二年级语文下册 阅读二 第4课《猴子躲雨》课件 教科版-教科版小学二年级下册语文课件

1、预习详解拓展练习资料宝袋资料宝袋你知道吗？你知道吗？ 童话：童话： 是文学体裁中的一种，是文学体裁中的一种，主要面向儿童，具有浓厚幻主要面向儿童，具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手法来塑造形象，反象征的手法来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，映生活。其语言通俗生动，故事情节往往生动可爱，引故事情节往往生动可爱，引人入胜。人入胜。字词乐园字词乐园 zh lin w b sh 注注 意意 脸脸 上上 房房屋屋 一一步步 失失望望ba dng mo h zhn吧吧 一一定定 冒冒 雨雨 忽忽 然然 一一 阵阵字词乐

2、园字词乐园 gi tn qi rng rang to大大概概 贪贪玩玩 恰恰好好 嚷嚷 嚷嚷 讨讨论论sh j fu zh su设设 计计 否否 定定 一一致致 锁锁门门 字词乐园字词乐园左右结构的字有：左右结构的字有：注、脸、吧、阵注、脸、吧、阵上下结构的字有：上下结构的字有：步、定、冒、忽步、定、冒、忽写字指导：写字指导：半包围结构的字有：半包围结构的字有：屋屋独体字字有：独体字字有：失失 你喜欢小猴子吗？为什么？你喜欢小猴子吗？为什么？看看今天的这篇课文讲了小看看今天的这篇课文讲了小猴子的什么有趣的事。猴子的什么有趣的事。预习预习检查检查1.1.轻声读课文。如果遇到不认识的字可以用轻声读

3、课文。如果遇到不认识的字可以用自己喜欢的方式来解决。要求读准字音，不自己喜欢的方式来解决。要求读准字音，不加字，不丢字。加字，不丢字。2. 2. 想读好这个小故事我们就得先来认识书想读好这个小故事我们就得先来认识书中这些生词朋友，你们愿意吗？中这些生词朋友，你们愿意吗？课文解析课文解析 3. 3.同学们，真厉害，这么快就和这同学们，真厉害，这么快就和这些生词宝宝交上了朋友，现在同桌互些生词宝宝交上了朋友，现在同桌互相读课文，要读通顺，读连贯，并给相读课文，要读通顺，读连贯，并给自然段标上序号。自然段标上序号。 4.下面请几名同学来读课文，其他同学下面请几名同学来读课文，其他同学边听边想：课文写

4、了一件什么事？边听边想：课文写了一件什么事？ 课文主要讲述了三只小猴子遇雨躲雨课文主要讲述了三只小猴子遇雨躲雨的故事。的故事。1.三只小猴子在躲雨时都有什么表现？由喜出望外到失望、懊丧。由喜出望外到失望、懊丧。 2.小组分工合作练习表演。小组分工合作练习表演。3.你想对三只小猴子说什么？你想对三只小猴子说什么？ 推推门试一试看看行不行。推推门试一试看看行不行。 4、小组讨论：、小组讨论：三只猴子都没进去木屋，但他们没有放弃，齐读第5自然段。想想：他们都可能设计了什么方案？又都为什么否定了？ 小组代表回答。小组代表回答。5、故事到这就结束了吗?没有。发生了什么事？发生了什么事？大风把门刮开了。大

5、风把门刮开了。此时此刻,你一定有很多话想对这三只猴子说吧！通过这个故事又让你明白了一个什么道理呢?那就是在做任何事情的时候都要亲那就是在做任何事情的时候都要亲自动手做一做自动手做一做, ,试一试才能知道结果。试一试才能知道结果。结构梳理结构梳理 决定躲雨决定躲雨 一猴：门关（失望）一猴：门关（失望） 开门方案开门方案 二猴：窗关（垂头丧气）二猴：窗关（垂头丧气） 三猴：开会（想办法）三猴：开会（想办法） 门没锁门没锁 不动脑不动手不动脑不动手 办不好事情办不好事情无法进去无法进去冒雨回山冒雨回山躲雨躲雨主题概括主题概括 课文主要讲述了课文主要讲述了三只小猴子躲雨的故三只小猴子躲雨的故事。告诉我

6、们遇到事事。告诉我们遇到事情要亲手做一做，才情要亲手做一做，才能知道最后的结果。能知道最后的结果。写法点拨写法点拨对人物的描写细腻生动，从行动对人物的描写细腻生动，从行动到语言，从心理到神态。环境描到语言，从心理到神态。环境描写也很生动。写也很生动。拓展提升拓展提升说一说你读过的寓言故事，说一说你读过的寓言故事，并简单说说寓意是什么。并简单说说寓意是什么。守株待兔：守株待兔：宋国宋国有个农民，他的田地中有一截有个农民，他的田地中有一截树桩树桩。一天，一只跑得飞快的一天，一只跑得飞快的野兔野兔撞在了树桩撞在了树桩上，撞死了。于是，农民便放下他的农上，撞死了。于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树

7、桩子旁边，希望能再具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。这得到了，而他自己也被宋国人耻笑。这个故事告诫我们个故事告诫我们:只有通过自己的劳动，只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。下终身遗憾。心灵感悟心灵感悟 寓言是一座奇特的桥梁，寓言是一座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。在这又可以从单纯走向丰富。在这座桥梁上来回走几遍，我们既座桥梁上来回走几遍，我们既看到各种各样的生活现象，又看到各种各样的生活现象，又发现了生活的内在意义。寓言发现了生活的内在意义。寓言是一把钥匙，这把钥匙可以打是一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。想活跃。 一、比一比，再组词：一、比一比，再组词：住（住（ ） 阵（阵（ ）注（注（ ） 陈（陈（ ）居住居住一阵一阵注意注意陈列陈列步（步（ ） 屋（屋（ ）走（走（ ） 至（至（ ）进步进步屋子屋子走路走路至于至于