山中访友课件PPT

1、12021/8/222021/8/232021/8/242021/8/2欣赏完这些欣赏完这些图片你有什图片你有什么感受？么感受？52021/8/2山中访友山中访友李汉荣李汉荣62021/8/2课文朗读课文朗读1 172021/8/21.请同学们自由朗读课文，努力读准请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。字音、读通句子。2.想一想：想一想：作者依次拜访了哪些朋友？作者依次拜访了哪些朋友？82021/8/2字词学习字词学习2 292021/8/2 幽幽径径( ) 逝逝川川( ) 青青翠翠( )唱唱和和( ) 湛湛蓝蓝( ) 清清澈澈( ) 玄玄奥奥( ) 禅禅心心( ) 树树冠冠（ ）凝凝

2、神神( ) 德高望德高望重重( )波波光明灭光明灭( ) 返返老还童老还童( )津津津津乐道乐道( ) 憔憔（ ）悴悴（ ） yushcuh zhn ch xun chn gun nng zhngbfn jnqio cu 102021/8/2古桥树林山泉溪流瀑布悬崖白白云云云雀落花落叶石头雷阵雨归鸟112021/8/2 为什么要以为什么要以“山中访友山中访友”为为题呢？题呢？122021/8/2品读探究品读探究3 3132021/8/2同学同学朗诵朗诵走出门，就与微风撞了个满怀，风走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽！好清爽！不坐

3、车，不邀游伴，也不带什么礼不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。径，独自去访问我的朋友。142021/8/2走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。和栀子花的气息。“撞了个满怀”，形象的写出了淋浴在令人心旷神怡的和风中的那种感觉。因为风中含着“露水”，所以特别滋润心脾；也因为含着栀子花的气息，所以在滋润中还带着一丝甜蜜。这“走出门”的第一感受就与众不同，说明“山中访友”之行充满了好心情。同时，也间接地点明山中访友是在初夏152021/8/2古桥古桥树林树林山泉

4、山泉溪流溪流白云白云瀑布瀑布悬崖悬崖云雀云雀石头石头落叶落叶落花落花雷阵雨雷阵雨归鸟归鸟你想成为作者笔下哪一你想成为作者笔下哪一种景物呢？种景物呢？说明理由说明理由162021/8/2古古桥桥172021/8/2啊，老桥，你如一位啊，老桥，你如一位德高望重德高望重的老人。的老人。182021/8/2 那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝

5、望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波波光明灭，泡沫聚散，光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。唯有你依然如旧。192021/8/2202021/8/2走进这片树林，鸟儿呼唤我走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的每一棵树都是我的知己知己，它，它们迎面送来无边的青翠，每们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。一棵树都在望着我。212021/8/2走进这片树林，鸟儿走进这片树林，鸟儿呼唤呼唤我的名字，露珠与我我的名字，露珠与我交换眼神交换眼神鸟儿不是在啼叫，而是在“呼唤我的名字”；露珠也不是在晨

6、光中闪亮，而是在与我“交换眼神”。一声“呼唤”，一个“眼神”，这种拟人化的手法，形容自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊222021/8/2我脚下长出的我脚下长出的根须，深深扎根须，深深扎进泥土和岩层；进泥土和岩层；头发长成树冠，头发长成树冠，胳膊变成树枝，胳膊变成树枝，血液变成树的血液变成树的枝叶，在年轮枝叶，在年轮里旋转、流淌里旋转、流淌这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想。人为树友，人和树已融为一体。这是多么奇妙的境界！从这些联想中，我们真切的感受到作者和树之间那种“知己”的情谊，那种走进大自然物我相融的境界。232021/8/2242021/8/2252021/8/226202

7、1/8/2272021/8/2282021/8/2石头石头292021/8/2302021/8/2312021/8/2322021/8/2332021/8/2342021/8/2352021/8/2 如果你是下面的一处景物如果你是下面的一处景物,你有什你有什么心里话么心里话,告诉我们好么告诉我们好么?362021/8/2山泉：山泉： 我从千尺奇峰上飞下来，我要奔向浩瀚的大海，哪我从千尺奇峰上飞下来，我要奔向浩瀚的大海，哪怕千难万险，哪怕风吹日晒，我都要实现自己的梦想，怕千难万险，哪怕风吹日晒，我都要实现自己的梦想，让清澈的我为大海增添色彩。让清澈的我为大海增添色彩。溪流：溪流： 大哥哥，今天是

8、大自然妈妈的生日，你能与我一起大哥哥，今天是大自然妈妈的生日，你能与我一起吟诗送给妈妈吗吟诗送给妈妈吗? ?云雀：云雀： 在我的眼里，到处红花绿草，青山绿水，景色怡人，在我的眼里，到处红花绿草，青山绿水，景色怡人，用我的眼怎么也看不够这壮丽的美景。用我的眼怎么也看不够这壮丽的美景。372021/8/2 为什么要以为什么要以“山中访友山中访友”为为题呢？题呢？382021/8/2思考问题：思考问题：文章表达了作者怎样的思想感情？文章表达了作者怎样的思想感情？392021/8/2 字里行间透露出作者与山中朋友之间的亲字里行间透露出作者与山中朋友之间的亲切，表达了作者对大自然的热爱之情。切，表达了作者对大自然的热爱之情。402021/8/2读后感4 4412021/8/2本文想像丰富、新奇，充满童心童趣，构思新奇。用饱含感情的语言来朗读本文，你就能走进画面中，走进作者的心境中”文章特色：文章特色：422021/8/2“做人要有持久不变的坚韧的灵魂（古桥）；要深深扎根于人民大众当中（大树）；要爱护大自然，保护人类的朋友鸟类；要淳朴善良，用爱心待人，不去搬弄是非；愉快地投身于工作和生活”- - 读后小记读后