（人教通用版）高考化学新一线大一轮复习 第一章 第1讲 物质的量 气体摩尔体积课件-人教版高三全册化学课件

1、第第1讲物质的量气体摩尔体积讲物质的量气体摩尔体积【2019备考】备考】最新考纲最新考纲：1.了解物质的量了解物质的量(n)及其单位摩尔及其单位摩尔(mol)、摩尔质量、摩尔质量(M)、气体摩尔体积、气体摩尔体积(Vm)、阿伏加德罗常数、阿伏加德罗常数(NA)的含义。的含义。2.能根据微粒能根据微粒(原子、分子、离子等原子、分子、离子等)物质的量、物质的量、数目、气体体积数目、气体体积(标准状况下标准状况下)之间的相互关系进行有关计算。之间的相互关系进行有关计算。考点一物质的量摩尔质量考点一物质的量摩尔质量(频数：频数：难度：难度：)1物质的量、摩尔、阿伏加德罗常数物质的量、摩尔、阿伏加德罗常

2、数(1)基本概念间的关系基本概念间的关系6.021023 mol1说明：可以和其它物理量及单位对比讲解。说明：可以和其它物理量及单位对比讲解。(2)物质的量的表示方法物质的量的表示方法摩尔后面应为确切的微粒名称；如摩尔后面应为确切的微粒名称；如1 mol氢氢(不确切不确切)和和1 mol大米大米(宏观物质宏观物质)皆为错误皆为错误说法。说法。6.021023是个纯数值没有任何物理意义，而阿伏加德罗常数是个纯数值没有任何物理意义，而阿伏加德罗常数(NA)是指是指1 mol任何微粒任何微粒所含的粒子数，它与所含的粒子数，它与0.012 kg 12C所含的碳原子数相同，数值约为所含的碳原子数相同，数

3、值约为6.021023。2.摩尔质量摩尔质量gmol1或或g/mol相对原子质量相对原子质量或相对分子质量或相对分子质量1.教材基础知识判断教材基础知识判断(1)1 mol NaCl和和1 mol HCl含有相同的粒子数目含有相同的粒子数目()(2)1 mol任何物质都含有任何物质都含有6.021023个分子个分子()(3)NaOH的摩尔质量为的摩尔质量为40 g()(4)1 mol O2的质量与它的相对分子质量相等的质量与它的相对分子质量相等()(5)1 mol OH的质量为的质量为17 gmol1()(6)2 mol H2O的摩尔质量是的摩尔质量是1 mol H2O的摩尔质量的的摩尔质量的

4、2倍倍()答案答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)2.(RJ必修必修1P17改编改编)在在0.5 mol Na2SO4中含有离子和氧原子的物质的量分别是中含有离子和氧原子的物质的量分别是()A.1.5 mol0.5 molB.1.5 mol2 molC.0.5 mol4 mol D.1 mol2 mol答案答案B3.教材易误点探究教材易误点探究摩尔质量、相对分子摩尔质量、相对分子(或原子或原子)质量、质量、1 mol物质的质量三者有何区别与联系？请以物质的质量三者有何区别与联系？请以钠为例加以说明。钠为例加以说明。_。答案答案三者是三个不同的物理量，具有不同的单位。其单位分别为三者是三个不

5、同的物理量，具有不同的单位。其单位分别为gmol1、1、g。若摩尔质量、若摩尔质量、1 mol物质的质量分别以物质的质量分别以gmol1、g为单位时，三者在数值上是相同为单位时，三者在数值上是相同的。例如：钠的摩尔质量为的。例如：钠的摩尔质量为23 gmol1，钠的相对原子质量为，钠的相对原子质量为23，1 mol钠的质量钠的质量为为23 g4.(溯源题溯源题)(2017课标全国课标全国，8)阿伏加德罗常数的值为阿伏加德罗常数的值为NA。判断下列说法是否正确。判断下列说法是否正确。答案答案(1)(2)(3)探源：探源：本考题源于本考题源于RJ必修必修1 P13“学与问学与问”及拓展，对物质的量

6、、质量、微粒数及及拓展，对物质的量、质量、微粒数及摩尔质量等关系进行考查，突出了物质的量在转换过程中的桥梁作用。摩尔质量等关系进行考查，突出了物质的量在转换过程中的桥梁作用。题组一基本概念理解与应用题组一基本概念理解与应用1.根据我国统一施行法定计量单位的规定，下列说法比较规范的是根据我国统一施行法定计量单位的规定，下列说法比较规范的是()A.98 g硫酸的摩尔数为硫酸的摩尔数为1 molB.氧的摩尔质量为氧的摩尔质量为32 g/molC.某硫酸中某硫酸中H2SO4的质量分数为的质量分数为60%D.阿伏加德罗常数约为阿伏加德罗常数约为6.021023个个解析解析98 g硫酸的物质的量为硫酸的物

7、质的量为1 mol，A不正确；氧气的摩尔质量为不正确；氧气的摩尔质量为32 g/mol，B不不正确；某硫酸中正确；某硫酸中H2SO4的质量分数为的质量分数为60%，C正确；阿伏加德罗常数约为正确；阿伏加德罗常数约为6.021023 mol1，D不正确。不正确。答案答案C2.冬季的降雪给机场和马路带来诸多不便，其中醋酸钾冬季的降雪给机场和马路带来诸多不便，其中醋酸钾(CH3COOK)是融雪效果较好的是融雪效果较好的融雪剂，下列关于醋酸钾的说法正确的是融雪剂，下列关于醋酸钾的说法正确的是()答案答案CA.质量：质量：B.分子个数：分子个数：C.物质的量：物质的量：D.氢原子数：氢原子数：解析解析四

8、种气体的物质的量分别为四种气体的物质的量分别为HCl 0.5 mol、H2S 0.4 mol、D2 0.5 mol、NH3 0.2 mol，所以根据各量关系，质量大小顺序关系为，所以根据各量关系，质量大小顺序关系为；分子个数和物质；分子个数和物质的量的关系为的量的关系为；氢原子数的关系为；氢原子数的关系为，答案为，答案为D。答案答案D4.计算下列粒子的粒子数目。计算下列粒子的粒子数目。(1)0.3 mol H2O分子中所含氢原子数与分子中所含氢原子数与_个个NH3分子中所含氢原子数相等。分子中所含氢原子数相等。(2)12 g乙烷中所含共价键的物质的量是乙烷中所含共价键的物质的量是_。(3)分子

9、数为分子数为0.5NA的的CO2分子，质量是分子，质量是_。(4)9.5 g A分子的物质的量是分子的物质的量是0.25 mol，A的摩尔质量是的摩尔质量是_，N个个B分子的质量分子的质量是是m g，则，则B的摩尔质量是的摩尔质量是_，24 g O3中的分子数与中的分子数与_g 18O2中的分子中的分子数相等。数相等。【反思归纳】【反思归纳】1.正确理解三个易混关系正确理解三个易混关系直接构成物质的粒子与间接构成物质的粒子直接构成物质的粒子与间接构成物质的粒子(原子、电子等原子、电子等)数目之间的关系；数目之间的关系；摩尔质量与相对分子质量的关系；摩尔质量与相对分子质量的关系；强电解质、弱电解

10、质、非电解质与溶质粒子强电解质、弱电解质、非电解质与溶质粒子(分子或离子分子或离子)数之间的关系。数之间的关系。2.充分利用一个转换充分利用一个转换“纽带纽带”1.影响物质体积的因素影响物质体积的因素考点二气体摩尔体积阿伏加德罗定律考点二气体摩尔体积阿伏加德罗定律(频数：频数：难度：难度：) 大小大小数目数目距离距离2.气体摩尔体积气体摩尔体积22.4温度温度压强压强气体气体3.阿伏加德罗定律及其推论应用阿伏加德罗定律及其推论应用阿伏加德罗定律所叙述的阿伏加德罗定律所叙述的“任何气体任何气体”，既包括单一气体，也包括互不反应的混合，既包括单一气体，也包括互不反应的混合气体。气体。阿伏加德罗定律

11、及其推论没有必要死记硬背，可由理想气体状态方程阿伏加德罗定律及其推论没有必要死记硬背，可由理想气体状态方程pVnRT进行进行推导。推导。1.教材基础知识判断教材基础知识判断(1)在标准状况下，在标准状况下，1 mol O2与与1 mol SO3的体积相同的体积相同()(2)在标准状况下，在标准状况下，1 mol气体的体积约是气体的体积约是22.4 L，在非标准状况下，在非标准状况下，1 mol气体的体气体的体积则一定不是积则一定不是22.4 L()(3)标准状况下，氢气的气体摩尔体积为标准状况下，氢气的气体摩尔体积为22.4 L()(4)同温同体积条件下，等质量的同温同体积条件下，等质量的SO

12、2和和O2对应的压强之比为对应的压强之比为12()答案答案(1)(2)(3)(4)2.(RJ必修必修1P204改编改编)下列各组物质中，所含电子数相同的是下列各组物质中，所含电子数相同的是()A.0.5 mol 37Cl2和和16 g O2B.5.6 L N2(标准状况标准状况)和和11 g CO2C.20 g D2O和和10 g H2D.224 mL D2和和0.1 mol N2答案答案C3.(溯源题溯源题)判断下列说法是否正确判断下列说法是否正确(1)标准状况下，标准状况下，2.24 L N2和和O2的混合气体中分子数为的混合气体中分子数为0.2NA()(2017课标全国课标全国，8C)(

13、2)标准状况下，标准状况下，5.6 L CO2与足量与足量Na2O2反应转移的电子数为反应转移的电子数为0.5NA()(2015四川理综，四川理综，5C)(3)标准状况下，标准状况下，22.4 L氨水含有氨水含有NA个个NH3分子分子()(2014广东理综，广东理综，10C)答案答案(1)(2)(3)探源：探源：本高考题组源于本高考题组源于RJ必修必修1 P13“科学科学探究探究”及拓展，以阿伏加德罗常数为载及拓展，以阿伏加德罗常数为载体围绕气体摩尔体积、阿伏加德罗定律进行设项。体围绕气体摩尔体积、阿伏加德罗定律进行设项。题组一涉及题组一涉及“气体摩尔体积气体摩尔体积”的有关判断的有关判断1.

14、下列说法正确的是下列说法正确的是()A.1 mol任何气体的气体摩尔体积都约为任何气体的气体摩尔体积都约为22.4 Lmol1B.20 、1.0105 Pa时，同体积的时，同体积的O2与与CO2含有相同的分子数含有相同的分子数C.当当1 mol气态物质的体积为气态物质的体积为22.4 L时，该气体一定处于标准状况时，该气体一定处于标准状况D.2 mol气体的体积约为气体的体积约为44.8 L解析解析A项，没有给出气体所处的温度和压强，无法确定气体摩尔体积；项，没有给出气体所处的温度和压强，无法确定气体摩尔体积；B项，根据项，根据阿伏加德罗定律，同温同压下，同体积的任何气体都含有相同的分子数，正

15、确；阿伏加德罗定律，同温同压下，同体积的任何气体都含有相同的分子数，正确；C项，项，1 mol气态物质在非标准状况时，体积也有可能等于气态物质在非标准状况时，体积也有可能等于22.4 L；D项，没有给出气体所处项，没有给出气体所处的温度和压强，不能计算气体的体积。的温度和压强，不能计算气体的体积。答案答案B2.(2017合肥模拟合肥模拟)设设NA为阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是为阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是()A.标准状况下，标准状况下，22.4 L水中所含原子总数为水中所含原子总数为3NAB.常温常压下，常温常压下，44 g C3H8中含有的碳碳单键数为中含有的碳碳单键数为3N

16、AC.标准状况下，标准状况下，22.4 L N2与与67.2 L H2混合，在一定条件下反应后，气体分子总数为混合，在一定条件下反应后，气体分子总数为2NAD.1 mol Na2O和和Na2O2混合物中含有的阴、阳离子总数是混合物中含有的阴、阳离子总数是3NA答案答案D题组二阿伏加德罗定律题组二阿伏加德罗定律3.下列条件下，两种气体分子数一定不相等的是下列条件下，两种气体分子数一定不相等的是()A.相同质量、不同密度的相同质量、不同密度的N2O和和CO2B.相同体积、相同密度的相同体积、相同密度的CO和和C2H4C.相同温度、相同压强、相同体积的相同温度、相同压强、相同体积的O2和和O3D.相

17、同压强、相同质量的相同压强、相同质量的NO2和和N2O4解析解析A项中项中N2O和和CO2的相对分子质量均为的相对分子质量均为44，故质量相同时，分子数一定相等；，故质量相同时，分子数一定相等；B项中项中CO和和C2H4相对分子质量均为相对分子质量均为28，体积相同、密度相同，则质量相等，故分，体积相同、密度相同，则质量相等，故分子数相等；子数相等；C项为同温、同压、同体积，则气体所含分子数一定相同；项为同温、同压、同体积，则气体所含分子数一定相同；D项中项中NO2和和N2O4的摩尔质量不相同，则相同质量时两气体分子数一定不相等。的摩尔质量不相同，则相同质量时两气体分子数一定不相等。答案答案D

18、4.(名题原创名题原创)同温同压下，甲容器中充满同温同压下，甲容器中充满35Cl2，乙容器中充满，乙容器中充满37Cl2，完成下列填空。，完成下列填空。(1)若两种气体体积相等，则甲、乙两容器中气体密度之比为若两种气体体积相等，则甲、乙两容器中气体密度之比为_；(2)若两种气体体积相等，则甲、乙两容器中气体分子数之比为若两种气体体积相等，则甲、乙两容器中气体分子数之比为_；(3)若两种气体质量相等，则甲、乙两容器中气体所含质子数之比为若两种气体质量相等，则甲、乙两容器中气体所含质子数之比为_；(4)若两种气体体积相等，则甲、乙两容器中气体所含中子数之比为若两种气体体积相等，则甲、乙两容器中气体

19、所含中子数之比为_。答案答案(1)3537(2)11(3)3735(4)910【思维建模】【思维建模】阿伏加德罗定律及其推论解题模板阿伏加德罗定律及其推论解题模板第一步：找第一步：找“相同相同”明明“不同不同”(1)找出题干中有哪些相同的条件，再根据物质的量，结合物质的微粒结构，求出找出题干中有哪些相同的条件，再根据物质的量，结合物质的微粒结构，求出相应的粒子数；相应的粒子数；(2)分析选项中的要求，明确需要求解哪些量。分析选项中的要求，明确需要求解哪些量。第二步：用第二步：用“规律规律”利用阿伏加德罗定律及其推论得出不同条件之间的关系，进行对比判断，从而顺利用阿伏加德罗定律及其推论得出不同条

20、件之间的关系，进行对比判断，从而顺利解题利解题注：可利用理想气体状态方程推导判断：注：可利用理想气体状态方程推导判断：pVnRT，其中，其中R为常数。为常数。拓展拓展在体积相同的两个密闭容器中分别充满在体积相同的两个密闭容器中分别充满O2、O3气体，当这两个容器内气体的温度气体，当这两个容器内气体的温度和密度相等时，则两个容器内的气体压强和密度相等时，则两个容器内的气体压强_；两个容器内的氧原子数目；两个容器内的氧原子数目_(填填“相等相等”，“不相等不相等”)。不相等不相等相等相等 Na2CO3的质量的质量关于关于O2的描述的描述A21.2 gO2的摩尔质量是的摩尔质量是36 gmol1B2

21、1.6 g生成标准状况下生成标准状况下O2的体积为的体积为2.24 LC21.6 gO2的摩尔质量是的摩尔质量是34 gmol1D22.4 g生成标准状况下生成标准状况下O2的体积为的体积为2.24 mL解析解析A.根据根据2Na2O22CO2=2Na2CO3O2，生成，生成Na2CO3的质量为的质量为21.6 g，O2的的摩尔质量是摩尔质量是32 gmol1，错误；，错误；B.生成标准状况下生成标准状况下O2的体积为的体积为2.24 L，正确；，正确；C.O2的的摩尔质量是摩尔质量是32 gmol1，错误；，错误；D.生成生成Na2CO3的质量为的质量为21.6 g，错误。，错误。答案答案B

22、热点说明：热点说明：在近几年高考中，阿伏加德罗常数的正误判断一直备受青睐，保持着较高在近几年高考中，阿伏加德罗常数的正误判断一直备受青睐，保持着较高的稳定性与连续性。在命题思路上主要以阿伏加德罗常数为载体，结合气体摩尔体的稳定性与连续性。在命题思路上主要以阿伏加德罗常数为载体，结合气体摩尔体积、物质的组成或原子结构、氧化还原反应及电离、水解等基本概念和基本理论，积、物质的组成或原子结构、氧化还原反应及电离、水解等基本概念和基本理论，考查常用化学计量的相关计算。考查常用化学计量的相关计算。【解题建模】【解题建模】设设NA为阿伏加德罗常数的数值，判断下列说法是否正确为阿伏加德罗常数的数值，判断下列

23、说法是否正确【解题关键】【解题关键】由于阿伏加德罗常数有关的正误判断所设选项知识隐蔽，特别是涉及到微粒计算由于阿伏加德罗常数有关的正误判断所设选项知识隐蔽，特别是涉及到微粒计算的判断出错率最高，所以能正确求解微粒数是解题关键。的判断出错率最高，所以能正确求解微粒数是解题关键。“阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数”所涉微粒数目转换示意图如下：所涉微粒数目转换示意图如下：气体摩尔体积的使用条件及物质的聚集状态气体摩尔体积的使用条件及物质的聚集状态【审题模板】【审题模板】模型解题模型解题1.判断正误，正确的打判断正误，正确的打“”“”，错误的打，错误的打“”答案答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)物质

24、的组成与结构物质的组成与结构【审题模板】【审题模板】(1)记特殊物质中所含微粒记特殊物质中所含微粒(分子、原子、电子、质子、中子等分子、原子、电子、质子、中子等)的数目，如的数目，如Ne、D2O、18O2、OH、OH等。等。(2)记最简式相同的物质，如记最简式相同的物质，如NO2和和N2O4、乙烯、乙烯(C2H4)和丙烯和丙烯(C3H6)等。等。(3)记摩尔质量相同的物质，如记摩尔质量相同的物质，如N2、CO、C2H4等。等。(4)记物质中所含化学键的数目，如一分子记物质中所含化学键的数目，如一分子H2O2、CnH2n2中化学键的数目分别为中化学键的数目分别为3、3n1。2.判断正误，正确的打

25、判断正误，正确的打“”“”，错误的打，错误的打“”(1)常温常压下，常温常压下，14 g由由N2与与CO组成的混合气体含有的分子数目为组成的混合气体含有的分子数目为NA()(2)常温常压下，常温常压下，92 g NO2和和N2O4的混合气体中含有的原子总数为的混合气体中含有的原子总数为6NA()(3)在常温常压下，在常温常压下，18 g H2O与与18 g D2O所含电子数均为所含电子数均为10NA()(4)17 g OH与与17 g OH所含电子数均为所含电子数均为10NA()(5)32 g甲醇中所含共价键数目为甲醇中所含共价键数目为5NA()(6)14 g乙烯与丙烯的混合气体中所含氢原子数

26、目为乙烯与丙烯的混合气体中所含氢原子数目为2NA()答案答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)电解质溶液中粒子数目判断电解质溶液中粒子数目判断【审题模板】【审题模板】(1)是否指明了溶液的体积。是否指明了溶液的体积。(2)是否有弱电解质或可水解的盐，如是否有弱电解质或可水解的盐，如1 L 0.1 molL1的乙酸溶液和的乙酸溶液和1 L 0.1 molL1的乙酸钠溶液中含有的的乙酸钠溶液中含有的CH3COO的数目不相等且都小于的数目不相等且都小于0.1NA。(3)所给条件是否与电解质的组成有关，如所给条件是否与电解质的组成有关，如pH1的的H2SO4溶液溶液c(H)0.1 molL1，与电解

27、质的组成无关；与电解质的组成无关；0.05 molL1的的Ba(OH)2溶液，溶液，c(OH)0.1 molL1，与电，与电解质的组成有关。解质的组成有关。3.正误判断，正确的打正误判断，正确的打“”“”，错误的打，错误的打“”(1)等体积、等物质的量浓度的等体积、等物质的量浓度的NaCl和和KCl溶液中，阴、阳离子数目之和均为溶液中，阴、阳离子数目之和均为2NA()(2)等体积、等物质的量浓度的等体积、等物质的量浓度的NaCl和和KF溶液中，阴、阳离子数目之和相等溶液中，阴、阳离子数目之和相等()(3)0.1 molL1的的NaHSO4溶液中，阳离子的数目之和为溶液中，阳离子的数目之和为0.

28、2NA()(4)25 时，时，pH13的的1.0 L Ba(OH)2溶液中含有的溶液中含有的OH数目为数目为0.2NA()(5)1 L 0.1 molL1的的Na2CO3溶液中所含氧原子数目为溶液中所含氧原子数目为0.3NA()(6)10 L pH1的硫酸中含有的的硫酸中含有的H数为数为2NA()(7)25 ，pH12的的CH3COONa溶液中含有溶液中含有OH的数目为的数目为0.01NA()答案答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)【审题模板】【审题模板】 物质转化中的物质转化中的“隐含反应隐含反应”4.判断正误，正确的划判断正误，正确的划“”“”，错误的划，错误的划“”(1)密闭容

29、器中密闭容器中2 mol NO与与1 mol O2充分反应，产物的分子数为充分反应，产物的分子数为2NA()(2)1 mol SO2和和4 mol O2在一定条件下，充分反应后，转移电子数为在一定条件下，充分反应后，转移电子数为2NA()(3)100 g 17%的氨水，溶液中含有的的氨水，溶液中含有的NH3分子数为分子数为NA()(4)向向2 L 2 molL1的盐酸中，加入足量的盐酸中，加入足量MnO2，充分反应后，生成的，充分反应后，生成的Cl2在标准状在标准状况下为况下为22.4 L()(5)将将0.1 mol Cl2通入足量水中，充分反应后，转移电子的个数为通入足量水中，充分反应后，转

30、移电子的个数为0.1NA()答案答案(1)(2)(3)(4)(5)氧化还原反应中电子转移的数目氧化还原反应中电子转移的数目【审题模板】【审题模板】1.明确三步确定电子转移数目明确三步确定电子转移数目2.熟记常考氧化还原反应转移的电子数熟记常考氧化还原反应转移的电子数反应反应物质物质转移电子的物质的量或电子数目转移电子的物质的量或电子数目Na2O2CO2(或或H2O)1 mol Na2O21 mol或或NA1 mol O22 mol或或2NACl2NaOH1 mol Cl21 mol或或NACl2Fe1 mol Cl22 mol或或2NA1 mol Fe3 mol或或3NA5.正误判断，正确的打

31、正误判断，正确的打“”“”，错误的打，错误的打“”。答案答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)试题分析试题分析(2016课标全国课标全国，8)设设NA为阿伏加德罗常数值。下列有关叙述正确的是为阿伏加德罗常数值。下列有关叙述正确的是()A.14 g乙烯和丙烯混合气体中的氢原子数为乙烯和丙烯混合气体中的氢原子数为2NAB.1 mol N2与与4 mol H2反应生成的反应生成的NH3分子数为分子数为2NAC.1 mol Fe溶于过量硝酸，电子转移数为溶于过量硝酸，电子转移数为2NAD.标准状况下，标准状况下，2.24 L CCl4含有的共价键数为含有的共价键数为0.4NA命题意图：命

32、题意图：本题以阿伏加德罗常数为核心，考查内容涉及混合物的组成计算、可逆反本题以阿伏加德罗常数为核心，考查内容涉及混合物的组成计算、可逆反应中反应物的转化率、氧化还原反应中电子转移数目的计算以及物质结构中价键的数应中反应物的转化率、氧化还原反应中电子转移数目的计算以及物质结构中价键的数目等问题，具有较强的综合性。不仅考查了考生的基础知识掌握情况、概念辨析水平，目等问题，具有较强的综合性。不仅考查了考生的基础知识掌握情况、概念辨析水平，还考查了考生的接受、吸收和整合化学信息的能力，以及严谨的思维品质，兼有还考查了考生的接受、吸收和整合化学信息的能力，以及严谨的思维品质，兼有“宏宏观与微观观与微观”

33、、“一般与特殊一般与特殊”、“对立统一对立统一”和和“模型模型”等思想方法的考查。题目综等思想方法的考查。题目综合性强、覆盖面广，具有较好的区分度。本题抽样统计难度为合性强、覆盖面广，具有较好的区分度。本题抽样统计难度为0.70。解题思路：解题思路：乙烯和丙烯最简式均为乙烯和丙烯最简式均为CH2，14 g混合气体中含有的原子团混合气体中含有的原子团CH2物质的量为物质的量为1 mol，含有氢原子数为，含有氢原子数为2 NA；1 mol N2与与4 mol H2完全反应则生成完全反应则生成2 mol NH3，但此反，但此反应是可逆反应，反应不完全，所以应是可逆反应，反应不完全，所以NH3分子数小于分子数小于2NA；Fe溶于过量硝酸，由于硝酸溶于过量硝酸，由于硝酸具有强氧化