的火炬我们分担寒潮，风雷，霹雳我们分担寒潮，风雷，霹雳我们分享雾霭，流岚，虹霓我们分享雾霭，流岚，虹霓仿佛永远分离仿佛永远分离却又终生相依却又终生相依这才是伟大的爱情这才是伟大的爱情坚贞就在这里坚贞就在这里爱爱 不仅爱你伟岸的身躯不仅爱你伟岸的身躯也爱你

4、的位置，足下的土地也爱你的位置，足下的土地祖国啊祖国啊, 我亲爱的祖国我亲爱的祖国 舒婷舒婷我是你河边上破旧的老水车我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基我是干瘪的稻穗；是失修的路基是淤滩上的驳船是淤滩上的驳船把纤绳深深把纤绳深深勒进你的肩膊勒进你的肩膊 祖国啊！祖国啊！我是贫困我是贫困我是悲哀我是悲哀我是你祖祖辈辈我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊痛苦的希望啊是是“飞天飞天”袖间袖间千百年来未落到地面的花朵千百年来未落到地面的花朵 祖国啊祖国啊1、文章所写的主要人物是谁？为什么？、文章所写的主要人物是谁？为什么？2、概括文章中心。、概括文章中心。1、找出作者具体叙述中学时代的这件往事、找出作者具体叙述中学时代的这件往事的部分，说说作者是按什么顺序叙述的？这部分的部分，说说作者是按什么顺序叙述的？这部分可以划分为几层？可以划分为几层？2、文章是如何表达、文章是如何表达“我我”对老师无比尊敬和对老师无比尊敬和深深的眷念之情的？深深的眷念之情的？3、从记事角度看，本文有什么特色？、从记事角度看，本文有什么特色？从语言角度看，本文又一特色