初中政治思品七年级下册第二单元做情绪情感的主人人教部编版习题精选

1、最新教育资料精选初中政治思品七年级下册第二单元做情绪情感的主人人教部编版习题精选4第1题【单选题】冲动是魔鬼，使人后悔不迭”，这句话告诫我们 （）A、不心血来潮，凡事三思而后行B、多一事不如少一事，事不关己，高高挂起C、青春期必须克服自己所有的欲望D、必须得到父母和老师的同意才能做出决定【答案】：k【解析】：分析】即立中的观点委里我们鎏控制自己的情绪r避良心血未朝，重喜三思而后行，其中RU口也点太织对r壁霜谩妁，斫以 正幅百衰甚九【点评】本题考查学生对调控情绪的认识.一第2题【单选题】、个小丑进城，胜过一打医生。”这一谚语告诉我们（）A、不同情绪会对个人的身体健康产生不同影响B、人的情绪是复杂

2、多样的C、处于不同情境，就会产生不同的情绪D、积极的情绪有利于人的身心健康【答案】：D【解析】：【分析】小丑能第给人某军欢乐，人产哇班极的情绪.浜吸皆堵对人的行为出善促逆.增力作用r可以产生块段的结里.斯 以口守台逆息 其他选用整干未体现,不苜逆身,要排除 故透口.【点坪】本题老苴的知识点是情绪有积极作用.长期保待班级的情绪.增强人的机体免疫能力.有蓬于身心健康.相反人若氏期处于肖强情渚之中 则会对身心健康产生不利的影响.要理解豆干壬旨，明确积核的情绪肯泮&人色未央乐，分析时可结白4第3题【单选题】我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生

3、命的正能量。这是因为在传递情感的过程中（）我们会不断获得新的感受，我们的生命更有力量我们也不能强迫他人给予我们美好的情感周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好的承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的动力A、B、C、D、【答案】：A【解析】：【分析】出题旨在考查学生对传递美好情痕的作用的认泡r生要考量学生的理解运用，根推斯学r传星美好的情感 会憧我们 不断获得新的嫄受，使我们的生活更有力尾，周围的世界勾因为我们的枳极情感而与f 美好，冲 1；不令合题意 正确答 A.4第4题【单选题】一拾荒者因被路人殴打，便用磁铁打砸银行自动取款机泄愤，后被刑事拘留。这警示我们（）A、宣泄情绪要采取合理合

4、法的方式B、调适情绪是不可能的C、排解不良情绪会受到法律制裁的D、宣泄情绪必将受到惩罚【答案】：A【解析】：【分忻这是一道基础遢主曼辔查莪们调控自己的情绪时注意事项.1S装的亶泄耍在道意和法律先雌府国内进行，不能蛉得 他人r不当演吉他人和集体的利益. 点评本图8台领材知识t璃港局做出正确1辨，本遁对学生的实际生活有福强的指导 作用.4第5题【单选题】中学生小李接连几天遇到的都是不顺心的事：上学路上遇到堵车，上学迟到遭到老师批评，耽误了值日受到同学埋怨，他委屈、懊恼、生气。下列能帮助他合理宣泄情绪的有（）A、旷课上网聊天进行宣泄B、不上课到操场上去打球 C、向老师诉说自己的委屈 D、摔打物品，以

5、泄怨气【答案】【分析】合理宣泄情绪宴在道谢法律允许的范国内r不目色胃也入，不能提害他人和重体的利益r AR旷评星不珍惜爰颊苜的 权利r 0损客利适r所以正确答案选C.【点阳本题主霎者堂合理宣泄情绪.卜4第6题【单选题】小强平时成绩不错，可一到考试就不行，本来会做的题目也做不出来；小林平时交谈口齿伶俐，可一 到讲台上对着大家讲就结结巴巴、颠三倒四。他们都 （）A、记忆力差B、大惊小怪C、过于兴奋、喜悦D、过于紧张【答案】：D【解析】：分析阍重氢干.我扪接现r 一个事式上有能力的人一到关键时刽就出错，箕原因兵靛泉过于祟张的心理了自考拴 和活动效率，故比妻的正确答案为口.【点评】本题考直“情绪的涧极

6、作用 4第7题【单选题】下列选项中，属于人的情绪的是 （）A、劳动B、生活C、忧虑D、学习【答案】：C【解析】：1分忻】衣据教材知0 .人的情绪是多种孝样的,也是聂杂多交的 聂常见的情绪有四大类：声、怒.哀.惧v所以C项屎于情 绪,ABD项不善于情绪，所以应持除.故选C,1点评】本邈若亘情碧的类型及将点.人的情缙是奈种察样的,也果登杂多变的,最常见的睛缱有四人类:喜、怒、哀、惧. 产生消根售堵并不可怕，受犍在于学会及时地调节和控制皆嗜.解答本题的主键是由清盘意.懈整争3晞惜最选商和干扰选 项,14第8题【单选题】我真的很不错！我真的很不错！”为了排解考生过于紧张不安的情绪，轻松面对考试，某市教

7、育部门想出新点子：通过电台、电视台为考生放送励志歌曲。此举受到考生、家长的普遍欢迎。这一调节情绪的 方法是（）A、自我激励B、改变环境C、合理发泄D、心理换位 【答案】：厂一【解析】：缓解考试索张帝京的焦虑情绪，可以通过积眠的自我暗示洞校情睾.暗示是通过语言的剌激感纠正或改死人们的谢行力状况 王情绪伏佥,通过喊曲志歌曲，结学生以目钝蛔的剌敷，从而缭弊学生的焦虑情绪A正确;BCD与置息K?5.【点评】本期考宣调节和控制情绪的方法.，第9题【单选题】当人们看到小偷行窃时，愤恨的情绪使人产生正义感，当看到自己的祖国遭到外敌侵入，就会产生无比的愤怒和激动的情绪，由此而表现出崇高的爱国主义情感，这说明

8、（）A、情感与情绪紧密相关B、情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展C、情绪伴随着感情反应逐渐积累和发展D、情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感【答案】：A【解析】：L分忻】钻酸材知识，情绪和情感是噱电相迩的，折入A符合题总nBD说法不符白题意.C观点错误也不得S题意.情感伴随若情绪反应函斩曰襄和发展，故等意为:A,点评本超善意对情绪和情愿的关泰的理新n单选四，一定要透出最符合迪意的箸宴.14第10题【单选题】考试中，常有同学因过度紧张，把很容易做的题目也做错了，这说明 （）A、情绪是无法调控的B、情绪只能产生消极影响C、消极情绪会影响人们正常水平的发挥D、考前的紧张情

9、绪是无法避免和控制的【答案】【解析】：【分析】售喑第口双刃剑，糜有根根的作用，也有哨版的作用，鱼立中层联的憎结属于涓极的情场，对人产生有慢的影响,M 中AbD观点是塞误的.正确答案舸.【点评】比题旨在考言学生对情绪的认识,主要考查学生对知识的理解.卜4第11题【单选题】心理学家最新的研究显示，整天耍手机的低头一族往往比其他人更容易产生冲动焦躁的情绪，更容易 与他人发生摩擦。这个现象告诉我们（）情绪的变化主要是因为手机人们焦躁都是因为外物作用过于迷恋手机更容易产生负面情绪不正常的、负面的情绪会影响我们的学习、生活和工作A、B、C、D、【答案】：C【解析】：1分析】的酸材内容.我们的情绪受多方直国

10、素急晌，另加:个人的生理周期、咫某件事情的预期、再圉的黑的氛匡1、白然 环境等,A/尾观点错误排唯.过于迷恋手机史容易产生负面情绪:不正学的.负面的情绪会影响我们的学习.生活和工 作.正朝.故答室为：C,【总评】解决本襄，刊涯枳敌情绪和消极情绪的不同好利是关健.4第12题【单选题】卜列诗句中属于表达 喜”的情绪的是（）A、感时花溅泪，恨别鸟惊心B、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 C、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 D、世事茫茫难预料，春愁黯黯独成眠【答案】B【解析】：【分析】比题以诗句为飘材考错学与对情绪的认识.相，材知识,情绪分为四大昂制蹊别:喜相哀填.法函ACD表法的I都祟 悲伤思念的春然

11、r故闻非除之；只有B班中有关推词 *的情绪，春冈得意,故曲乱【京评】小题考官情绪的特点、人的情绪是妾抑菸棒的,人的情绪是复杂多存生!,其中最常见的有官、怒、哀、惧；产 生消吸情绪并不可怕（关键在于学会及时地调节和控制情绪.4第13题【单选题】同学们，当你进入考场感到紧张时，可以反复提醒自己冷静思考，沉着应答，会考出好成绩的”。这种调控情绪的方法是（）A、自我暗示B、转移注意力C、立即行动D、合理发泄【答案】：A【解析】：【分忻】比题旨在考杳三生计调持情绪的方法的认识.丰尊考董学生的分析运用.丽中在考场上自己提醒自己，给予目己积 极的心理喑示r属于自我瞪示法r其中BCD不为a翦甚改若案为：A.【

12、点评】熟记调控情绪的方法对于解决这个问题三度有利.第14题【单选题】同样是下雨，杜甫说：好雨知时节，当春乃发生；杜牧却说：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。这 是因为（）A、杜甫、杜牧所处的时代不同B、下雨时不同的场景和气氛引起诗人不同的情绪体验C、杜牧是一个悲观厌世的人D、杜甫总能幸运地遇到 好雨”【答案】：【解析】：【分忻】不同的人面对同T匕事r社女会有不同的届觉.影响情绪变化的日春有小人的境遇, 社会生苦、小人的志超, 环境 地点.兴趣爱好,面对下雨,七南、杜牧产生了不同的情渚本喷，是因为所处的场景和气氛不同口斫以:鲜B碰.其它选项说 法周果.【京阳本期学重情绪的因境遇不同而产生不同的情绪

13、r体现盾绪的零洋复杂性.卜，4第15题【单选题】苏霍姆林斯基说过：没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。”对这句话理解正确的是（）A、情感能表达我们的愿望，促进我们精神的发展B、伪君子毫无情感可言C、情感是在人的社会交往、互动中自然引发的D、情感可以通过阅读、与人交往、参加有意义的活动等方式获得【答案】：【解析】：【分忻】生居中美好的人和事物r让我口身，时副兑r遂斩亭重贪门对生活、对人的美好指底n苏霍姆林斯基能过：“没有情 感（逋总就会变成枯燥元味的空话,只能培养*伪君子.对这句话体现的是美好情感对我1门成区的爷用.他能住进我们精神 的发展.放界I选第R婚1C不符合题匿【总评

14、】本题考官对美好情唇的认识.卜一第16题【单选题】13 / 13观察下面的图片，从左到右依次体现了人的基本情绪是（）A、喜、怒、哀、惧 B、狂、怒、哀、愤 C、乐、哀、怒、烦 D、喜、怒、哀、悲【答案】A【解析】：【分析】曼面一字形于色，体现了喜：漫画二七交生烟r体现了怒;漫面三5自流漫画，体现了袁:谩画四毛当博然，体现了 惧r听比E森普矣造A.【点评】.比期旨在考宜竽生对情绪的基本类里的认识主要考宣学生对知识的分析运用14第17题【单选题】有了痛苦，可以在日记中倾诉一下。这种调解情绪的方法是（）A、合理发泄法 B、注意转移法 C、认识改变法 D、意志控制法【答案】A【解析】：分析合理发泄法措

15、用适当的方法把消极情绪发泄出生.再干中的方法J届子书与宣泄，星合理宣世挪TK A游珏麟r 符合题目.其它选项不含题意.故选儿1点i平本题考查的知包点息调接情绪的方法n调控情绪可采用理智调控法、注意力转移法、维眈解法.枳眼的自我暗示、 合理宣世立等.解答此胤要准确掌握用控情绪各为去的含义知识,在此基础上即可瞬!I作答.*第18题【判断题】风声鹤唳，草木皆兵”体现了人类 裒”的情绪。（）A、正确B、错误【解析】：1分析】“风声鹤唉.草木皆兵”多用于战争，后世用成源“尊木皆其”来形容人在极度恐慌时，一有风吹草为便疑神侬的 许子；以“风声鸣唳”来形容人极度恐慌以致于目相惊加座子.所以题干摘述是错误的.

16、故答案为:错民点伴】嚼渚坤美有很多种r但最富本的情绪兵有四类r即：喜、怒、哀、惧-复合情绪由基本惜毫出戒的需合情绪口如惊 弄、悲笑交百感交集、笑笑不得等.此愚要隹确室喔课本知识情绪的美,在此基理上即可做上解膏.卜4第19题【判断题】生气是拿别人的错误来惩罚自己”，拥有这种想法的人是个悲观的人。（）A、正确B、错误【解析】： 【分析】廖圾健康的恃绪表现在有粗根品观的生活态度r对生著充局用爱r对自己克显信心.认为“生皇室别人的情慎妥惩【.点户】二映三要考生匚E"百运N生+圣士区 一.点：需要王至匡TE；懂逛.一胃典J i入I：交 马魄三里度的甚花 上r结合材料分析,熬后得出结论.解答萍题

17、要深入分析题干表达的主旨r再结白课本知识迸行比鼓和分垢r从而做出正确的 判航卜4第20题【问答题】初中生王宇是个 微博控”，他经常在微博里记录、转载一些在学校、家庭和社会中发生的点点滴滴。金翔口意赛的激新猫f子喜欢全部 相互关注情情关注忖别关注同事 同学更多王宇：今天早上上学路上扶了他盲人过马路I到了校门口.看到有人破 华司学.我统道走并，我整二三！中年钦学不小心闺了红灯,被警察叔叔发现 弃原出地族了顿枇，还说下次抓到就罚款二.其是怒僮！伤不起咽！不 过这人也真是小意大盆！ 20分丰申前来自正知耻客户籍转发(1加I收藏评论(9)王宇指回节是物理VL真无期,忍不住拿出手机.好奇一下-二QQ 看小

18、刚与别人的II大记录二事蜉玩空笈是我从他的本主士看我的, 发行吧！话问既主任问我司臬是否炒装了作业，虽然是事实,费也不能说 ', 1。月招日19:35来自拓海独博转发UL4) I收St I评论请认真阅读王宇同学微博中记录的两则博文，请选取其中一则，运用所学知识，对王宇的言行加以分析。【答案】： 博立一：“成了位旨,L过马路”自练近社会自公凿吐会，关爱也人：滑到有人段让同学,拢舞重走开法律意也炎着r 不磷于.善于同违法犯罪行为作斗争(没有正义感);.砌T f没有安全意识、法律意识,不道守交道城,不珍营生 会健康;“其是空傕I恰不起“没有学会诟拄情绪保持.M观心忘."不11这人应

19、真是小题大做! “建运犯罪行为要承坦响应的 号任r法制现念淡苒.昌文二：“物理课,真无聊，沼不住拿比手机”发自垮臂受教育快利认真履行受教有义男,不豳血不出困惑；好寄一 下“谈乏王当的好奇心-"上QQ看小刚与别人的聊而已是.还真好航.喳 *臬我从他的本本中看到的“俵犯他人总都. 权；“同桌三首抄袭作业,虽蠢是事实r我也不能睨4r 不讲诚信，是非不方* 【解析】： 1分忻】分析题目抓住两则微博中的*a请.即曲节句题.对事情学会概括，井寻找柜对应的知iR点.回归则.找到问题 的答庭 x就要求手生平时应定得对知识总。于o,宣洋在运用中才能应对目如*如正确的做法如.庆了位盲人过马庖”， 是f

20、乐于助人与人为善r篇近社会的行为.等【点评】本题以学生身边存在的普遍现象入题，紫空清今学生的实际生活r体现了思想抗德的生活化特征r更容易引发学生的 担鸣，从而达到指导学生行为的作用.本遇用及斶，舌留清新考查内容均为本期教材中的重点处HR ,有利于学生夯实直4第21题【辨析题】【青春情绪合理表达】小红说：情绪有好亦有坏，负面情绪需调控。小军说：发泄情绪讲方法，顾及他人要做到。请你对两人的观点进行辨析。【答案】：两人的祖L玄部皇正斑的.创fi鳍飒双刃金,甑有中假影响，也有消极爵DB.善于激发正面的情绪库更r可以让强们生活更加 狗后第帝，茸度的正面情绪可以帮助我们适应变发事件r但旁绽的处于负面情绪状

21、态,则可能卮吉战们务心隹庸.控情鳍有 很多具汰的方法，改变认知评优 转移注意 合理宣册叫公训练嗫 我们可以根据不同的情冗口介人特点灵活地t口以运用 调人与人之同的情缙会相豆展露情绪的表达不仅与自己的身心健腐有关,而且关乎人际交仇我们应推己及人,学会在白 鬲的糖自、用合理的方式表达、酶情结.【解析】：【分忻】对于辨析题，从是什么为什么和怎么做的龟度回答，是什么的角度.要求学生认识到情绪且有双面性，所以我们要 学佥调控消吸情缰，室提通控情缙的方寸，做到喜怒哀乐，不右关，触人r所以材料中两个同学的观密鄢是正痛的*理由从情 绪的作用.病控情绪的具体方法以及情绪具有相同性和感染性等方面回答r言之有理即可

22、.【点评】比翦旨在若有学生对情绪的作用以及调控情绪的方法的认识，4第22题【辨析题】辨析下面同学的说法。【答案】：您情渚影响的的观念和行玷，可能激E谶们克BE国罐.努力向上.也可御坟仃国为史MvJ的挫改而止步不前.磅舌中，诩苜情缮的方法±要包括：改变初知评馀 将承注鼠 合理宣泄和放松il腐等.这些方法r肓助于我门更好地调节 情缙r成为侍渚的主人.情由心生，美好的情感是在人的社会交it互动中自然引受的,不能强迫.我们可以通过阅读、与人交但参与有意义的社 会活动等方式茯得美好的情朦.苧舍承受一腔负面球受r善于若先面情感转交为成长的助力,也可以让我们从中茯得美好的情 感体蛤r不断成长.用自

23、己的原话和行动来影响环境.我们的情感需要表区.回应，需要共呜,在与他人的情呼交流中，我们可以恃迷美好的情 摩r传送生命的正能量.在生荒中不厮创造It好的懵蒯秘，在传递修摩的过程中不断芸缁f的陞更r的Ml的生命更有力 星r圉围的世界也因为我们的枳极情感第一份美好.【解析】：分析】比题旨在考查学生对情蜻与情感的认识,要求学生认真分析材料r逐一找到与教材知的结合点，z情堵星把双刃 剑"r像我了情睹的两面性r所以从情绪的和极作用和肖吸作用回答：调控需要靠方法”表明揭门要掌喔喝及情绪的际去. 所以从漏注管堵的具悚方法，匕匈：迫誓控制法、注息力需殄法、双变认知评侪.4理宣泄等方面回答；"

24、;美好情感睇里 来"表明臂感的产生，所以从情库产外的方式回蜜口可；“冷语萼靠你再他”表明情感的传递嘉瞰们共同努力，所以从怎样 传递情善工序缠回答即可a【曲本题若查对情绪的作用il儡哺.调节情绪的方法，体味美好恃感等知识的理丽运用.主要考壹学生利用所学知过辨 忻和说归可包的能力.落实情密态度和侨值观日除，惟蔓道中等.4第23题【材料分析题】2017年6月1日，因自身晚到原因导致误机，武汉某名牌大学在读女博士张丹(化名)情绪失控, 大闹武汉天河国际机场值机柜台，掌掴机场工作人员，今日被湖北省公安厅机场公安局依法处以行政拘留 10日。请你说说情绪的类型有哪些？喜、怒.哀、惧。结合材料谈谈情

25、绪对人的影响？解喊作用:情绪可以群相嘛力和精力，据哥个人的苦熬效率和肓初r促使我们健康成长；消极年用：情绪也会使人雄 题受r即制人的活雌力r降低入的目控能±画活动效率f供出一些金自己后悔甚至违法的事情，日常生活中排解不良情绪的方法有哪些？注急转移法；合理发泄法；理智控制法。【答案】：【解析】： 分忻(1)此问旨在拿学生对耳觥知识的拿提情况降度值轼小.粮喻学知识，人类的情绪包括喜*怒、哀.惧四种富(2 J此间旨在*学生对篁础知庭IS况r it度值T般，树"中的张月国控制不住自己的情绪,做出了您楼害他人艾金自 己后悔的事,说明情绪具有消极作用,嗯席所学知识，埼渚也有枳校作用，因

26、此情绪对人的您响包括积极咫沟破影响两个方 面：枳强作用：恃绪可以充实人的体力和精力谢小人的活动效率和能力r促使我扪健康成长；钙或作用：恃结乜会使 人薛雎受，卯制人的活南第力,降低人的息控能力和活前效搴.做出一些令自己后悔甚至违法的事情.(2 j此间旨在*学生对篁础知庭IS况r it度值T,框据的字知识,调出情绪的方法主要有：注意转移法；合理发泄 法；理蓟笠制法.14第24题【材料分析题】阅读材料，回答问题材料一：19世纪波兰钢琴家、作曲家肖邦，为了给祖国争光而出国深造。他出国时带了一捧祖国的 泥土来怀念自己的祖国。后来肖邦客死他乡，临终前他嘱咐自己的姐姐一定要把他的心脏带回祖国，以表 示他生前不能回到祖国，死后也要和祖国在一起的愿望。材料二：爱国商人黄伯海，