以足迹为题六年级作文

1、以足迹为题六年级作文记得有一次那天， 天气非常明朗， 但自从上完数学课出来再看，天便由晴转阴。似乎为了我而在沮丧数学测验只考了个 79分，叫我回家怎样向父母交待。光阴似箭， 留校时间匆匆过去， 看着同学们个个兴高采烈地回家，我更加地烦闷。时间又去得匆匆，今天回家的路似乎缩短了一大半，转眼，家门就竖立在眼前。“吱嘎”门突然开了，笑容满面的父亲迎面而来： “真巧，回来啦? ”我半天才回过神来，闷闷不乐地答了话： “嗯 ! ”接着便绕过爸爸三步并作两步上房去了。爸爸见状便跟了上来，后来又招呼来了妈妈。我来到房间，把书包一扔，一头埋进了枕头，听着门外急促的步伐，我忐忑不安。“怎么啦，看见你这个样子真叫

2、人担心，是哪里不舒服吗? ”爸爸上气不接下气地问题。“噢，我我没事。”说着，我心里像揣住了一只小兔子那样。“不要再撒谎了，是成绩考歪了吗? ”妈妈看出了我的心思接上来说。面对着父母的“夹攻” ，我无可奈何，说出了真相： “嗯，数学测验只考到 79 分 ! ”“只不过考差了点而以， 有什么大不了的 ?有谁没面对过失败呢 ?像鲁迅，他不是曾面对过一次又一次的退稿吗，但他不灰心，继续努力，最终不就闻名于世了吗?”?只要你以后努力勤奋，下一次就会取得好成绩。 ”听了爸妈的话，我信心百倍，满怀勇气地去迎接下一次的考试。爸爸、 妈妈像长江水源源不尽的爱激励着通往直前， 陪伴在人生道路上踏出成功的足迹!以足

3、迹为题六年级作文2我们的成长像是在沙滩上漫步， 每一步的见证就是那深深浅浅的脚印。有的脚印会被风沙掩盖，有的脚印却那么清晰，从未有丁点风沙掩埋。这些成长足迹，有苦有甜、或悲或喜，使我难以忘怀。我喜欢盛夏中在田埂上漫步， 最喜爱脚底与泥土接触的清凉感觉，泥土紧紧的贴着小脚，那么让人踏实。这天，爷爷和奶奶在田里插秧，我也一蹦一跳地在一旁玩耍，一会追着蝴蝶，一会抓只蚂蚱，一会又在树根刨土好开心呀！这时， 我突然觉得插秧十分有趣手里握着一大把秧苗， 另一只手从中抽出几棵插入土中， 还不时用手去扶了扶。 我便也从田埂上拿起一把秧苗， 还真沉， 我只能从中抽了一点， 虽然手上只有一点儿，拿着还是十分的困难

4、。我拿着秧苗， 在田地中大步大步跨着， 看到哪儿有空就在那的土里按下去一棵， 不一会手里的秧苗都插完了， 我得意地向爷爷奶奶炫耀。 “爷爷”我站在田里，朝着正弯腰劳作地爷爷喊道。爷爷放下手中的秧苗，直起腰来，回头看到我连忙说： “你站在那里干什么，快点上去” ， 他的话语中充满了深深的关怀。 “ 我把秧苗栽好了， 你看看 ！ ”爷爷四下看了看，有不少被踩倒的秧苗，还有些已经浮在水面上了，笑着对我说： “ 你一边栽秧一边把秧苗也踩倒了， 不过还是载了几棵，可是你栽得不牢，都漂浮起来了” 。我听着挠着头惭愧地低下了头。太阳仿佛更炎热了，似乎在嘲笑我的无用。这时， 爷爷温和的话语又飘进了我的耳朵，

5、他边走边对我说： “不要紧，歪了还能扶正，可没扎根的就会被水泡死了” 。是啊 ! 爷爷说的这句话深深刻在我脑海中，永不磨灭。这是爷爷对我的爱的足迹，从中我悟出了歪了还可以扶正还能开花结果，不扎根就要枯萎死亡。以足迹为题六年级作文3阳光明媚， 天空万里无云， 蓝天下的父子俩骑车去野外寻找春天的足迹。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 ”春姑娘就像一位美丽的仙子， 用它温暖的双手把一朵朵鲜花插满大地， 把世界装点成一个五彩缤纷的大花坛。那些花红的似火，粉的如霞，白的像雪瞧! 这是外婆的果园。春天的果园虽不像秋天那样硕果累累，但是别有一番韵味儿，春天会带给你意外的惊喜 ! 桃花被春姑娘的魔棒一点，

6、伸了个大大的 . 懒腰， 苏醒了过来， 露出她那粉扑扑的小脸蛋，含苞待放 ; 高贵雪白的梨花纯洁无瑕，这里一堆，那里一簇，调皮地躲在绿叶丛中。再看看脚下，春姑娘唤醒了沉睡了一冬的小草，它用小脑袋用力地挤出地面，冲破“封锁线” ，好奇的张望着这个世界，做个深呼吸。嫩绿的身体看起来充满了生机，那样可爱，那样鲜亮。放眼远眺， 湖边的千万条柔柳抽出了嫩嫩的枝条， 展开了鹅黄色的嫩叶。 小燕子刚从南方赶来， 便凑起了热闹， 在微风中， 在阳光下，都能看得到小燕子活泼的身影， 在天空中划出一道道优美的弧线。 飞倦了的小燕子，停在电线上休息，那么此时，电线就是五线谱，小燕子就是音符，燕子跳动，跳出了春天的活

7、力，跳出了春天的赞歌! 远处，一个牙牙学语的孩子在草地上蹒跚学步，他也是春天，他是我们祖国的春天啊!“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里”。以足迹为题六年级作文4春风已吹来淡淡的新绿 ; 不会很久，迎春花定会开满山崖。乡间旷野，此时尚没有花红柳绿。穿疏林踏田埂，寻满大地。只见路旁横斜的树枝在风中微微战栗，刚刚解冻的溪流升腾着雾气。但， 我依旧去郊外寻觅春的踪迹， 谁都知道春天落脚的地方总会留下一抹淡淡的新绿。 不要只看到脚下尽是衰草， 便埋怨自己寻春过急，停下步子摇头叹息。只要你坚信径直向前寻觅，定会发现春的足迹。你看，春正在为万物争荣奔跑着、忙碌着、创造着。它豪迈地执行自己神圣

8、的使命; 呼喊沉睡的赶快苏醒; 催促静止的尽早跃动 ; 扶持单一的速变繁衍; 阳光不时送来浅浅的笑意; 一切美好的、 向上的、 进取的，都会感受到春天爱抚的温馨和甜蜜。相约在温馨净郎阳光明媚的春晨，走向山岗、走向乡野、走向大地。抢先领略春的风韵，最早窥望春的晴空，去发现小草吐芽的勃勃生机。得到自然的启迪。让我们与春光融为一体，去获得新的美感，新的诗意，新的耐人寻味的生活哲理。以足迹为题六年级作文5每个人都经历过成长， 在成长的过程中有童趣有快乐， 当然也少不了悲伤与痛苦。 有时你会因为成长中的一件高兴的事， 在床上高兴得一夜难眠， 有时你会因为一件伤心的事情躲在角落暗暗流泪。 就是在这酸甜苦辣

9、的五味瓶中，你渐渐长大，渐渐懂事，渐渐懂得了生活的真理。在美好的成长中， 最让我难以忘怀， 最让我心酸的就是那一次争吵，那一次打骂。那天晚上，我躺在床上，已经睡着了。突然，一阵陶瓷摔破的声响把我惊醒。 随之传来爸爸的声音:“ 既然你跟我在一起觉得不开心，觉得苦了你， 那好啊 ! 我们各走各的， 现在就离婚! ”我不禁心头一怔，难怪今天早上爸爸妈妈的神情都不怎么好， 谁也不理谁。 吃早饭的时候弟弟不小心把勺子掉到地上， 妈妈就凶神恶煞地破口大骂弟弟， 可怜的弟弟坐在地上哇哇大哭起来。换作平常，爸爸早来安慰弟弟了，今天爸爸却恰恰相反，竟火上加油，也跟着妈妈一起骂。我见状，连忙匆匆吃完去上学了，生怕也遭到弟弟同样的打骂。今晚，爸爸妈妈吵架不会跟这有关系吧?我悄悄穿上拖鞋推开一丝门缝，看到爸爸又举起一个杯子往妈妈脚边扔去， “嘭” 杯子摔碎了， 还好妈妈躲得快，要不就受伤了。妈妈生气了，指着爸爸骂： “你脑子有病吧 ! 想离婚是吧 ?行，离就离! 谁怕谁 ! ”我不禁打起了冷战： “不行啊，爸爸妈妈，你们别离婚啊! 你们离了，我和弟弟怎么办啊?! ”我哭着走到床上，蒙上被子“呜呜”地哭了。夜深了，我耳边传来断断续续的抽泣声。我听得出来是妈妈，妈妈躺在我旁边，嘴里不停地说着：“彬彬，对不起，对不起”我心里就像喝了一整瓶醋，