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文档简介

1、数字谜游戏(方格类)我们一起的目标:1.培养数字敏感度2 .观察能力3 .逻辑推理能力4 .多角度分析能力5 .细心能力解题方法:(针对方格类数字谜)1 .数的唯一性:是指每行、每列以及每个粗线框内各个数字只出现一次。适用于:只要求数字不重复。额外补充:如果方格内数字比较多,就用 从数字较多的地方入手。2 .区域分析:对粗线框中的运算关系进行分析,得出粗框中的数字。适用于:不仅要求数字不重复,而且要求满足粗线框中的运算关系。3 .先乘除,后加减:是指既包括加减法算式,又包括乘除法算式的方格类数字谜。适用于:既包括加减法算式,又包括乘除法算式的方格类数字谜。例1填入14的数字,使每行每列每个区域

2、内的四个数字不重复。i 1132:! 1 I 41.填入14的数字,使每行、每列、每个区域内的四个数字不重复。问第一行所 填的四个数按照从左到右的顺序组成的一个四位数是1 :2.把1、2、3、4分别填入图中,使每行每列及每个角上的 2X2方格中恰好都有 数字1、2、3、4,图中已有四个数字.问第二行所填的四个数字按从左到右的顺序组成的四位数是1243例2如右图,在25个1 X1的空格内填入数字,使每行、每列以及每个粗线框中白数字为1、2、3、4、5,且不重复,那么五角星所在空格内1.填14 ,使每行、每列、每个区域内的四个数字不能重复。问第三列所填的四个数,按照从上到下组成的一个四位数是 在下

3、面的方格中每行每列都有14这四个数,并且每行每列都只出现一次,问六位数是多少?2X3如下图,在6X6的空格内填入数字16 ,使每行、每列、每个标有粗线的区域内的六个数字都不能重复。问第四行六个数组成的六位数是多少?2X3如下图,在6X6的空格内填入数字16 ,使每行、每列、每个标有粗线的区域内的六个数字都不能重复。问第五列六个数组成的六位数是多少?例4在方格中每行每列分别填入14的数字,不能重复,左上角的数 字表示粗线围成的框内所填数字之和,如果只有一个方格,就将该数字 填入此方格中。74>1I2了355731.在方格中每行每列分别填入14的数字,不能重复,左上角的数字表示粗线围成的框内

4、所填数字之和,如果只有一个方格,就将该数字填入此方格中。问最后一行所填的四个数,按照从左到右的顺序组成的一个四位数是 .673177243 一2.在方格中每行每列分别填入14的数字,不能重复,左上角的数字表示粗线围成的框内所填数字之和,如果只有一个方格,就将该数字填入此方格中。问第列所填的四个数字,按从上到下组成的一个四位数是 .31764715例5在方格中每行每列分别填入14的数字,不能重复,左上角的数 字表示粗线围成的框内所填数字之和,如果只有一个方格,就将该数字 填入此方格中。9312511.在方格中每行每列分别填入14的数字,不能重复,左上角的数字表示粗线围成的框内所填数字之和,如果只

5、有一个方格,就将该数字填入此方格中。问第行四个数组成的四位数是多少?613374462.在方格中每行每列分别填入14的数字,不能重复,左上角的数字表示粗线围成的框内所填数字之和,如果只有一个方格,就将该数字填入此方格中。问最后的数字,不能重复,左上角的数字和“ + ”、“-”分别表示粗框内所填数字之和、差,左上角只有1个数字无运算符号时,就将该数字填入此方格中。21 -4+6+3-4+32-1-:II41.规则:1、每一行、每一列都要分别填入14的数字,并且不重复。2、左上角的数字和“ + ”、"-”符号表示粗框内所填数字之和、差 那么左下角”的方格中应填入 .16+7+1-6十2-11-3+9 .*2.在方格中

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