小学三年级周长计算方法总结

1、“长方形与正方形的周长计算”对比练习题第1组：（公式法求周长）想：宽比长短，说明“宽短”，求小数用减法X虺等式计算不容易漏乘2）（分步列式，写小标题思路更清晰）1、一个长方形的长12分米，宽比长短2分米，这个长方形的周长是 44分米宽：12 2=10 （分米）周长：C长=（长+宽）=（12+10） X2二22X23厘米，这个长方形的周长是 46厘米。想：因为宽比长短，求长就是 求大数，用加法=44 （分米）2、一个长方形的宽10厘米，比长短长：10+ 3=13 （厘米）周长：C长=（长+宽）X2=（13+10） X 2本组题需要明白“谁与谁比谁多谁少”，明确“求大数用加法；求小数用减法”第2组

2、：（逆向求边长）1、用长36分米的彩带围成一个正方形, 正方形的边长=周长+4=36+4=9 （分米）2、一块长方形奖状的周长是100厘米,方法一： （长+宽）=周长+2=100 + 2=50 （分米）宽=（长+宽）-长=50-30=20 （分米）这个正方形的边长是 9米。因为“正方形的周长=边长x 4”所以“正方形的边长=周长+4”长是30厘米，宽是20厘米。因为长方形的周长=（长 + 宽）2综合列式：100+ 2-30=50-30=20 （分米）方法二:02条宽二周长2条长=100 30X2=100 60=40 （分米）1条宽=40+2=20 （分米）本组题是“周长计算公式的逆运用”，需要

3、因为“长方形的周长=长乂 2 +宽X2 所以先可以求出2条宽=周长一2条长综合列式：（100-30X2） +2 =（100-60） +2定的逆向忠Z1他方2第3组：（跑圈问题）1、一个长方形广场长164米，宽36米。小明沿着广场的四周跑了两圈，他跑了 800米1圈：C长=（长+宽） x 2=（164+36） X 2综合列式：（164+36） X2X2=200X 4=800 （米）学生要明确两次“X 2”的不同意义。不可漏乘=200X22、李奶奶每天早晨围着一个边长为1圈:如=边长X 4=25X 4=100 （米） 4 圈：100X4= 400 （米）25米的正方形花坛走4圈，她每天早晨走400

4、米。综合算式“ 25X4X4”，=100X4=400 （米）学生要明确两次“X 4”的不同意义。不可漏乘第4组：（篱笆问题）1、一个长方形菜地长18米，宽12米。四周围上篱笆，篱笆长 60米。想：”四周围上篱笆”，就是求长方形菜地的周长。C长=（长+宽）1X 21=（18+12） X 22、一块长方形菜地长22米，宽18米，如果一面靠墙，篱笆至少长 58米。（画图表示）C=18X 2 + 2236 + 2258 （米）想:“篱笆至少长多少米”，必须“长边靠墙” 如果“短边靠墙，C=22X 2+18= 44+18=62 （米）,篱笆长62米。22本组题需要画图帮助理解题意，要分清靠墙或不靠墙两种

5、情况，并且，靠墙日4只有长边 靠墙，篱笆用的最少。第5组（平移法求周长） 1、求周长C长=（长+宽）X 210102、估言估，谁的周长大再算一算。（单位：米）11I * *+J通过平移1条线 段，发现：总周长等于31C352通过平移1条线圻以两个图形通过平移，发觐它们的周长相等的。(2)图 1r/23总周长等于长方形 8的周长加上2条短3、小红从家到学校有3条路，哪条路更近通过陟,小1通过平移，再计算周长，发现图学发现。2和（D路是一样长的，。1号路最近。O小9-I- I I I总周长等于长方形 的周长Q宽：8+2=10 （米） 总周长等于长方形 的周长加上2条短2比图1的周长大加第6组：（围

6、、剪问题）1、把一根长是14分米、宽是6分米的铁丝，改围成一个最大的正方形，这个正方形的边 长是10分米。疝一同一根铁丝先围成长方形，又改围成正方形，它们的周长是相等的，所以先求出周长，再求正方形的边长。周长：c长=（长+宽）X 2=（14+6） X 2二20X2=40 （厘米）C长=C正=40 （厘米）边长二c正+ 4=40 + 4=10 （厘米）2、把一张长15厘米，宽9厘米的长方形纸，剪成一个最大的正方形，剪成的这个正方形 的边长是9_厘米，周长是36厘米。19 9长方形纸剪成最大想：只能以短边作边，剪成一个边长是 9厘米的正方形。C正二边长X 4=9X4=36 （厘米）本组题需要区别“

7、同一根铁丝由长方形改围成正方形，周长不变”与 的正方形，只能以短的边作边长”。3、你能围出几种周长是24厘米的长方形或正方形若围成正方形，若围成长方形，因为所以（长+宽）=c-c长=（长+宽）X 2第7组：（拼接问题）1、用2个长是8厘米，宽是4厘米的长方形，分别拼成一个正方形和一个长方形，拼成的正方形的周长是32厘米，拼成的长方形的周长是 40厘米。（画图表示）（1）拼成正方形：C正=边长X 4=8X4=32 （厘米）（2）拼成长方形:方法C=8X 4+4X2= 40 （厘米）1（数一数，拼成的长方形的周长中有 4个8厘米和2个4厘米）方法二长：8X2=16 （厘米）周长：C长=/5出拼成的

8、长方形的长是多少，再由公（长+宽）X2求出周长。=（16+4） X2 二20X2=40 （厘米）2、用3个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是16厘米。（画图表小）方法C= 2X 8= 16 （厘米）（数一数，拼成的长方形的周长有 8个2厘米）方法二长：2X3 = 6 （厘米）周长：C长=（长+宽）X普求出周长。=（6+2） X 2=16 （厘米）22221 I I I22 22先求出拼成的长方形的长是多少，再由公3、下面的图形是由222 _24个边长是2厘米的正方形拼成的，这个图形的周长是（24）厘米。先描周长，再标数据，再数一数共由几条边围成； 或者边数边作记号。想：共有12个2厘米，也就是2X12=24 （厘米）4、用3个边长是1厘米的正1形摆成下面的