第二单元我们周围的空气单元考试题

1、第二单元我们周围的空气 单元考试第二单元我们周围的空气单元考试题班级姓名座号 成绩一、选择题（本题包括14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题 意）1.最早得出空气是由氮气和氧气组成的科学家是A.门捷列夫B.阿伏伽德罗C.道尔顿D.拉瓦锡2.下列有关氧气的说法错误的是A.具有可燃性B.能使带火星的木条复燃C.能供给呼吸D.能与许多物质发生反应3.下列变化中，属于缓慢氧化的是A.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊B.食物腐烂C.实验室制取氧气D.红磷燃烧4.汽车安全气囊内的物质能在碰撞后迅速反应，生成一种空气中含量最多的气 体，使气囊膨胀并迅速弹出，以保护车上乘员的安全。该气体是A.氧气

2、B.二氧化碳 C.氮气D.稀有气体5.下列有关空气的说法错误的是A.按质量计算，空气中含量有氮气约78乐 氧气约21% B.空气中各种成分的含量是相 对稳定的C.空气是一种十分重要的天然资源D. PM2. 5是造成空气污染的主要污染物之一 6.下列物质属了存在空气中的纯净物的是A.氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳 B.氮气、氧气、稀有气体、水蒸气C.氮 气、氧气、二氧化碳、水蒸气D.氮气、氧气、二氧化碳、其他气体7.某公园的一个水上运动项目，封闭塑料球内充有31n3左右的空气，小朋友可以漂浮在水中玩耍，但 在球内时间不能太长。下列选项中，影响小朋友待在球内时间长短的关键因素是A.人体的含水量B.

3、球内二氧化碳含量C.球内氧气含量 D.球内的明暗程度8.下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述号事实不符的是A.红磷：产生大量白雪B.硫：发出明亮的蓝紫色火焰C.镁条：发出耀眼白光D.细铁丝：火星四射，生成黑色固体9.X在氧气中燃烧，能生成具有刺激性气味的气体，X可能是A.木炭B.铁丝C.氢气D.硫粉10 .集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种：二氧化碳氧气空气 氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是A.或B.或C.或D.或11 .在“探窕氧气的性质”实验中，李强同学取一段铁丝窗网上的细铁丝，在白己收 集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四

4、射”的现象。造 成此实验失败的原因不可能是A.收集到的氧气太少或纯度太低B.铁丝生锈C.铁丝的一段没有系火柴梗D.集气瓶底部没有铺一层细沙12 .潜水员在水下作业，需要呼吸富氧空气，富氧空气中氧气的含量高于普通空气中 的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是A. 1 ： 5B. 1 ： 2C. 21 ： 79D.以上都有可能13 .据探测卫星发回的数据分析，火星大气层中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、 氢气，还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息，某同学作出如下推断：火星大气 是混合物；火星大气与地球大气成分相似：火星上钢铁不易生锈；火星环境适宜人 类生存；火星上温室效应显著。你认

5、为正确的是A.B. C. （2X3）®D.®14 .两份质量相等的过氧化氢溶液a和b,在其中一份中加入少量二氧化钵，放出氧气 的质量m与反应时间t的关系正确的是二、简答题（本题包括8小题，共43分）15 . （4分）根据下列事实说明空气中存在的物质，请将物质名称填在横线内：天然 气能在空气中燃烧，说明空气中有。O空气中可用作霓虹空气可作为制造氮肥的原料，是因为空气中有 灯的是。长期敞口存放在空气中的澄清石灰水表面有一层白膜，说明空气中有16 . （4分）空气污染已经成为世界性的环境问题。空气质量日报、预报是通过新闻媒 体向社会发布的环境信息，可及时准确地反映空气质量状况，提

6、高全民的环境意识。下表 为某日我国部分地区的空气质量日报内容：城市首要污染物空气污染指数空气质量级别A可吸入颗粒物111 III轻度污染B 可吸入颗粒物104 III轻度污染C二氧化硫61 I良D 24 I优根据表格回答下列问题: 当日空气质量最好的城市是（填序号）。当日影响以上城市空气质量的首要污染物是。请你写出两条减少大气污染的措施、。17. （3分）空气是一种重要的资源大气中的二氧化碳含量过高会引起的环境问题是o人类时刻离不开空气，原因是空气中的氧气能。举出一个氮气在生产、生活中应用的实例。18. （8分）下列反应中属于氧化反应的是（填字母序号，下同），属于化合反应的是，1既是化合反应乂

7、是氧化反应的是，是氧化反应但不是化合反应的是。A、铜氧气加热氧化铜B、氨气氧气一定条件一氧化氮水C、氨气+氯化氢一氯化铉D、甲烷氧气点燃二氧化碳水19. （3分）根据所学知识，完成下列填空：做“木炭的燃烧”的实验时，将点燃的木炭放入燃烧匙，由上而下（填“缓慢”或“迅速”）伸入盛有集满氧气的集气瓶中。做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中水的作用是。分离液态空气法制氧气：是利用空气中各成分的不同进行分离的。20. （6分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的 实验装置。小明是个善于思考、善于总结的学生.做完实验后，他发现了

8、一些共同点：在反应 条件方面，三个实验都要，在能量变化方面，三个实验都是反应（填“吸热”或“放热”），在反应基本类型方面，三个化学反应都是反应。小明同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存 在不同，请你帮助小明完成下列填空。实验丙中的生成物是。乙中观察到的实验现象是。小明还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的 是o 21. （9分）如图是测定空气中氧气含量的装置，请回答下列问题：点燃燃烧 匙中的红磷，插入集气瓶中，红磷继续燃烧，写出红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式 为。冷却后，打开止水夹，可观察到的现象是，说明氧气约占空气总体积

9、的。瓶内剩余的气体主要是氮气，由该实验可得出氮气（填“易”或“难”）溶于水和化学性质（填“活泼”或“不活泼”）的结论。实验过程中，燃烧匙内盛放过量的红磷的目的是。若红磷换成炭粉，该实验但能否获得成功？ ，理由是。22. （6分）将紫黑色固体粉末A力II热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用 于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一种黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石 灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B,回 答：写出名称：A、C、F、（2）加热紫黑色固体A时所发生的反应属于反应。写出黑色固体E在无色气体B中燃烧

10、的反应的文字表达 式。三、实验与探究（本题包括2小题，共24分）23. （12分）结合下图所示化学实验装置，回答下列问题:写出图中标号仪器的名称：写出图中标号仪器的名称：，。实验室用氯酸钾制取并收集较纯净的氧气时，应选择的装置是（填字母序号），用该方法收集时，当表明氧气已收集满，写出该反应的文字表达式。利用装置B制取氧气时,反应的文字表达式是。实验时，锥形瓶内长颈漏斗要插入液面以下，其原因是。要使装置B能控制反应的速率，应如何改进？。24. （12分）研究性学习小组选择“过氧化氢分解生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探 究，以下是他们探究的主要过程。【提出猜想】过氧化氢分解生成氧气的快慢

11、与催化剂 的种类有关。【实验方案】常温下，取两份体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液，分解 加入二氧化钵和红移粉末，测定各收集一瓶（体积相同）氧气所需要的时间。【进行实验】实验装置如图所示，组装好实验装置后，首先要，再将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中，立即收集一瓶气体，此实验中宜采用的收集气体的方 法是。【实验记录】试验编号反应物5%过氧化氢溶液50g 5%过氧化氢溶液50g催化剂红衣粉末1g二氧化钵收集气体所需时间165s 46s实验中加入红砖粉末的质量是 ga【得出结论】该探究过程得出的结论是。【反思】过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化橘或红破粉末后分解速率明显加快，若要证明二氧化钵和红砖粉末

12、是 否为该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的和是否改变。四、计算题（本题包括1小题，共56分）25. （5分）小江同学从与医生的交谈中获悉：成年人每分钟大约需要吸入8L氧气。 问成年人每分钟大致需要空气多少升？在标准状况下，8L氧气的质量是多少克？所需空气 的质量为多少克？（氧气的密度=1.429g/L,空气的密度=L 293g/L）。2第二单元我们周围的空气单元考试题答题卡班级姓名座号成绩一、选择题：（每题2分，共28分）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案二、简答题（本题包括8小题，共43分）15. （4 分）（1）。（2）o （3）

13、。（4）o16. （4分）17. (3 分)(1)0 18. (8分)，19. (3 分)(1)。(2) °20. (6 分)(1), 。(3)(21) (9分)(22)(23) o(5) ，22. （6 分）（1）o三、实验与（2）， 。探究（本题包括2小题，共24分）23. （12分），24. （12分）【进行实验】【实验记录】【得出结论】【反思】四、计算题（本题包括1小题，共56分）25. （5 分）第二单元我们周围的空气单元考试题参考答案一、选择题：（每题2分，共28分）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答 案DABCACBADCDBAC二、

14、简答题（本题包括8小题，共43分）15.（4分） 氧气0 （2）氮气 。（3） 稀有气体o （4）二氧化碳0 16. （4分）（1）D o 可吸入颗粒物、二氧化硫 °使用清洁能源、植树造林17. （3分）温室效应。供给呼吸o （3）食品防腐、保护气等。18.（8分） ABD , AC , A , BD 。19. （3分）缓慢。防止溅落的融化物炸裂瓶底。沸点 o 20. （6 分）（1）点燃，放热，化合°四氧化三铁。 剧烈燃烧，发出白光，放出热量，产生大量的白烟 。吸收二氧化硫，防止污染空气。21. （9分） 红磷氧气点燃五氧化二磷 水进入集气瓶内约占集气瓶体积的1/5 ,1/5难不活泼。使瓶内氧气全部反应完。 不能，生成物是气体，瓶内压强不变小022. （6分）高铳酸钾二氧化镭二氧化碳分解。碳氧气点燃二氧化碳。三、实验与探究（本题包括2小题，共24分）23. （12分） 试管，锥形瓶 。AE ,集气瓶口有大量气泡冒出时， 氮酸钾=MnO2氯化钾+氧气t。过氧化氢二氧化镐水氧气。为了防止产生的气体逸出o （4）将长颈漏斗换成分液漏斗或注射器。24. （12分）【进行实验】 检查装置